Математика 11

[Petrovich_Tot]

Посмотрел примеры компьютерной графики - не впечатлило - от моей компьютерной графики http://www.wolfram.com/mathematica/ отстал навсегда. Они демонстрируют типичный общеизвестный маразм и абсолютное непонимание, как визуализировать 3D поля.
Если засунуть в этот вольфрам парочку приличных задач в частных производных, то он заглохнет навсегда.
Детский сад с наполеоновскими амбициями одним словом, а не пакет.

о каких задачах идет речь? Приведите примеры визуализации. 

[BJIaquMup]

о каких задачах идет речь? Приведите примеры визуализации. 

Да он так просто треплет. Не обращай внимания.

[Petrovich_Tot]

Да он так просто треплет. Не обращай внимания.

Я тестирую Математику 11 на трехмерных нестационарных задачах гидродинамики. Есть свои интересные штуки и в этой системе тоже.   

[Король Альтов]

Да он так просто треплет. Не обращай внимания.

Так ты ж в математике не рубишь ни фига.

[Король Альтов]

о каких задачах идет речь? Приведите примеры визуализации.  

Мои примеры на работе - визуализация нейтронно-физических полей реактора РБМК, течение тплоносителя, трехмерные динамические температурные поля в АЗ сложной пространственной конфигурации. Все поля в реал-тайм.

[Petrovich_Tot]

Мои примеры на работе - визуализация нейтронно-физических полей реактора РБМК, течение тплоносителя, трехмерные динамические температурные поля в АЗ сложной пространственной конфигурации. Все поля в реал-тайм.

Это понятно, а какие модели турбулентных течений используются?

[Король Альтов]

Это понятно, а какие модели турбулентных течений используются?

Модели при визуализации? Там не модели, а алгоритмы визализации.
Как говорили очевидцы - один в один как на стенде блока РБМКа.

[Petrovich_Tot]

Модели при визуализации? Там не модели, а алгоритмы визализации.
Как говорили очевидцы - один в один как на стенде блока РБМКа.

А что тогда визуализируется - показания датчиков?

[Король Альтов]

А что тогда визуализируется - показания датчиков?

Задан расход теплоностилея через каналы, причем известно, что за счет разогрева скорость теплоносителя резко возрастает вследствие его кипения - он и визулизируется.
Еще визуализируются расчетные динамические температурные поля, энерговыделение и другие параметры какие нужно.

[Petrovich_Tot]

Задан расход теплоностилея через каналы, причем известно, что за счет разогрева скорость теплоносителя резко возрастает вследствие его кипения - он и визулизируется.
Еще визуализируются расчетные динамические температурные поля, энерговыделение и другие параметры какие нужно.

Т.е. моделируется неизотермическое турбулентное течение в каналах сложной формы. И какая же модель выбрана для моделирования?

[Rishi]

спасибо, так уже намного лучше
я вот теперь думаю как одновременно изобразить и электрическое и магнитное поле. На самом деле магнитное поле как самостоятельная сущность не существует, это просто искажение электрического.

Интересную форму имеет поле движущегося с ускорением заряда

согласен, но пока мы не изобразим правильно поле инерциального заряда, мы не сможем и оценить поле ускоренного

[Ltlekz49]

спасибо, так уже намного лучше
я вот теперь думаю как одновременно изобразить и электрическое и магнитное поле. На самом деле магнитное поле как самостоятельная сущность не существует, это просто искажение электрического.

согласен, но пока мы не изобразим правильно поле инерциального заряда, мы не сможем и оценить поле ускоренного

Вот поле неподвижного (относительно эфира!) заряда:

Это поле электростатическое.

А это поле равномерно движущегося заряда:

Это поле электродинамическое, деформированное относительно статического запаздыванием распространения возмущений эфира.

Если заряд движется в электронейтральном проводнике, то его поле частично компенсируется полями неподвижных зарядов противоположного знака, т.е. полностью исчезает поле электростатическое, а то что осталось, и есть поле магнитное - то есть магнитное поле есть результат запаздывания возмущения эфира.
А то, что рисуют вслед за Лоренцом эллипсоид - враньё, не имеющее к электродинамике движущихся тел ни малейшего отношения.
Математика - инструмент, совершенно бесполезный без знания физики.

[Petrovich_Tot]

Математика - инструмент, совершенно бесполезный без знания физики.

Физика очень полезное занятие без знаний математики.   

[Ltlekz49]

Физика очень полезное занятие без знаний математики.   

Совершенно верно - природоведением называется, но с инструментом математики ещё полезнее.

[BJIaquMup]

К сожалению, математика - физика и есть. 

[Ltlekz49]

К сожалению, математика - физика и есть. 

Математика - наука лишь о числах: натуральных, рациональных, иррациональных, комплексных.
Но не физика, для физики лишь удобный инструмент, которым ещё надо уметь пользоваться.

[Король Альтов]

К сожалению, математика - физика и есть.  

Нет и еще раз нет.
Определение: 1). В чем отличие и что общего между математикой и физикой.
В математике основной обьект это элементы множеств - числа, вектора, матрицы, тензоры, структуры, обьекты и т.д.
В физике основные обьекты это частицы материи и энергии - кванты, элементарные частицы, атомы, молекулы, астероиды, кометы, планеты, звезды, галактики и т.д.
Причем математические обьекты служат моделями для физических обьектов.
2). Бесконечномерность вселенной.
Поскольку математические обекты многомерны, то с точки зрения математики и физические обьекты также многомерны. Причем размерность математических обьектов которые служат моделями для физических неограничена. То-есть с  точки зрения математики вселенная бесконечномерна!

[BJIaquMup]

Нет и еще раз нет.
Определение: В чем отличие и что общего между математикой и физикой.
В математике основной обьект это элементы множеств - числа, вектора, матрицы, тензоры, структуры, обьекты и т.д.
В физике основные обьекты это частицы материи и энергии - кванты, элементарные частицы, атомы, молекулы, астероиды, кометы, планеты, звезды, галактики и т.д.
Причем математические обьекты служат моделями для физических обьектов

Логично.
Казалось бы.
Но у меня будет вопрос. 

[Король Альтов]

Логично.
Казалось бы.
Но у меня будет вопрос.  

Ты не поверишь, но эту идею я искал более 30 лет. Я доказывал чрезвычайно сложные теоремы, стирал в порошок СТО, ОТО, БВ РМ и прочую ахинею, создавал новые теории и новую физику, но в итоге все свелось к гениально простому определению!
И вопросов никаких не надо - просто включай мозг - это очевидно, потому что все гениальное просто!
PS. Я тусуюсь на научных форумах главным образом ради именно вот таких озарений, потому что в одиночку озарений не приходит.

[Petrovich_Tot]

Совершенно верно - природоведением называется, но с инструментом математики ещё полезнее.

Фарадей тому пример, как можно без математики с одной смекалкой поставить множество физических опытов и описать их на словах, открыв попутно несколько фундаментальных законов.