Начальная школа - дело Церкви.

[Монархист]

ZT. Да, но конкретный он (Иисус Христос) суть умственно убогий тип, а плюс к тому - и хамло самое настоящее, см. у меня выше. Такая оценка указанного типа не связана ни с комсомолием, ни с гитлерюгендом.

Персонажей, вроде тебя и девок Пуссириоток, надо признавать умственно неполноценными, лишать родительских прав и назначать принудительное лечение,

а также опекунов для совершения мелких покупок. Это мировая практика. Удел умственно неполноценных - это лёгкий труд на свежем воздухе

под присмотром воспитателей. 

[Antediluvian]

Зиновей, гражданам, отрицающим Синьоры Бога - надо назначать отчитку бесов и принудительное прослушивание Закона Божьего по выходным.  

А потом хрюсы ещё удивляются, за что нормальные люди считают их тупыми и злобными мракобесами. Дай вот таким денщикам Власова волю, и  они всех упекут в монастырь и даже на мужчин наденут паранжу.

У главного рупора РПЦ попа Чаплина рожа также весьма красноречивая: тупая и злобная.

[Зиновий Тененбойм]

http://uath.org/index.php?news=733 Исторические и географические ошибки [ противоречия ] в Евангелиях : 28.01.2006, Отрывок из книги И.А. Крывелева "Евангельские сказания и их смысл". 1959 г. (стр.19-29).

[Lbktnfyn-2]

"У главного рупора РПЦ попа Чаплина рожа также весьма красноречивая: тупая и злобная."

- Ты смотри, он ещё молодой сопляк! А я думал - он старый 3,1416-дарас...

[Зиновий Тененбойм]

У А.П. Чехова есть великий тезис: “Чужими грехами свят не будешь” (т.17, из записной книжки), и у него же тоже великий тезис о великом “не знаю почему”. В области незнания не надо фантазировать, а надо четко говорить: не знаем. “Не знаю” - штука прекрасная. “Так природа захотела / Почему? - не наше дело” (Булат Окуджава).

1. Гольбах Поль Анри 1723-89. 1761 "Разоблаченное христианство". 1768 "Карманное богословие". 1768 "Священная зараза". 1768 "Письма к Евгении". 1772. "Здравый смысл".
Дарвин Чарлз 1809-82.
То есть, знаменитый французский атеизм созрел ДО рождения Чарлза Дарвина.
И поэтому / и по тому / и по другому - не надо связывать атеизм с вопросами происхождения жизни, с вопросом происхождения человека и тому подобным.
Мне как атеисту в fidonet писали: “Зиновий!, неужели ты не видишь, что теория происхождения человека из обезьяны неправдоподобна?”, а я отвечал: “А теория изготовления Евы из ребра Адама правдоподобна?”.
Если бы теории Дарвина вообще бы не возникло, то это всё же ни на грамм не сделало бы “теорию происхождения видов” Ветхого завета истиной.
Повторю снова и снова: не надо связывать атеизм с вопросами происхождения жизни, с вопросом происхождения человека и тому подобным.

2. Анатолий Борисович to ZT
> Если Бога нет, то что же скрежетать и корчиться?
ZT. Бог чи он есть, чи его нету ? – мне, ZT, на это наплевать,
но вот россказни о боге в виде Библии и Корана реально существуют,
россказни о боге реально есть.
Тако же точно, бог был, чи его нет и не было ? – мне, ZT, на это наплевать,
но вот Иисус Иосифович Христос реально был,
вот этого проходимца,
как он описан в Евангелиях,
я и критикую ( http://zt1.narod.ru/doc/o-Petyke-i-Hriste.doc ).
Повторяю (иначе Анатолию Борисовичу не усвоить):
Вы, Анатолий Борисович, в е-мейлах не разрешаете атеистам толковать "о тех кого по атеистам нет",
но россказни-то о богах реально есть,
и Иисус Иосифович Христос реально был,
вот о них-то Марк Твен толковал, я и толкую.
Да, со скрежетом и корченьем.
Таковы уж объекты…

3. Файл http://zt1.narod.ru/doc/Vozlyubi-vne-Evangelya.doc
От Зиновий Тененбойм.
Фрагменты по: "Возлюби" вне "Нового завета". Неполное собрание.
ZT. Обращайте внимание всех-привсех, что логины "Возлюби ближнего" , "Возлюби (или почти возлюби) врага" и т.п существовали задолго до самого рождения Иисуса Иосифовича Христа.

[Зиновий Тененбойм]

Знаменитая фальсификация.
С: http://zoovagon.narod.ru/006.html
Иосиф Флавий вставка в текст
Позднейшая вставка в текст Флавия: "В это время жил Иисус, мудрый человек, если впрочем его следует называть человеком, ибо он был совершителем удивительных дел, учителем людей, с удовольствием принимающих истину. Он привлёк к себе многих как из иудеев, так и из эллинов. Это был Христос. И когда Пилат, по жалобе знатных людей наших, осудил его на крестную казнь, то те которые ранее полюбили его, не отступились от него. Он явился им на третий день снова живым, как предсказали пророки об этом и о многом другом относительно него. Ещё и теперь не прекратилось поколение християн, названных по его имени".
Ориген критикует Флавия за то, что он не признает Иисуса мессией. Если критикует - значит этой вставки еще не было. Кстати, Ориген критикует Флавия не за непризнание Иисуса Христом, а за полное отсутствие сведений об Иисусе.
На самом деле, мы даже можем достаточно точно определить время создания вставки в текст Иосифа Флавия. Итак, Ориген (середина III века) критикует Флавия за то, что он не упоминает Иисуса, а Евсевий Кесарийский, автор "Церковной Истории" (начало IV века) уже ссылается на Флавия, и именно на этот текст. Таким образом, вставка сделана где-то между 254 (год смерти Оригена) и 324 (завершение "Церковной Истории").
Нельзя исключить, что автором фальшивки может быть сам Евсевий. Вообще-то фальшивость вставки настолько очевидна, что даже сторонники историчности личности Иисуса избегают на нее ссылаться. В Коране Мухаммед несколько раз говорит о вставках в священные тексты христиан, в том числе и про эту вставку.
Сам И. Флавий Иисуса не мог видеть по причине того, что родился уже после казни Иегошуа.

Ирина Свенцицкая приводит другие данные: Свенцицкая Ирина. Раннее христианство: страницы истории (стр. 5) - ModernLib.Ru

ZT. Флавий Иосиф (ок. 37 - ок. 100). ZT. В любом случае: 1) Флавий – не современник и не очевидец, передает то, что сам-то узнал лишь по сарафанному радио. 2) Вариант Евсевия Кесарийского (260—339) - это не более как малое 5-е сарафано-радиовное "Евангелие от Иосифа Флавия", не более того.

[Lbktnfyn-2]

"Все делалось по уму. Помню, как читал о том, что еще Ленин в 1921 г., осаживая тогдашних «капиталистов», вознамерившихся учить рабочую молодежь исключительно «узко-практическим» знаниям, в резкой форме командовал: нашу молодежь нужно учить основам физики, химии, всех точных и естественных наук! И еще – совмещать обучение с практикой на технически развитых предприятиях. Это в СССР и делалось."

 - Вот так из неграмотных и забитых русских делали грамотных и развитых советских!

[Монархист]

Николай I предоставлял своим офицерам выбор между гауптвахтой и прослушиванием опер Глинки в качестве наказания.

[Монархист]

"Все делалось по уму. Помню, как читал о том, что еще Ленин в 1921 г., осаживая тогдашних «капиталистов», вознамерившихся учить рабочую молодежь исключительно «узко-практическим» знаниям, в резкой форме командовал: нашу молодежь нужно учить основам физики, химии, всех точных и естественных наук! И еще – совмещать обучение с практикой на технически развитых предприятиях. Это в СССР и делалось."

 - Вот так из неграмотных и забитых русских делали грамотных и развитых советских!

Брехло. Ничего при твоём засранце Ленине не делалось. А взяли те же царские ЦПШ, которые существовали уже много лет

и назвали их ЛИКБЕЗ.

[Монархист]

А потом хрюсы ещё удивляются, за что нормальные люди считают их тупыми и злобными мракобесами. Дай вот таким денщикам Власова волю, и  они всех упекут в монастырь и даже на мужчин наденут паранжу.

У главного рупора РПЦ попа Чаплина рожа также весьма красноречивая: тупая и злобная.

А по-моему у Зюганова морда намного дебильнее, да ещё и ноги кривые.

[Монархист]

  Монархист! Растете на глазах. Научились вместо слова ж*па употреблять слово  попа

Оба слова, синонимы, мадам.

Слово ЖОПА более эмоционально окрашено, тогда как слово ПОПА является более куртуазным.

Кстати, есть ещё и слово ЗАДНИЦА. Но это для интеллигентов.   

[Монархист]

Закон Божий в школах
А.С. Макаренко. т.4 М.1984. Доклад в педагогическом училище. (Примерно - конец 1938 - начало 1939) .. Трудно говорить о политическом воспитании в старой школе. Там был "закон божий" и батюшка, который его преподавал. Того, что он делал, никто не знал, - не интересовались ни ученики, ни учителя. И этот предмет не отражался на воспитании. Известно, что из духовных семинарий, где готовились будущие священники, сами дети священников, где все внимание обращалось на то, чтобы воспитать религиозных детей, выходили людьми неверующими. Я видел много попов, но верующего не видел ни одного. Вот вам политическое воспитание в старой школе. Оно было очень напряженное, ему уделяли много времени, но толку было мало .. (с.268).

Мережковский Дмитрий Сергеевич (1865-1941). Реформаторы. Лютер, Кальвин, Паскаль. Томск 1999. Лютер в 1510 году в Риме .. “Я не могу вспомнить без ужаса о тех кощунствах, что произносились при мне за столом сановников Римской Церкви. Кто-то из них сказывал при мне шутя, что, освящая за обедней хлеб и вино, священник бормочет про себя: “Хлеб еси - хлебом и останешься, вино еси - вином и останешься!” (Panis es, et panis manebis, vinum es, vinum manebis!) (с.67).

Из интернета: Стефани Генрих (1761—1851) — известный немецкий педагог, боровшийся за свободу и самостоятельность школы. Был членом училищного совета в Баварии, но вследствие иезуитских происков принужден был оставить эту должность. Издал ряд педагогических сочинений, в том числе: [...] "О гимназиях, их назначении и целесообразном устройстве" (1829) .. Г. Стефани. - Общественное воспитание ни в каком случае не должно присоединяться к какой-либо другой отрасли государственной деятельности,
особенно С. восстает против подчинения его церковному ведомству ..

ZT. Журнал "Педагогический сборник" РНБ П28/560 1865 г. кн. 10. ZT. Макаренковское из Г. Стефании. – Нравственному чувству юноша может не научиться, а упражняться в нём. Школа должна быть не только простым учебным заведением, но и нравственной гимназией [ от греческого gymnazo, что означает "тренирую, упражняюсь" ] в собственном смысле слова .. (с. 74).

Макаренковское место у Шпурцгейма (1776-1832) в общей его словесной чепухе. - Шпурцгейм И.Г., Правила о нравственном и физическом воспитании детей. Пер. с фр. - 1828 NLR Шифр 18.11.4.16 NLR Шифр 130/7106. - Всякая способность в приличной ей сфере должна быть упражняема .. Думал ли к/н укрепить ноги чтением трактата о мышечной силе?... Приведенный пример покажется смешным, однако ж в воспитании, относящемся до способностей человека, сему-то худо большею частью следуют... Самое важнейшее состоит в занятии каждой способности своею деятельностью .. Недостаточно будет для образования человеколюбия выучить наизусть правила нравственности и любви к ближнему .. Никогда не должно терять из виду, что чувствования не суть последствия ума и что по мере своего ума ..

Жыдам не дано понять тонкостей истинной религии. Они понимают только религию Золотого Тельца.

[Lbktnfyn-2]

"Все делалось по уму. Помню, как читал о том, что еще Ленин в 1921 г., осаживая тогдашних «капиталистов», вознамерившихся учить рабочую молодежь исключительно «узко-практическим» знаниям, в резкой форме командовал: нашу молодежь нужно учить основам физики, химии, всех точных и естественных наук! И еще – совмещать обучение с практикой на технически развитых предприятиях. Это в СССР и делалось."
полный текст - здесь! http://forum-msk.org/material/society/8864858.html

- Вот за это дегенерат-фашист "моня-газосос(газ уже кончается!!!)-мелкая фарца" и не любит Великого Ленина!

[Antediluvian]

А по-моему у Зюганова морда намного дебильнее, да ещё и ноги кривые.

По дебильности - примерно то же самое, но по злобности Чаплин даст Зюге 100 очков форы.

[Lbktnfyn-2]

"Николай I предоставлял своим офицерам выбор между гауптвахтой и прослушиванием опер Глинки в качестве наказания. "

- Да, культура у офицеров была просто ох-у-енная!

 Так вот почему ты, скот, не любишь Великого Ленина! Ты же, дегенерат, ненавидишь и Россию и её народ!
 Хочешь сделать из неё дебилистан  с ублюдками у власти, идиотами в их подчинении и скотами-попами, которые будут всюду смердеть кадилами! Ну и - самое святое - буква "ЯТЬ" мечта идиота!

[Зиновий Тененбойм]

Из интернета [ © не я ]
Атеисты доказывают, что основные деяния Бога, как их описывает Библия, выглядят с точки зрения нравственных требований просто необъяснимыми. Почему-то из всех народов земли Он выбрал в качестве своего любимчика потомство праотца Авраама. Невозможно понять, чем Его прельстил именно этот народ и почему Он вступил в союз (завет) с ним, поставив остальные народы мира в положение пасынков. Если бы даже "избранный" народ и отличался от других какими-нибудь особыми качествами, создание для него привилегированного положения все равно было бы несправедливым: если всерьез принимать учение о всемогуществе Бога, то ведь именно от Него зависит наделить любыми качествами любой народ или любого его представителя. Деяния Яхве в Ветхом завете, продолжают атеисты, выглядят как систематическое коварное подталкивание людей на непослушание. Начинается это вскоре после сотворения мира, когда жертвами провокации становятся наши прародители, соблазненные змием, присутствие которого в райском саду и неизбежные последствия этого присутствия должны были быть, конечно, заранее известны всеведущему Богу. В дальнейшем, когда люди, созданные Богом несовершенными, плохо себя ведут, Он их свирепо наказывает, истребляя различными способами. Все человечество, за исключением семьи Ноя, уничтожается при помощи потопа. Население Содома и Гоморры обрекаются на смерть от потоков огня и серы. Народ Египта подвергается страшным карам - египетским казням (Исх.7:17-25; 8:2-32; 9:1-34; 10:3-29) - за упрямство одного лишь фараона, не желающего отпускать израильтян, хотя его упрямство вызвано внушением самого Бога: "Господь ожесточил сердце фараона" (Исх.9:12; 10:27; 11:10). За то, что царь Давид произвел перепись населения в своем государстве, "послал Господь Бог язву на израильтян [...], и умерло из народа [...] семьдесят тысяч человек" (2 Цар.24:15). Если даже и согрешил Давид переписью, то за что было убивать 70 000 евреев?.. Библия совершенно не подтверждает всеведения Бога; наоборот, много раз она сообщает о таких ситуациях, в которых Владыка мира что-то узнает, проверяет, испытывает. По поводу чуть ли не каждого дня творения Ветхий завет говорит: "И увидел Бог, что это хорошо". Предвидеть, как у Него получиться, Всеведущий не мог. Каким-то образом узнал Яхве, что жители Содома и Гоморры ведут себя непотребно. "И сказал Господь: [...] сойду и посмотрю, точно ли они поступают так" (Быт.18:21). С небес, оказывается, Ему было не видно. По разным поводам Он испытывает людей, чтобы узнать, как они поступят в том или ином случае. Понадобилось, например, Всеведущему узнать, до конца ли Ему предан Авраам, и Он придумал для него испытание: приказал принести в жертву сына Исаака (Быт.22); и любвеобильный отец без каких бы то ни было возражений согласился на убийство ближайшего родственника .. [...] Мотив испытания людей при помощи искушения и других средств проходит красной нитью через всю Библию. Разумеется, испытание лишь тогда имеет смысл, когда его возможные результаты заранее неизвестны. Именно из-за того, что Бог не в состоянии предвидеть результаты своих действий, Он часто совершает ошибки, в которых потом Ему приходится каяться. О самом главном поводе к раскаянию говорится прямо: "И раскаялся Господь, что создал человека" (Быт.6:6). Вот так вот, ошибку совершил Всеведущий, создав человечество!.. Если Бог всемогущ и вездесущ, то почему одних людей Он создает святыми, а других грешниками? Почему Он не может внушить веру всем людям? И, наконец, почему искренне не верующий человек считается грешником? Если Бог дал ему разум, и этот разум не дает человеку верить в Бога, то в чем же его грех?..

[Lbktnfyn-2]

""И раскаялся Господь, что создал человека""

- "А выше - бог, терзаемый вопросом:
   Какого чёрта он всё это сотворил?"

[Зиновий Тененбойм]

Лука 17:26 и далее [...] В день, в который Лот вышел из Содома, пролился с неба дождь огненный и серный и истребил всех [со младенцами]: так будет и в тот день, когда Сын Человеческий явится. ZT. То есть: второе пришествие Иисуса Иосифовича Христа пройдет по строчке Владимира Семёновича Высоцкого: "А перед ним всё цветёт, за ним - всё горит...".

Иисус Христос: Лк 12:49 Огонь пришел Я низвести на землю, и как желал бы, чтобы он уже возгорелся!

ZT. Речь у Иисуса Иосифовича Христа идет, конечно же, о всё уничтожающем огне, типа глобальной атомной войны. - "Красивы" же желания у исторически первого ли международного террориста (номер 1) - Иисуса Иосифовича Христа…

[Монархист]

Лука 17:26 и далее [...] В день, в который Лот вышел из Содома, пролился с неба дождь огненный и серный и истребил всех [со младенцами]: так будет и в тот день, когда Сын Человеческий явится. ZT. То есть: второе пришествие Иисуса Иосифовича Христа пройдет по строчке Владимира Семёновича Высоцкого: "А перед ним всё цветёт, за ним - всё горит...".

Иисус Христос: Лк 12:49 Огонь пришел Я низвести на землю, и как желал бы, чтобы он уже возгорелся!

ZT. Речь у Иисуса Иосифовича Христа идет, конечно же, о всё уничтожающем огне, типа глобальной атомной войны. - "Красивы" же желания у исторически первого ли международного террориста (номер 1) - Иисуса Иосифовича Христа…

Именно так оно и будет, Зеновей... Поскольку погрязшее во блуде и грехах человечество обязательно будет наказано.

Слишком много сегодня расплодилось богохульников и пидорасов, чтобы рассчитывать на счастливый завтрашний день, и взаимопонимание с Господом Богом.

 

[Монархист]

"Николай I предоставлял своим офицерам выбор между гауптвахтой и прослушиванием опер Глинки в качестве наказания. "

- Да, культура у офицеров была просто ох-у-енная!

 Так вот почему ты, скот, не любишь Великого Ленина! Ты же, дегенерат, ненавидишь и Россию и её народ!
 Хочешь сделать из неё дебилистан  с ублюдками у власти, идиотами в их подчинении и скотами-попами, которые будут всюду смердеть кадилами! Ну и - самое святое - буква "ЯТЬ" мечта идиота!

У меня простая и понятная программа анти-жыдовских мероприятий для матушки России. Сначала возвращаем календарный "старый стиль", потом дюймы,

сажени, вёрсты и фунты. После этого начинаем праздновать законные российские праздники. Проводим орфографичекую контр-реформу, попутно зачищая Русь

от любых жыдовских истуканов (Ленин-Сталин-Карла-Марла и прочие). Тем самым возвращаем букву Ъ. Далее вносим поправки в Конституцию и возвращаем

на трон Царя. После чего следует восстановление старых наград и орденов. Ну и далее по списку... Переимнование улиц, площадей и городов...

Сожжение чучела, изгнание жыдов из долбоящика и прочее.

В итоге данного процесса - любые восторженные упоминания о временах савецкого Жыдостана должны быть удалены из русской истории.