План Ваш...можно реализовать только при одном важном условии: в стране есть отрасли промышленности, причем высочайшего уровня, соответствующие тем специальностям, по которым Вы собираетесь готовить специалистов. А вот создать такую промышленность - задача гораздо более сложная.
Согласен, но...
Будем следить за зарубежной информацией (ведь новейшая для обучения
не так уж и обязательна - на месте всё равно придётся конкретизировать знания),
создавать соответствующие производственно-лабораторные базы,
ездить в командировки за рубеж, а где не справятся, там буду приглашать
зарубежных специалистов как при раннем ДиП-социализме.
А кому нужны "программисты", долбающие 5 лет Бейсик,"электронщики", для которых к155 - единственные микросхемы, которые они видели, "экономисты", досконально знающие, как вести бухучёт в пивном ларьке и "врачи", которых самих лечили двумя таблетками: белой и розовой ?
Если нужны для использования сию минуту и до конца рабочего дня -
то, конечно, никому. Однако, и это не абсолют. В Жуковском на авиасолоне надо
было гайку залипшую отвернуть. Американцы говорят, без ключа не получится,
а он куда-то задевался. Наши же живо справились - зубилом и молотком...
Тот, кто программировал в командах да ещё на одноадресной машине
может оказаться нужнее, программиста работающего на языках высокого уровня.
Зависит от сферы применения. Мы с одним фортранщиком пока ехали от Москвы
до Твери перекинули сложейший генератор матрицы ограничений обобщённой
задачи о взвешенных покрытиях с Аналитика на Фортран. Сначала я читал
программу на Аналитике, а он проверял по Фортрановскому варианту,
а потом он читал программу на Фортране, а я проверял по программе на Аналитике...
У меня старики на Паскале оперативно программировали, не заглядывая
в описание языка. Просто исходя из того, как это должно быть по их
представлениям, и используя примерчики и фрагменты готовых программ...
В серьёзном деле главное - мировоззрение, соображение, живость ума.
Специфика постигается за два-три месяца напряжённого изучения
(лучше под присмотром опытного специалиста, но случается и без него)...
Про реальную экономику и бухучёт не стану говорить - в экономике
никакое обучение не поможет, в любом бухучёте - одна трудоёмкость.
Про медицину говорить не буду, мало знаю.
Но "задачку медсестры" могу предложить.
Медсестра давала пациенту за раз по две одинаковых с виду таблетки,
но двух разных лекарств. Из пузырёчков на ладошку высыпала.
Однажды из одного пузырёчка таблетку высыпала, и из другого...
Ах - две таблетки выпало в ладошку.
Как теперь разобраться - какая таблетка есть что?
Вопрос: Как вывернуться из ситуации без потерь лекарственных средств?