Отстойник (флуд, чепуха, бред)

[BETEP IIEPEMEH]

Ещё один мост в мой адрес в таком духе и отправлю в игнор.

Да ради бога. Только себе хуже сделаете, оставив себе в качестве собеседников одних Альф да Мастеровых с Костицынами. Они, конечно, в физике гораздо лучше всех на свете разбираются, несомненно. Хотите таких собеседников - Ваше право. Я сам теперь без извинений с Вашей стороны из Вашего игнора не выйду.

[В.И.Костицын]

Продублирую пост - может не заметили.

Цитата: Старик от Сегодня в 13:43:47
Согласен.  Ну так и я написал, что это можно назвать длиной в системе покоя или собственной длиной. Можно написать, что величина L/sqrt(1-v2/c2) - инвариант. СТО как раз позволяет выделить такие инварианты, которые Вы назвали "реальными". Это собственный промежуток времени /\t*sqrt(1-v2/c2), масса покоя, квадрат четырехинтервала, инварианты электромагнитного поля и др.

Скажите - компоненты вектора реальны или нереальны? И реальна ли скорость автомобиля, едущего по дороге?

Послушайте, почему бы Вам не обсудить проблемы СТО сначала в кругу себе подобных (Алекспо, Кастро, Ветер перемен). Не крадите время у Старика.

[Старик]

Вот вы математик - почему бы вам не ввести специальныe символы для сложения и умножения в комплексной области, а то вдруг кто-то не поймёт, что такое x + iy?

В преподавании математики психологические особенности восприятия этого вопроса давным-давно учтены.
Уже лет 30, наверное.

И заодно напишите новый, аккуратный учебник комплексного анализа для лингвистов.

А что, они вас просили об этом?

У меня есть опыт написания и издания книг <...>Это отнимает кучу времени и сил, даже если тема близка к текущей работе, <...>

Да, ну и что?

и некрасиво рассчитывать, что кто-то займётся этим бесплатно.

Я писал вам про ваш долг перед теми, кто защищал эту страну и ваших родителей (и извините, ваше племя) от уничтожения.
БЕСПЛАТНО защищали, притом ещё и ценой своих жизней.
Мы все им должны, все у них в долгу.
Потому мы (и вы лично) обязаны продолжить их дело защиты нашей Родины, нашего народа от уничтожения новыми методами.

Ну, хотя бы формально - стало понятно?
Независимо тот того, стало вам понятно или нет, - больше не буду разъяснять вам азы русской морали и культуры.

Оценить - не значит унизить. 

Это вы себе дали характеристику. Не тому, кого "оценили".

[aid]

А что, они вас просили об этом?

Так это же Ваш долг перед ветеранами. Так я понял из Ваших постов.

[aid]

Послушайте, почему бы Вам не обсудить проблемы СТО сначала в кругу себе подобных (Алекспо, Кастро, Ветер перемен). Не крадите время у Старика.

Очень Вы интересно говорите - как будто это я и "мне подобные" вынудили Старика высказываться о проблемах ТО.

[Herodotus]

В преподавании математики психологические особенности восприятия этого вопроса давным-давно учтены.
Уже лет 30, наверное.
А что, они вас просили об этом?
Да, ну и что?
Я писал вам про ваш долг перед теми, кто защищал эту страну и ваших родителей (и извините, ваше племя) от уничтожения.
БЕСПЛАТНО защищали, притом ещё и ценой своих жизней.
Мы все им должны, все у них в долгу.
Потому мы (и вы лично) обязаны продолжить их дело защиты нашей Родины, нашего народа от уничтожения новыми методами.

Ну, хотя бы формально - стало понятно?
Независимо тот того, стало вам понятно или нет, - больше не буду разъяснять вам азы русской морали и культуры.
Это вы себе дали характеристику. Не тому, кого "оценили".

Ваше племя должно быть благодарно моему племени за то, что моё племя шестьсот лет защищало ваше от иноземных набегов, а потом ещё и - себе в ущерб - освободило от крепостной зависимости. А что иногда моё племя пороло ваше на конюшне - так, во-первых, надо же было как-то вгонять в ваше племя азы русской морали и культуры, а во-вторых, дело-то прошлое.  

[Старик]

Не крадите время у Старика.

Спасибо, но пока будут содержательные высказывания, не уводящие в сторону от темы
(Единосущны ли Фейнберг и Лоренц с Эйнштейном), я готов участвовать.
На самом деле раговор идёт в рамках так называемой "шестой проблемы Гильберта" (аксиоматизация физики).
В молодости я ею интересовался. Потому могу быть кому-то полезен и в более ширком круге вопросов.
Насколько я видел ранее, вы тоже пытались этим заниматься.
Но результат ваш, который я видел, увы, полностью неудовлетворителен.
Обсуждать его здесь неуместно, потому укажу лишь один факт, сразу замеченный мной в вашей работе.
Вы пренебрегаете смыслом слова "пространство", который утвердился в математике и теоретической механике.
Поэтому понять ваши определения невозможно.
Всё, об этом далее ни звука, иначе получится хаос, а не разговор.

[abrashinigor]

Ваше племя должно быть благодарно моему племени за то, что моё племя шестьсот лет защищало ваше от иноземных набегов, а потом ещё и - себе в ущерб - освободило от крепостной зависимости. А что иногда моё племя пороло ваше на конюшне - так, во-первых, надо же было как-то вгонять в ваше племя азы русской морали и культуры, а во-вторых, дело-то прошлое.  

Во-он оно как всё запущено... Из дворян, значит...
Это, типпа, дворяне защищали. Что же, народ-то погибал?
Воевали бы, блин, одни дворяне и всё.
Защитнички...

[Старик]

Старик, я уже Вам приводил пример: если школьнику предложить перемножить две матрицы NxN, он в лучшем случае перемножит их поэлементно.

Не выдумывайте. Тензорное произведение ему не придумать. Нет оснований.
А вот сами матрицы, как таблицы чисел (без действий над двумя матрицами, но с элементарными преобразованиями строк одной матрицы), - запросто. При решении (относительно) большой системы линейных уравнений.

[Старик]

Нет.
Но она и математик. <...>

Да мало ли что чиновники на бумажках пишут!
Думаю, школьую математику программист одолеет и преподавать сможет.
Вы не забывайте, человек не ёмкость для знаний.
Он существо самообучающееся.
Учитывать надо не только наличие знания но и способность, умение их самостоятельно пополнять.
Оценки в (нормальном) ВУЗе ставят с учетом этого обстоятельства.

[Вашкевич Виктор]

Кстати, вот Вы недавно Вашкевичу писали про геометрию Лобачевского. Те же сотни миллионов нематематиков уверены, что геометрия Лобачевского  утверждает, что параллельные прямые пересекаются и что это бред сивой кобылы. Вы написали хорошее изложение геометрии Лобачевского, после прочтения которого Вашкевичи не будут утверждать, что Ваши ученики не знают суммы углов треугольника?

Нет, я утверждал и буду утверждать, что Старик, выпустив четыре тысячи инженеров,
принявших пародию на геометрию как геометрию,
подготовил целую дивизию диверсантов, усилиями которых был развален СССР.

[Старик]

Нет, я утверждал и буду утверждать, что Старик, выпустив четыре тысячи инженеров,
принявших пародию на геометрию как геометрию,
подготовил целую дивизию диверсантов, усилиями которых был развален СССР.

Виктор, не тратьте время впустую.
1) моим студентам неевклидовы геометрии известны лишь понаслышке (и то далеко не всем). они ими не владеют и никогда не будут пользоваться.
2) к развалу СССР неевклидовы геометрии никакого отношения не имеют хотя бы потому, что они появились и были приняты человечеством задолго до возникновения СССР.
Потому логичнее было бы ставить вопрос об их влиянии на распад Австро-Венгрии, например =))

[дiдусь]

Эдак можно чут ли не все "парадоксы" парадоксом близнецов назвать. Но традиционно это парадокс шеста и сарая.

А ворота от гаража в какой системе отсчёта находятся?

[Вашкевич Виктор]

Виктор, не тратьте время впустую.
1) моим студентам неевклидовы геометрии известны лишь понаслышке (и то далеко не всем). они ими не владеют и никогда не будут пользоваться.
2) к развалу СССР неевклидовы геометрии никакого отношения не имеют хотя бы потому, что они появились и были приняты человечеством задолго до возникновения СССР.
Потому логичнее было бы ставить вопрос об их влиянии на распад Австро-Венгрии, например =))

То, что в физике задействованы неевклидовы геометрии - в этом вина математиков.

Если что-то действует на организм как яд, то это яд для любого организма и любой эпохи.
От мышьяка человек умирает в любую эпоху.

Если признать, что неевклидовы геометрии оказались причиной распада Австро-Венгрии,
то они  подобным же образом должны сказаться и на распаде СССР.

[aid]

А ворота от гаража в какой системе отсчёта находятся?

Ворота находятся в любой системе отсчета, также, как и мы с Вами.

[В.И.Костицын]

 А с Майкельсоном сразу в голову приходит сложность - сжатие плеча под действием силы тяжести.

Вот это и плохо, что рассматривается только одна гипотеза - сжатие плеча установки Майкельсона.
Если гипотеза приводит к парадоксам, то надо, наверное не с пеной у рта убеждать, что гипотеза верная, а попробовать для объяснения другую гипотезу.

Ведь проблемы возникли из-за практически полного незнания механизма излучения, распространения и поглощения света. Если свет распространяется с постоянной скоростью, то относительно чего? И первый ответ был правильный: относительно непустого трехмерного пространства (теперешнего физического вакуума), а не относительно эйнштейновской пустоты.
 
Но как вообще распространяются взаимодействия? Очевидно, что взаимодействия распространяются сразу и во всех средах. Мы вначале молнию видим, потом слышим гром, а потом до нас доходит огонь, если молния подожгла лес.
Как распространяются взаимодействия в пустоте? Подчеркну, в загадочной пустоте, а не в физическом вакууме. Возможны два ответа: либо практически мгновенно, либо не распространяются вовсе.

Огонь вероятно через пустоту не распространяется (потухнет). Радиоволны по теории Максвелла создают электромагнитные поля в физическом вакууме и эти поля переносят энергию от одной точки вакуума к другой. Пустота радиоволнам не нужна.

Только со светом возникают проблемы. И вот тут-то и нужна новая гипотеза, суть которой сводится к тому, что фотоны пе просто перемещаются, они ТЕЛЕПОРТИРУЮТСЯ. Есть и эксперименты по телепортации фотонов, свидетельствующие в пользу указанной гипотезы.

Суть происходящих при этом процессов можно описать так. Фотон в одной точке физического вакуума превращается в энергию E=mc²,эта энергия передается ПУСТОТЕ (иначе-эфиру), и тур же мгновенно из пустоты в другой точке вакуума возрождается новый фотон (E=hv). Время t затрачивается только на превращение фотона из частицу в волну и на обратное превращение энергии в частицу. Эти процессы характеризуют фотон как частицу.

Расстояние между точками исчезновения и появления фотонов S=c/t является длиной волнового процесса. В этом проявляются волновые свойства фотонов.

Самое важное: гипотеза не требует сокращения размеров линеек Эйнштейна. Требуются сокращения размеров излучателя (атома или электрона). А уменьшать расстояние между излучателями нет никакой необходимости.

Сразу исчезают все парадоксы СТО: близнецов, шеста и сарая и им подобным. Но область применимости СТО ограничивается объектами микромира. Сокращаются в направлении движения электроны, а расстояние между ними сохраняется.

 

[В.И.Костицын]

Вы даже не поняли, о чем я говорю, но уже с пеной у рта спорите. Стержень, поставленный вертикально, короче стержня, лежащего горизонтально без всяких ТО, просто под действием собственной тяжести. И это сжатие больше, чем сжатие из-за релятивистского движения со скоростью несколько сот км/c.

Наверное ничего не поняли все-же Вы.

[aid]

Наверное ничего не поняли все-же Вы.

Из Вашего сообщения - даже не пытался

[В.И.Костицын]

Из Вашего сообщения - даже не пытался

Я знаю. Это для Вас характерно.

[Gravio]

Я первокурсникам вколачиваю в головы с первой же лекции, что система отсчёта - это не коробка, в которой что-то находится, а точка зрения, с которой что-то рассматривается - или лаборатория, в которой что-то измеряется. В общем, помогает.

Помогает чему?
Вашим выпускникам наверняка не придет в голову выйти из поезда... чтобы определить скорость движущегося параллельно - автомобиля...
(спидометр,а точнее скоростемер ведь  у машиниста..) и будут(по Вам) Ваши клоуны "вышивать крестиком" с "точки зрения"...(как аиды-вашкевичи-дидуси-гонцы).
СО это не "лаборатория или коробка" и не назначается(по условиям договора)в Природе а,- вычисляется.
Причем по силе.
Той что ПЕРВАЯ от тела(что и привела тело в движение).
Курсы "Кройки и шитья" конечно тоже школа,но Вы  теперь хучь сами узнали как по вектору определить то тело относительно которого и будет определена искомая скорость - исследуемого тела?
Старик "валяет дурака" здесь не напрасно.
Это не дидусь-камукаковый...