Должна ли наука править миром?

[Семицветов]

Академик-то был связан, а вот термин "ноосфера", уж извини,  никак.  Хотя словечко устоялось, это признаю...

Хорошо, пусть так. Как ты сможешь обяснить механизм открытия законов в науке? Законы ведь существовали и существуют до всякого открытия себя человеком. Учёный, приземляя, интепретирует в доступных понятиях или формулах.

[А. Ю. Экономов]

Хорошо, пусть так. Как ты сможешь обяснить механизм открытия законов в науке? Законы ведь существовали и существуют до всякого открытия себя человеком. Учёный, приземляя, интепретирует в доступных понятиях или формулах.

Семицветов, ты вообще что хочешь-то?  Ну, расскажу я тебе это всё, как смогу,  и дальше что?

[Семицветов]

 

В. И. Вернадский развил представление о ноосфере как качественно новой форме организованности, возникающей при взаимодействии природы и общества, в результате преобразующей мир творческой деятельности человека, опирающейся на научную мысль.

Это лишь один полюс (на плоскости или по горизонтали), хотя по видимости и два: природа и общество. Не хватает второго полюса - по вертикали, чтобы плоскость трансформировалась в пространство. Творческая разумная деятельность человека не создавала эту сферу, но лишь пополняла её и пополняет поныне, иначе невозможно объяснить появление науки. Или ты сможешь объяснить?

[А. Ю. Экономов]

Это лишь один полюс (на плоскости или по горизонтали), хотя по видимости и два: природа и общество. Не хватает второго полюса - по вертикали, чтобы плоскость трансформировалась в пространство. Творческая разумная деятельность человека не создавала эту сферу, но лишь пополняла её и пополняет поныне, иначе невозможно объяснить появление науки. Или ты сможешь объяснить?

Я не могу разумно воспринимать текст, который представляется мне не имеющим осмысленности.

[Семицветов]

Семицветов, ты вообще что хочешь-то?  Ну, расскажу я тебе это всё, как смогу,  и дальше что?

Не суди, Экономов, да не судим будешь. А ты скор на суд. Всё рассказать ты не сможешь, потому что всего не знаешь. Ты какие-нибудь открытие в науке совершил? Если совершил, так расскажи об этом в двух словах.
А дальше? А дальше - ничего, за речью следи.

[А. Ю. Экономов]

Не суди, Экономов, да не судим будешь. А ты скор на суд. Всё рассказать ты не сможешь, потому что всего не знаешь. Ты какие-нибудь открытие в науке совершил? Если совершил, так расскажи об этом в двух словах.
А дальше? А дальше - ничего, за речью следи.

Это уже просто несколько смешно, хотя и грустно одновременно...
Видишь ли какое дело... Совершенно не обязательно быть выдающимся учёным для того, чтобы заметить бессмысленность некоторых текстов.  Вот не обязательно...

[Семицветов]

Я не могу разумно воспринимать текст, который представляется мне не имеющим осмысленности.

И не воспринимай. Разные мы, и это нормально, хотя воспитывались и образовывались в одно время. Однако один из величайших сынов человечества Иисус Христос сказал: "Я сам по себе ничто, Отец во мне, Он творит". Вот тебе и вся ноосфера, и недостающий второй полюс по вертикали. Тов. Михайлова поймёт. Ты сделаешь пальцем у виска - это мало что изменит.

[А. Ю. Экономов]

И не воспринимай. Разные мы, и это нормально, хотя воспитывались и образовывались в одно время. Однако один из величайших сынов человечества Иисус Христос сказал: "Я сам по себе ничто, Отец во мне, Он творит". Вот тебе и вся ноосфера, и недостающий второй полюс по вертикали. Тов. Михайлова поймёт. Ты сделаешь пальцем у виска - это мало что изменит.

Конечно, не изменит. "Пальцем у виска" покручивая,  вас не наладишь.

[Семицветов]

Совершенно не обязательно быть выдающимся учёным для того, чтобы заметить бессмысленность некоторых текстов.  Вот не обязательно...

Совершенно не обязательно быть выдающимся учёным, чтобы совершить какое-нибудь открытие в науке.

[А. Ю. Экономов]

Совершенно не обязательно быть выдающимся учёным, чтобы совершить какое-нибудь открытие в науке.

Ты можешь, конечно, сравнивать открытие в науке с  обнаружением явной бессмыслицы..., вот только зачем ты это делаешь? 

[Семицветов]

Ты можешь, конечно, сравнивать открытие в науке с  обнаружением явной бессмыслицы..., вот только зачем ты это делаешь? 

Я не сравниваю. Я сказал только то, что сказал. Как неизвестно КАК именно гипнотизирует гипнотизёр, так неизвестно и КАК именно совершает открытие в науке кто-либо.
Если ты совершил открытие, то расскажи, как ты это сделал. Здесь нет никакого подвоха.

[Vladimir74mgn]

Бессмысленно отрицателя  тонкоматериальных структур призывать к их пониманию. для этого понимания
необходима работа  сразу двух полушарий человеческого мозга . Ярые отрицатели это оболочки .

[А. Ю. Экономов]

Я не сравниваю. Я сказал только то, что сказал. Как неизвестно КАК именно гипнотизирует гипнотизёр, так неизвестно и КАК именно совершает открытие в науке кто-либо.
Если ты совершил открытие, то расскажи, как ты это сделал. Здесь нет никакого подвоха.

Твои "как" не отображены в виде чёткого вопроса.

[А. Ю. Экономов]

Бессмысленно отрицателя  тонкоматериальных структур призывать к их пониманию. для этого понимания
необходима работа  сразу двух полушарий человеческого мозга . Ярые отрицатели это оболочки .

Ась? Откуда сии "знания"?  Из "я услышал и подумал, что так оно и есть...?   +@>

[Vladimir74mgn]

Древнейшее знание --- Веды говорят об этом, уважаемый профессор .

[А. Ю. Экономов]

Древнейшее знание --- Веды говорят об этом, уважаемый профессор .

Не профессор я... Не профессор.  А Перун ничего не говорили с Ярилой по этому поводу?   

[Семицветов]

Твои "как" не отображены в виде чёткого вопроса.

Ставлю вопрос чётко: ты совершил какое-либо открытие в науке?

[luna]

Честно признаюсь, что идея создать эту тему принадлежит не мне, а одному из участников БФ. Он написал:

"Во времена моей ранней юности в далёких 60 - х мы всерьёз полагали,что в 21 веке управлять цивилизацией будут учёные.Хотя бы в СССР. Вы тоже помните то время: отличники шли в науку, троечники продвигались по комсомольской и партийной линии.Вот и получилось,что красные бароны украли у нас нашу мечту и стали просто воровскими баронами.СССР тоже украли.Имеем серенький, скучный, деградирующий, малограмотный, буржуазный мир с мифом о всеобщей халяве, которую прикончил кризис."

Моя юность пришлась на десятилетие позже, однако я помню этот научный романтизм, веру в научно-технический прогресс и революцию, уверенность в научно-обоснованном пути в светлое будущее... И вот оно наступило... Но не особенно порадовало... Может действительно дело в том, что нами в основном правят троечники. В мое время был такой грустный анекдот: "Кто разбирался в математике - шел в математики, кто разбирался в физике - шел в физики, а кто не разбирался ни в чем, тот шел в руководители". Конечно, это утрировано, но доля правды есть. Может отсюда наши проблемы?

Роль науки в процветании общества отрицать, я надеюсь, никто не будет. Но тогда, может, науке стоит принять более активное участие в управлении этим обществом?

Может миром должны управлять ученые? Сложный вопрос. Я понимаю, что хороший ученый не всегда хороший руководитель. Однако, есть и прекрасные организаторы. Плюс свойства, присущие ученому, способность к анализу, умение видеть главное и  делать верные выводы, ценить истину. Разве это не то, что нужно хорошему руководителю?

Вообще, вопрос о роли науки в управлении обществом очень важный вопрос. Как наука может участвовать в этом столь важном для нас процессе? Что она может сделать? Как обеспечить научно-обоснованное принятие решений? И должны ли ученые идти во власть?

Предлагаю высказаться всех, у кого есть собственное мнение.

Устала,....(сегодня), но  кризис в том, что НАУКУ стали отрицать КОНСТИТУЦИОННО !!! - приглядитесь повнимательнее к этому гнилостному процессу , Люди!

[А. Ю. Экономов]

Ставлю вопрос чётко: ты совершил какое-либо открытие в науке?

Не совершил. Прости меня за это.  

[luna]

Не совершил. Прости меня за это.  

Думаю, потомучто  слишком критически относится к тому, что заявляет - ....в отличии от теологов, которые "пи.дят беспредельно" в сответствии со своими запросами .