Партия Трудового Народа. Новая сила и идеология способная изменить лицо мира.

[Гриш]

А еще кому-то моча стукнула в голову придумать компьютера, интернет, запустить спутники, изобрести ТВ. Теперь стадо глупых ослов сидит клавит, пялится на экраны. Для чего нужно это глупым ослам, ведь они все равно так и остались глупыми ослами.
А те кто придумал это сильно веселятся.

Марксизм и вся эта муть как классы , трудящиеся , это взгляды но общество некоего безработного маркса,он писал вся власть трудовому народу, а когда он работал редактором в газете , он писал что выступление пролетариев необходимо останавливать пушками. Когда он писал правду ??, да хрен его знает , да и кому он нужен со своим бредом.
А в телевидении , спутниках и при производстве этих изделий использовался громадный массив  знаний. Знания а не труд , основа современного общества.
Конечно при производстве использовался и труд человека в виде рабочей силы , также использовалась электрическая сила и лошадиная сила.
Так как по мощности лошадиная сила и труд лошади раз в десять больше человеческой , напрашивается вывод о том, что бы лошадь пригласить в правительство уж больно хорошо она трудится. Как говориться вся власть трудящимся +@>

[Потомок]

Вот именно.
Врачи лечили, учителя учили, учёные изучали, военные обороняли , менты охраняли,предприниматели создавали новые производства  и вдруг одни из них стали трудящиеся , а другие паразиты. А всё почему , да потому что Марксу  и Энгельсу моча в голову тюкнула и они решили их так назвать.
Вероятно Маркс , да и Энгельс сильно веселились , тому факту что стадо глупых ослов(по их определению) всё это восприняло всерьёз. +@>

Гриш, вы опять невнимательно отнеслись к моему посту.
Я написал "евреи", а вы интерпретировали "Маркс , да и Энгельс". Не, ну, вольному воля, мечтателю фрик.

[Потомок]

Раковая опухоль никогда не развивается на совершенно здоровом участке тела

Отнюдь, рак является генетическим сбоем жизненного процесса в теле "человека."
Именно сбой программного обеспечения на уровне генетики приводит к банальному уничтожению тела.
Факторов, запускающих этот процесс достаточно. Я не буду приводить их здесь.

[Гриш]

Три производительные силы правят миром.
Это , ТАЛАНТ, сила данная человеку при рождении от природы, она или есть или её нет, это "природная" сила.
ЗНАНИЯ, приобретаемые в процессе опыта и обучения, скажем это "умственная" сила.
ТРУД , это физическая сила , назовём её " мышечная " сила.
Труд в полном объёме использовался скажем только предками людей, по мере накопления знаний, труд вытеснился на обочину и в современном мире физическая или "мышечная" сила практически не используется. Ну а талант , это некий бонус выпадаемый небольшому числу счастливчиков.
Ну как то так выглядит современный мир через экономические очки.
Конечно это несколько утрированно и примитивно , но достаточно для понимания различных процессов.

[Гриш]

Гриш, вы опять невнимательно отнеслись к моему посту.
Я написал "евреи", а вы интерпретировали "Маркс , да и Энгельс". Не, ну, вольному воля, мечтателю фрик.

Про евреев я особо ничего не знаю , а вот к марксу и компани очень подходит.

[Потомок]

Про евреев я особо ничего не знаю , а вот к марксу и компани очень подходит.

Ну дык так и царапайте: я предполагаю что маркс и энгельс - евреи от рождения, а вот подходят или нет они к моей цитате....

[Гриш]

Ну дык так и царапайте: я предполагаю что маркс и энгельс - евреи от рождения, а вот подходят или нет они к моей цитате....

Абсолютно подходит , а если не подходит , тем хуже для цитаты.
А по сути в феврале 17 пришли людишки к власти , так и сидят , только окрас меняют, думаю по нутру  они голубые или розовые. +@>

[VadimE]

Гениально.относится.и.к.твоим.всем.бредням,.Вадим.

Сам.себе.ответь.на.эти.вопросы.

Например.отмена.денег---пустая.маниловщина.
Без.денег.в.многономенклатурной.индустрии.невозможно.организовать
обмен.труда.на.изделия.труда.
Это.было.только.в.пещерном.первобыте,.да.и.там.применялись,
как.промежуточное.средство.обмена,.разные.камушки,.ракушки,
акульи.и.медвежьи.зубы.и.т.п.

Гениально, хорошо что вы вспомнили о пещерах, а не думается ли вам что то как мы сейчас живем, тоже пещерно, и что может быть что-то иное, абсолютно новое. Друзья вылазте из пещер, пора уж.

В моих рассуждениях нет маниловщины, все реально. Объединить трудящихся - реально? - Реально. После того как власть перейдет к трудящимся, реально построить новую экономику? - Реально.

Другое дело что это пока еще прожект, который предстоит осуществить.

[morgan]

ем это "умственная" сила.
ТРУД , это физическая сила , назовём её " мышечная " сила.

Вот я сижу у компа делаю работу. Заключен договор, есть сроки и оплата после сдачи работы заказчику. Это труд, и особой мышечной силы не требующий, зато башкой ворочить надо.

[VadimE]

Труд в полном объёме использовался скажем только предками людей, по мере накопления знаний, труд вытеснился на обочину и в современном мире физическая или "мышечная" сила практически не используется. Ну а талант , это некий бонус выпадаемый небольшому числу счастливчиков.
Ну как то так выглядит современный мир через экономические очки.
Конечно это несколько утрированно и примитивно , но достаточно для понимания различных процессов.

Спросите у любого творческого человека - что такое талант? Большая часть из них уверенно ответит - талант это прежде всего труд, и еще раз труд.

Вы заблуждаетесь вычеркивая интеллектуальную деятельность из разряда труда.

[VadimE]

Марксизм и вся эта муть как классы , трудящиеся , это взгляды но общество некоего безработного маркса,он писал вся власть трудовому народу, а когда он работал редактором в газете , он писал что выступление пролетариев необходимо останавливать пушками. Когда он писал правду ??, да хрен его знает , да и кому он нужен со своим бредом.
А в телевидении , спутниках и при производстве этих изделий использовался громадный массив  знаний. Знания а не труд , основа современного общества.
Конечно при производстве использовался и труд человека в виде рабочей силы , также использовалась электрическая сила и лошадиная сила.
Так как по мощности лошадиная сила и труд лошади раз в десять больше человеческой , напрашивается вывод о том, что бы лошадь пригласить в правительство уж больно хорошо она трудится. Как говориться вся власть трудящимся +@>

Пока вы не поймете что интеллектуальный труд является трудом, вы будете бродить в темной комнате.

Знания - о которых вы любите говорить, как раз таки и являются продуктом интеллектуального труда.

[Гриш]

Вот я сижу у компа делаю работу. Заключен договор, есть сроки и оплата после сдачи работы заказчику. Это труд, и особой мышечной силы не требующий, зато башкой ворочить надо.

Вы работаете.
При выполнении работы используется сила (это чистая физика).
В Вашем случае используется "умственная " сила -знания, мышечной силы -труда использовано минимум.
Поручите выполнение Вашей работы любому человеку не обладающим необходимыми знаниями , он может трудится всю жизнь , но работу не выполнит.
Вот этот пример ясно показывает , что главной производительной силой , в настоящее время , являются ЗНАНИЯ.

[Гриш]

Спросите у любого творческого человека - что такое талант? Большая часть из них уверенно ответит - талант это прежде всего труд, и еще раз труд.

Вы заблуждаетесь вычеркивая интеллектуальную деятельность из разряда труда.

Вы можете исполнить , какую никакую песню , если у Вас не будет такого таланта как абсолютный слух и такого таланта как красивый мелодичный голос .???
Конечно нет .
Так какое отношение к врождённому таланту имеет труд., да никакого, т.е. не обладая талантом Вы не сможете выполнить работу певца.
Талант это ещё одна производительная сила.

[Гриш]

Пока вы не поймете что интеллектуальный труд является трудом, вы будете бродить в темной комнате.

Знания - о которых вы любите говорить, как раз таки и являются продуктом интеллектуального труда.

Каждый человек работает.
Для выполнения необходимой работы используются разные силы , это талант , знания и труд.
Что в этом непонятного????.

[VadimE]

Вы работаете.
При выполнении работы используется сила (это чистая физика).
В Вашем случае используется "умственная " сила -знания, мышечной силы -труда использовано минимум.
Поручите выполнение Вашей работы любому человеку не обладающим необходимыми знаниями , он может трудится всю жизнь , но работу не выполнит.
Вот этот пример ясно показывает , что главной производительной силой , в настоящее время , являются ЗНАНИЯ.

У вас нарушена логика, вы не владеете причинно-следственной связью, не понимаете смысла слов.
Труд это прежде всего действие направленное на созидание, какого рода эти действия, физические или интнеллектуальные - не имеет значения, важно только то, что это труд.
Что касается таланта, если талантливый человек не трудится пытаясь овладеть мастерством, его талант ничто. Тому масса примеров - в народе есть такая поговорка "зарыть талант в землю". В то же время человек не обладающий какими-либо талантами, упорным трудом достигает высот таких, что его начинают считать талантом. Если вы взялись за певцов, то вот вам и примеры - Высоцкий, Цой, Миронов, Бернес. Люди не обладали выдающимся голосом, но их песни слушали затаив дыхание. Талант это своего рода бонус, данный на старте, который еще нужно оправдать.
Поэтому талант и знания не являются сами по себе никакой силой - это только потенциал данный в первом случае природой, во втором накопленный человеком, человечеством. Для того чтобы этот потенциал перерос во что-либо ощутимое и важное, в какие-то полезные обществу блага, необходимо приложить к нему действие, это действие и именуется трудом. Все ли вам ясно? 

[morgan]

Вы работаете.
При выполнении работы используется сила (это чистая физика).
В Вашем случае используется "умственная " сила -знания, мышечной силы -труда использовано минимум.
Поручите выполнение Вашей работы любому человеку не обладающим необходимыми знаниями , он может трудится всю жизнь , но работу не выполнит.
Вот этот пример ясно показывает , что главной производительной силой , в настоящее время , являются ЗНАНИЯ.

Знания в любой работе нужны, даже копая яму для посадки деревьев. Без знаний любой труд зряшный. Труд это обьемный термин. Труд это то, чем мы потом можем пользоваться. Дом, дорога, книга, компьютер, программа для компа и т.д.

[Гриш]

У вас нарушена логика, вы не владеете причинно-следственной связью, не понимаете смысла слов.
Труд это прежде всего действие направленное на созидание, какого рода эти действия, физические или интнеллектуальные - не имеет значения, важно только то, что это труд.
Что касается таланта, если талантливый человек не трудится пытаясь овладеть мастерством, его талант ничто. Тому масса примеров - в народе есть такая поговорка "зарыть талант в землю". В то же время человек не обладающий какими-либо талантами, упорным трудом достигает высот таких, что его начинают считать талантом. Если вы взялись за певцов, то вот вам и примеры - Высоцкий, Цой, Миронов, Бернес. Люди не обладали выдающимся голосом, но их песни слушали затаив дыхание. Талант это своего рода бонус, данный на старте, который еще нужно оправдать.
Поэтому талант и знания не являются сами по себе никакой силой - это только потенциал данный в первом случае природой, во втором накопленный человеком, человечеством. Для того чтобы этот потенциал перерос во что-либо ощутимое и важное, в какие-то полезные обществу блага, необходимо приложить к нему действие, это действие и именуется трудом. Все ли вам ясно? 

Это Вы о чём??
Есть бытовые понятия , а есть "научные".
Это только по бытовым понятиям если яблоко упало на голову , то наступила пора сбора урожая , а в науке это означает действие силы земного притяжения.
Так вот , вы рассуждаете в рамках таких , древних устаревших понятиях как труд во всех эпизодах и взаимоотношениях, голимый марксизм со своей теорией трудовой стоимости.

[Гриш]

Знания в любой работе нужны, даже копая яму для посадки деревьев. Без знаний любой труд зряшный. Труд это обьемный термин. Труд это то, чем мы потом можем пользоваться. Дом, дорога, книга, компьютер, программа для компа и т.д.

С этим я согласен , но я немного о другом.
Предки людей занимаясь собирательством  трудились сутки напролёт и еле еле могли прокормить себя и свою семью.
Вот у них главная производительная сила , это труд и ничего более.
В течении длительного времени постепенно набирались знания и в конечном итоге была изобретена лопата .
Фактически лопата в концентрированном виде содержала в себе все накопленные знания.
Благодаря использованию лопаты , труд предков человека облегчился , сократился , а результаты выполненной работы резко возросли.
Фактически при использованию знаний(лопаты) резко увеличился выход конечной продукции , а труд стал играть необходимую, но некую вспомогательную функцию.
Вероятно уже стоит говорить об доминировании такой производительной функции как знания.
Следовательно необходимо понимать что люди знаний , а ни некие трудящиеся  являются доминантой.
Только те люди которые обладают знаниями и стремятся к их получению и использованию их на своё собственное благо и благо окружающих , достойны уважения , а все остальные .....это трудящиеся и небольшая группа "паразитов".

[VadimE]

Это Вы о чём??
Есть бытовые понятия , а есть "научные".
Это только по бытовым понятиям если яблоко упало на голову , то наступила пора сбора урожая , а в науке это означает действие силы земного притяжения.
Так вот , вы рассуждаете в рамках таких , древних устаревших понятиях как труд во всех эпизодах и взаимоотношениях, голимый марксизм со своей теорией трудовой стоимости.

Могу вам только посочувствовать, и посоветовать взять учебник физики за 6 класс, там вы найдете "понятия" - потенциальная энергия и кинетическая. Если объект обладает некоторой потенциальной энергией - то ничего не происходит, т.к. это энергия покоя, потенциальная энергия начинает проявляться тогда когда к ней прикладывается кинетическая энергия - энергия действия.
Так вот, талант и знания - это потенциальная энергия, труд - кинетическая.
Если человек обладает потенциалом но ничего не делает, то ничего и не происходит, значимость его потенциала равняется нулю.
Если человек начинает к своему потенциалу прилагать действие (труд), только тогда начинает что-то происходить.
Так же и ученый, он обладает неким потенциалом именуемым знанием, для того чтобы это знание вылилось в какое-то реальное благо, ученому необходимо потрудиться (совершить некоторые действия) - написать статью, разработать проект, поставить эксперимент и пр..
Теперь вам понятно почему человек обладающий знаниями тоже трудится, и поэтому с полным основанием является трудящимся?
К тому же сам процесс накопления знаний тоже является трудом. Вспомните школу, насколько легко вам давалось получение знаний? Или знания сами лезли вам в голову и вы не прикладывали никаких усилий чтобы их получить?  

[Гриш]

Могу вам только посочувствовать, и посоветовать взять учебник физики за 6 класс, там вы найдете "понятия" - потенциальная энергия и кинетическая. Если объект обладает некоторой потенциальной энергией - то ничего не происходит, т.к. это энергия покоя, потенциальная энергия начинает проявляться тогда когда к ней прикладывается кинетическая энергия - энергия действия.
Так вот, талант и знания - это потенциальная энергия, труд - кинетическая.
Если человек обладает потенциалом но ничего не делает, то ничего и не происходит, значимость его потенциала равняется нулю.
Если человек начинает к своему потенциалу прилагать действие (труд), только тогда начинает что-то происходить.
Так же и ученый, он обладает неким потенциалом именуемым знанием, для того чтобы это знание вылилось в какое-то реальное благо, ученому необходимо потрудиться (совершить некоторые действия) - написать статью, разработать проект, поставить эксперимент и пр..
Теперь вам понятно почему человек обладающий знаниями тоже трудится, и поэтому с полным основанием является трудящимся?
К тому же сам процесс накопления знаний тоже является трудом. Вспомните школу, насколько легко вам давалось получение знаний? Или знания сами лезли вам в голову и вы не прикладывали никаких усилий чтобы их получить?  

В доиндустриальном и индустриальном обществах основным источником экономического развития выступали материальные факторы. Становление и развитие постиндустриального общест­ва базируется на человеческом капитале. Согласно расчетам аме­риканских экономистов, в 1890 г. 50% ВВП приходилось на долю сырьевых ресурсов. Через 100 лет их доля не превышала и 10 %: ведущее место заняли факторы, связанные с человеческим капиталом. По расчетам Всемирного банка, в составе нацио­нального богатства США основные производственные фонды (здания и сооружения, машины и оборудование) составляют всего 19 %, природные ресурсы —15 %, человеческий капитал — 76 %, В Западной Европе соответствующие показатели - 23, 2 и 74 %, в России —«10, 40 и 50 %. В современных условиях в любой сфере экономической деятельности человеческий капитал, его объем, качество и формы использования выступают главным фактором экономического роста, конкурентоспособно­сти и эффективности.
Попробуйте опровергнут приведённые цифры или хотя бы понять про что там написано, хотя это бесполезно ,если я Вам всё разжевываю а Вам непонятно , то про что вообще разговор , о какой такой партии , когда даже элементарные вещи у Вас вызывают отторжение .
Да....уж.