"Архипелаг ГУЛАГ" включили в школьную программу

[Балу]

Среди тех, кому больше 30 лет, наверное, тяжело найти того, кто не читал. Как и того, кто дочитал до конца. С точки зрения как литературы - хе!ня полнейшая. Как оказалось, и с точки зрения истории тоже.

[Gloria]

Все дело в том, что большинству детей одинаково скушно читать и "Архипелаг", и "Войну и мир", и "Поднятую целину" с "Тихим Доном" впридачу. Надо методику преподавания литературы в корне изменить, предложив детям познакомиться с кратким содержанием масштабных произведений мировой и отечественной литературы + с несколькими разноплановыми, но толковыми и не сильно длинными и заумными критическими отзывами на эти произведения. А там уж пусть сами дети решают насколько им интересен тот или иной писатель и насколько глубоко стоит изучать его произведения.

[Прон]

Среди тех, кому больше 30 лет, наверное, тяжело найти того, кто не читал. Как и того, кто дочитал до конца. С точки зрения как литературы - херня полнейшая. Как оказалось, и с точки зрения истории тоже.

А с точки зрения публицистики??

 Ведь ГУЛАГ относится именно к этому жанру.

[Радомир.]

Абсолютно согласен с Балу, полная х!!!я, читается с трудом, делал попытку осилить в конце восьмидесятых (достали на каком-то безумном «пипифаксе», самиздат, однако!) после нескольких десятков страниц, понял, что дальше читать не могу, никак. Отдал, кому то в классе, короче пошла брошюра по рукам (естественно никто её не удосужился прочитать, главное показать заинтересованность в «Архипелаге», что бы не прослыть лохом, потом брошюрку отобрал завуч (не знаю для чтения или нет). В общем детей будет от неё воротить.

[Радомир.]

Что такое «Поднятая целина»? Это произведение о том, как происходило переустройство общества, как что-то создавалось, строилось, с каким трудом. Я не скажу, что дюже мучался читая «Поднятую целину» (хотя уже школа была пропитана антисоветским духом) и что такое «Архипелаг ГУЛАГ»? набор каких-то лагерных баек, никем не подтверждённый. Чего дети там почерпнут для себя нового, не пойму. Буду своим, по мере возможности, объяснять, что за птица Солженицин и с чем его едят. Синьоры демократы и антисталинисты, ну право же, доверять лагерному стукачу «Ветрову» это «фи».

[Радомир.]

Все дело в том, что большинству детей одинаково скушно читать и "Архипелаг", и "Войну и мир", и "Поднятую целину" с "Тихим Доном" впридачу. Надо методику преподавания литературы в корне изменить, предложив детям познакомиться с кратким содержанием масштабных произведений мировой и отечественной литературы + с несколькими разноплановыми, но толковыми и не сильно длинными и заумными критическими отзывами на эти произведения. А там уж пусть сами дети решают насколько им интересен тот или иной писатель и насколько глубоко стоит изучать его произведения.

Отличная идея!!! Познакомить детей с сутью произведения, они, если интересно, могут почитать дальше самостоятельно! 

[Wind]

Двое нашли в себе смелость признатся что не читали (или недочитали) - Балу и Радомир.
Хвала им и слава. Но после такого почина не сдержались и...
Вот балу сказал:

Среди тех, кому больше 30 лет, наверное, тяжело найти того, кто не читал. Как и того, кто дочитал до конца.

Надо общатся с людьми (или вращатся в кругу людей?) которые читают не только комиксы.
Я старше 30 и читал и прочитал. Мне трудно вспомнить хоть одну книгу которую я начал и не докончил - то-ли плохих книг не читал, то-ли воспитание было такое. Да, пардон, вспомнил - Ленина всего не прочитал, а только брал "цитаты" из "трудов". +@>

Автор: Радомир.  
Цитата
Абсолютно согласен с Балу, полная х!!!я, читается с трудом, делал попытку осилить в конце восьмидесятых (достали на каком-то безумном «пипифаксе», самиздат, однако!) после нескольких десятков страниц, понял, что дальше читать не могу, никак. Отдал, кому то в классе, короче пошла брошюра по рукам

Прочитав "несколько десяток" страниц уже можно делать вывод "Х!!!я"? Может вам слишком трудна оказалась книга, может тогда еще недорос ("в классе"  )
У меня издание 89г. - тогда заказал и купил семитомник, наверное впервые издаваемый в СССР. Архипелаг Гулаг в том издании  - в трех томах, страниц в каждом томе, наверное, по двести - триста при мелком шрифте,  и хоть и мягкие обложки, это никак не "брошюра" +@>

Я не скажу, что дюже мучался читая «Поднятую целину» (хотя уже школа была пропитана антисоветским духом) и что такое «Архипелаг ГУЛАГ»? набор каких-то лагерных баек, никем не подтверждённый. Чего дети там почерпнут для себя нового, не пойму. Буду своим, по мере возможности, объяснять, что за птица Солженицин и с чем его едят.

Удивляет - оказывается с трудом прочитав "несколько десятков страниц" можно уже детям что-то обьяснять +@> Опять же - мы вроде находимся на ветке "Культуры..." Фи, как нехорошо - книгу нечитав обьяснять детям что там - "байки", некультурно, однако. Может "обьяснение" надо начинать так: "Книгу эту ,дети,  я не читал. Слишком трудна она для меня оказалась. Из тех нескольких страниц что с трудом прочел, я ничего не понял. Но вот вам, дети, я предлагаю своё ценное мнение - книга эта - сплошные байки..." Похоже на анекдот , вы не находите?

[Wind]

Глории:
То что вы предлагаете уже было в советском образовании и называлось "адоптированные книги" - то есть бралось какое-то произведение (чаще всего зарубежного автора) и купировалось, резалось, цензурировалось, ну в общем, кастрировалось до такого уровня что вкратце пересказывался сюжет. Прочтя такую "брошюру" в юношестве, взрослый человек уже думал что он читал эту книгу. Убожество.
Да, на самом деле подростку некогда читать книги - когда я был в таком возрасте и нам в школе пытались "загрузить" многие книги, во время школьного года это сделать было просто невозможно - в день 2-3 тренировки, еще надо кое-как сделать уроки, еще поиграть с друзьями во дворе, когда уж тут читать 4 томв "Войны и мира". Летом читали или в выходные. А теперь дети слишком много времени проводят у компа и телевизора, навыки чтения книг уходят в небытие и подростает поколение, которое вообще книг не будет читать (но осуждать готовы - ужос нах,культура бля,  как говорят на олбанском,)

[Балу]

А с точки зрения публицистики??

 Ведь ГУЛАГ относится именно к этому жанру.

Очень хорошо. Я думаю надо не бояться идти дальше. Это не литература , это повесть; Это не литература, это же роман. И т.д.

[А. Ю. Экономов]

Поднимите руку, кто читал Архипелаг Гулаг, пожалуйста.
Бергсон не читал - потому что х..ню сморозил в первом посту этой темы. Другие тоже этот вопрос обходят стороной типа "детей заставляють.., бедные дети..."Вот что значит соетское воспитание - "я не читал, но осуждаю". И эти люди поперли в раздел "Культура и воспитание". +@>

Я читал и не раз, кстати.

[А. Ю. Экономов]

Глории:
То что вы предлагаете уже было в советском образовании и называлось "адоптированные книги"...

Вот не  нужно ля-ля...  Такие "адаптации" применяются в "свободном мире" - мы до такого состояния и по сию пору так не оскотинились.

[Шовинист]

Да уж..

[Балу]

Надо общатся с людьми (или вращатся в кругу людей?) которые читают не только комиксы.
Я старше 30 и читал и прочитал. Мне трудно вспомнить хоть одну книгу которую я начал и не докончил

Кладезь талантов просто. Вот человече похвастался тем, что читать умеет. Об!с!!!ся. Компентенция первокласника. Может еще и арифметикой владеешь?

[Шовинист]

Интересно,какое великое произведение следующее на очереди? Может быть записки Суворова-Резуна?

[Малюта]

Абсолютно согласен с Балу, полная херня, читается с трудом, делал попытку осилить в конце восьмидесятых

Два недоразвитых чела... 

[osv]

Поднимите руку, кто читал Архипелаг Гулаг, пожалуйста.
Бергсон не читал - потому что х..ню сморозил в первом посту этой темы. Другие тоже этот вопрос обходят стороной типа "детей заставляють.., бедные дети..."Вот что значит соетское воспитание - "я не читал, но осуждаю". И эти люди поперли в раздел "Культура и воспитание". +@>

саме так

[*Рассвет*]

Поднимите руку, кто читал Архипелаг Гулаг, пожалуйста.

Я не читала. И очень сожалею, потому что о существовании исправительно-трудовых лагерей в советской стране знали не только семьи репрессированных, но и миллионы других граждан, которых эти репрессии не коснулись. Знали, но особенно не распространялись. Разговор на эти темы относился к категории запретных. О политических заключенных не писали в газетах, не говорили по радио. Их как бы не было. Но они все же были. Миллионы людей. Они томились в десятках лагерей, разбросанных по всей стране, в основном в северо-восточной, наиболее суровой в климатическом отношении ее части. Своим бесплатным трудом заключенные вносили неоценимый вклад в экономическое развитие страны - и гибли тысячами.
И считаю, что наши дети просто обязаны изучать достоверную историю нашей страны потому, что ни черта ничего не знают!

[Бергсон]

Бездари и завистники. А то, что это не плагиат давным-давно доказано

      После прочтения первых двух книг «Тихого Дона» становится ясно, заканчивал книгу совершенно другой человек. После ознакомления с «Поднятой целиной» и «Они сражались за родину» устанавливается абсолютно точно, Шолохов явно не тот, «первый». 

[Бергсон]

Поднимите руку, кто читал Архипелаг Гулаг, пожалуйста.
Бергсон не читал - потому что х..ню сморозил в первом посту этой темы.

      Все четыре тома я перечитал три раза, так что я тут самый главный специалист по данному вопросу, и ваши гондурасские бананы засовывайте в уши своим приблядам прибалтам. 

[Шовинист]

А как проверить понты Винда?