"Архипелаг ГУЛАГ" включили в школьную программу

[А. Ю. Экономов]

 Люди гибли во множестве ни за что...

"Во множестве", это сколько?

[*Рассвет*]

Балу - по ..балу. 

Раскудахтались доморощенные литературоведы. "Архипелаг Гулаг" - памятник эпохи и памятник эпохе. Сотни тысяч зэков были, и многие - политические. Люди гибли во множестве ни за что, какое же право вы имеете тявкать на Солженицына, сообщившего миру об этой трагедии?

Для них это не главное.
Меня не удивляет, что Солженицын и жить-то устал.

Не стало человека, который для многих россиян был олицетворением того, что правда - всегда больше страха.

[Малюта]

"Во множестве", это сколько?

Смерть одного человека - трагедия, смерть миллионов - статистика.
Не так ли, тов. Экономов? 

[Marquis]

Лучше бы включили Валрама Шаламова. И литература лучше и коньюктуры меньше. Но хоть что-то включили, и то хорошо..

[*Рассвет*]

Смерть одного человека - трагедия, смерть миллионов - статистика.

 

[Шовинист]

Для них это не главное.
Меня не удивляет, что Солженицын и жить-то устал.

Не стало человека, который для многих россиян был олицетворением того, что правда - всегда больше страха.

Скоро историю будут изучать в школе про Резуну-Суворову.. У него тоже правда больше страха,его правда..

Может для кого то Солженицын и олицетворение чего то. Для меня он олицетворение "сучки лагерной" - стукачка..

[А. Ю. Экономов]

Смерть одного человека - трагедия, смерть миллионов - статистика.
Не так ли, тов. Экономов? 

Иди к ...беням...  Пустомеля ты пинданутая.

[Wind]

Радомиру:

Жесть 
Синьор Клоун, Вы сами то поняли, что написали. Вот Вам пример Вашего непроходимого тупизма : Если вы не читали Мойдодыра, а беретесь обсуждать биографию К.И.Чуковского......

Вот что значит не дочитать до конца а осилить только несколько страниц. Если бы осилили весь "Архипелаг..." то нашли бы и описание службы в армии и историю "посадки" и многое из "сидения" (в том числе и восстание в Караганде). В произведениях К.И. Чуковского  "Мойдодыр" или о таракане вроде ничего нет о себе. В смешное положение себя можно легко поставить читая только несколько страниц. А "Мойдодыр" вам , наверное, родители читали - сам вряд ли весь осилил - "букв много...."

Балу:
ну вы теперь , получив пять балов , ходите "хвост трубой".
Аргумент "я русский" - очень впечатлил. А я не русский, и русский язык для меня - иностранный. Пишу и говорю часто с ошибками. Но книги на русском (русских авторов) я читаю и прочитываю до конца. Да, кстати, вы чужими языками что нибудь читаете, в форумах обсуждаете или весь пар в свисток (на гордость "я русский") уходит? И непонятна мне у вас гордость русскостью и одновременно в аватаре "Буркина Фасо" ("Страна честных людей" вроде в переводе на русский?) - что это - стыд за свою Родину  или желание дешево  "крутостью блестнуть" ? И сколько лет стукнуло жителю Буркино Фасо , "я русскому" +@>, который так по детски балуется и книг не читает?

[Зиновий Тененбойм]

Старинов И.Г. Мины ждут своего часа. М.1964 РНБ 64-3/6843. Предвоенное, не подготовление страны к неизбежно войне + пылко против Сталина. Кто бы отсканировал и опубликовал в Интернете соответствующие страницы данной книги?

[Зиновий Тененбойм]

1) Три замечательные писательницы в духе "Солженицына": 1) Софья Владимировна Короленко, 2) Наталья Максимовна Гирей, 3) Лидия Корнеевна Чуковская.

2) Настрой А.С. Макаренко – настрой футуристический / пролеткультовский, и его в 1920-30-е за это упрекали. Настрой АСМ, вопреки всем кошмарностям жизни, выражался / выражается строчкой из одной песни: "И у края пропасти, и у тигра в пасти / Не теряйте бодрости, боритесь за счастье". Кстати, такой настрой был .. (по воспоминаниям дочери, с которой, кстати, АСМ общался) .. Футуристический настрой был и у В.Г. Короленко.

АСМ не понравилось, что в "68 параллели" люди, попавшие в "пасть" ГУЛАГУ, не несут в себе футуризма / пролеткультовости песенной строчки "Не теряйте бодрости, боритесь за счастье", или строчки из Вл. Маяковского: "Строит, рушит, кроет и рвёт, тихнет, кипит и пенится, гудит, молчит, говорит и ревёт .. армия ленинцев". Вспомним также, что АСМ очень нравились не реалистические, но футуристические постановки Всеволода Эмильевича Мейерхольда [1874—1940].

3) Под гнётом пропагандистского пресса гнутся не одни лишь соломинки из "Песни Ерёмушке" Н.А. Некрасова. Да, А.С. Макаренко порой ГНУЛСЯ под прессом пропаганды, дирижируемой политическим управлением страны – см. хоть конструкцию линии Рыжикова (с её окончанием) во "Флагах на башнях".

Но я спрошу: порочит ли и делает ли "сталинистом" Бориса Пастернака (1890-1960) то, что он (Пастернак) под воздействием МАССИРОВАННОЙ ПРОПАГАНДЫ иногда, как и очень многое, увлекался Сталиным?

Есть (был) такой твёрдый металл – "Победит". Так вот, люди (головы) – не "Победит", а человеки во плоти, и сила тотальной пропаганды, повторяю, по учению о социальном и умственном СОПРОМАТЕ, гнёт не только приготовишек и не лишь соломинки.

К своим педагогическим установкам Макаренко шёл под влиянием впечатлений от проклятостей / от кошмарностей жизни, а не из / от изучения трудов кырлов-мырлов, и уж тем более не из / от изучения установок Иосифа Виссарионовича.

Как не исследуй по ветхим источникам идеологическую физиономию, скажем, Лейбница или Коперника, любые в их адрес "идеологические открытия" (дискредитации) не зачеркнут их научных достижений ни на грамм.

А.С. Макаренко к главным тезисам своей системы пришёл ещё до 1917, а окончательно – к лету 1922, и никакие "идеологические дискредитации" не зачеркнут и не отменят КОПЕРНИЧЕСКИЕ открытия Антона Семёновича.

Снова. - То, что А.С. Макаренко в сталинские времена порой ГНУЛСЯ под прессом тотальной пропаганды ГПУ, не зачёркивает Макаренко ни как человека, ни как ВЕЛИКОГО УЧЁНОГО, а лишь подтверждает и ранее ясную для не дураков истину: и великие, и гениальные головы всё же являются человеческими головами с небесконечным антипропагандистским "сопротивлением материалов" (не отливки из "Победита")!

Советские макаренковеды на 90 что ли % толковали А.С. Макаренко как эманацию-порождение марксизма-ленинизма. Имеется в виду не марксизм, а именно марксизм-ленинизм. И вот упомянутые толкователи думали, что связывая А.С.М. с такой исторически ведь очень молодой и недоработанной социальной философией как марксизм-ленинизм они делали АСМ честь. Нет. По всей широте образованности на 1922 г. (см. в т.1, М. 1983 "Вместо коллоквиума") Макаренко (как и А.П. Чехова и В.Г. Короленко) можно связать лишь со всей предшествующей культурой человечества, и сам Макаренко в 1922-ом связывал себя не с такой, повторяю, исторически незрелой новинкой, как марксизм-ленинизм, а со всей предшествующей культурой человечества.

[Снеж@н@]

Замечательно, что Архипелаг включили в школьную программу. Вопрос с другом, когда ученики будут читать произведение.Для примера Толстой или Шолохов, спросите кто читал произведение полностью в школе-единицы.