.

[Олег Владимирович Лавринович]

Я все же думаю можно объяснять как ребенку, показывая опыт, но не рассказывая.   Положили на рояль два камертона.   Один нормальный, чистый, звонкий, а другой медом испачкан. И нажимают клавишу рояля.  Один камертон звонко отзывается - он качественный (в переводе с английского Quality - качественный, добротный). А другой только глухо бренькает, как консервная банка.  Он некачественный, не добротный.

И вот таким образом научить Вашкевича.

Мальчика-Вашкевича мама первый раз привезла на колебательный контур.
- Смотри, сынок, добротность.
- Где, мама?
- Да вот же она, сынок!
- Где, мама?
- Да вот же, вот она!!!
- Где, мама?
Мама берет его за руку, подводит к колебательному контуру, и лупит мордой об него: Вот, вот, вот она!
- Ой, что это, мама?
- Это добротность, сынок.
- Где, мама?

Для Вашкевича,  камертон не контур. Это очень длинная ассоциативная цепочка.И при чем тут мёд спросит он. Мёд, это еда!

[Олег Владимирович Лавринович]

Да, действительно. (бормочет) С-с-сууука. Мы потерпели поражение...   

О, а вот такой вопрос. Почему Вашкевич задает вопросы о добротности?
Почему он, скажем, грибы не заготавливает там, капусту не заквашивает, в барабан не бьет?
Ну хотя бы не знаю, на кульмане не перечерчивает? Одним словом - не занимается посильным делом, для которого он и создан?
В связи с чем такая трагическая ситуация когда он - вот так?

Энтузиаст.

[тормоз]

-Ах, Вашкевич, простите, краткость и лень не всегда сестра таланта. Особливо на форумах. Надо читать -усиление в каких-то микроскопических пределах ПО СРАВНЕНИЮ С ЛАМПОЙ _ПЕНТОДОМ - Тема то про пентод?

И всё равно, горб резонанса в графике больше соседних. и напряжение больше.

читайте, читайте, читайте ! ! !
книги сеют умное, вечное и  прекрасное ! ! !
_{и брось курить, конфеты ешь - будешь всегда весел и свеж}

а кто нить пробовал голым дупом напугать ежа ?
а пальцем заставить толстую металлическую мембрану визжать ?
а детекторный приёмник на кристалле без батареи гнёт эту мембрану на все лады и октавы
откеда дровишки ?

кончик кнута - тоненький, а глушит всю округу децибелами
откеда дровишки ?

а пачиму пилот не слышит хлопка перехода на свехзвук, а глушит округу децибелами?
откеда дровишки ?

а почему вблизи разряда молнии  не слышно разряда, как трусы разорвались, а на округу  -  д-лы ?
откеда дровишки ?

читайте, читайте, читайте книжки  -  оне сеют умное, вечное и прекрасное.

[Вашкевич Виктор]

Тебе этого не понять. Нарушены ассоциативные связи. Впрочем,приезжай в гости,чаем напою, попытаюсь рассказать.

Или у тебя внедрены неверные ассоциативные связи.
Задаешь ли ты хотя бы иногда себе вопрос: "А не дурак ли я?"

По-моему, тебе нужно вдумчиво прочесть  самому себе басню Крылова "Зеркало и Обезьяна".

[Вашкевич Виктор]

Я все же думаю можно объяснять как ребенку, показывая опыт, но не рассказывая.   Положили на рояль два камертона.   Один нормальный, чистый, звонкий, а другой медом испачкан. И нажимают клавишу рояля.  Один камертон звонко отзывается - он качественный (в переводе с английского Quality - качественный, добротный). А другой только глухо бренькает, как консервная банка.  Он некачественный, не добротный.

И вот таким образом научить Вашкевича.

Мальчика-Вашкевича мама первый раз привезла на колебательный контур.
- Смотри, сынок, добротность.
- Где, мама?
- Да вот же она, сынок!
- Где, мама?
- Да вот же, вот она!!!
- Где, мама?
Мама берет его за руку, подводит к колебательному контуру, и лупит мордой об него: Вот, вот, вот она!
- Ой, что это, мама?
- Это добротность, сынок.
- Где, мама?

Ну если уж в качестве "мамы"  выступает Обезьяна, то я у нее спрошу:

Мама! Но "добротность контура"  определяется числом "Q"
Мама!   Что такое "ку" и чему оно равно у  колебательного контура?

[Вашкевич Виктор]

Для Вашкевича,  камертон не контур. Это очень длинная ассоциативная цепочка.И при чем тут мёд спросит он. Мёд, это еда!

Нет.
Я у мамы-обезьяны спросил, каким числом определяется "добротность контура".

И  что она ответит?

[Вашкевич Виктор]

Да, действительно. (бормочет) С-с-сууука. Мы потерпели поражение...   

О, а вот такой вопрос. Почему Вашкевич задает вопросы о добротности?
Почему он, скажем, грибы не заготавливает там, капусту не заквашивает, в барабан не бьет?
Ну хотя бы не знаю, на кульмане не перечерчивает? Одним словом - не занимается посильным делом, для которого он и создан?
В связи с чем такая трагическая ситуация когда он - вот так?

А ты, мама-обезьяна, знаешь для чего я создан?

[Вашкевич Виктор]

читайте, читайте, читайте ! ! !
книги сеют умное, вечное и  прекрасное ! ! !
_{и брось курить, конфеты ешь - будешь всегда весел и свеж}

а кто нить пробовал голым дупом напугать ежа ?
а пальцем заставить толстую металлическую мембрану визжать ?
а детекторный приёмник на кристалле без батареи гнёт эту мембрану на все лады и октавы
откеда дровишки ?

кончик кнута - тоненький, а глушит всю округу децибелами
откеда дровишки ?

а пачиму пилот не слышит хлопка перехода на свехзвук, а глушит округу децибелами?
откеда дровишки ?

а почему вблизи разряда молнии  не слышно разряда, как трусы разорвались, а на округу  -  д-лы ?
откеда дровишки ?

читайте, читайте, читайте книжки  -  оне сеют умное, вечное и прекрасное.

Не-ет, далеко не все книжки одинаково полезны.

[Олег Владимирович Лавринович]

Или у тебя внедрены неверные ассоциативные связи.
Задаешь ли ты хотя бы иногда себе вопрос: "А не дурак ли я?"

По-моему, тебе нужно вдумчиво прочесть  самому себе басню Крылова "Зеркало и Обезьяна".

Ты меня переоцениваешь. Дурак, задумавшийся о своей дурости  уже не дурак. Но выводы при этом могут быть и дурацкими. В этом деле следует больше полагаться на внешние оценки. Ибо тело в собственной системе отсчета покоится, что бы ни происходило с ним относительно других.

[TheWho]

Всю жизнь проработал с эл-кой, тем более с лампами, но впервые услышал о катодном повторителе. Не могу врубиться в его практическое применение. Не надо умничать и попробуйте показать его применение на бытовых приборах. Желаю удачи!

Изволь, Я могу обьяснить, но легче сказать , где он не используется. Он используется в усилителях и низкой частоты, и сигналов и постоянного тока и стабилизаторах напряжения и во всех микросхемах, этот блок ставится во входных устройствах, делает согласование высокого входного сопротивления с низким проходным сопротивлением микросхемы, и в передатчиках и пр. и пр.Вообщем, всё, что ты видишь пред собой дома и на работе и в магазине-всё имеет этот узел.TV, приемник, компьютер даже высококачественное зарядное устройство для авто у тебя в гараже.
Легче взять , скачать и распечатать букварь по радиотехнике для ВУЗов, и самому почитать.

А про добротность контура-это к Вашкевич Виктор
-это его конёк, он вам обьяснит. :

[Олег Владимирович Лавринович]

Нет.
Я у мамы-обезьяны спросил, каким числом определяется "добротность контура".

И  что она ответит?

Тебе уж всем форумом объясняли (как будто нет других интересов), что такое качество контура или любой колебательной системы,  но тебе это оказалось не интересным, либо вне понимания. А вопрошать при этом," море,где?" Это...

[TheWho]

Кстати, хочется сказать альтам, которые ищут тут какие-то волшебные волны в работе радиолампы. Всё очень просто и обыденно в этом мире. И то, чему вас всех учили в 10 классе-оно и есть. Только электроны, и никаких эфиров и загадочных волн. Доказательством этому может считаться работа эл. микроскопа. Больше скажу - бездельники от науки научились выкладовать одиночными атомами на эл. микроскопе матерные слова на подложке.Та к что тему можно закрывать.

[Олег Владимирович Лавринович]

Не-ет, далеко не все книжки одинаково полезны.

Как ты это определишь не читая?

[тормоз]

Кстати, хочется сказать альтам, которые ищут тут какие-то волшебные волны в работе радиолампы. Всё очень просто и обыденно в этом мире. И то, чему вас всех учили в 10 классе-оно и есть. Только электроны, и никаких эфиров и загадочных волн. Доказательством этому может считаться работа эл. микроскопа. Больше скажу - бездельники от науки научились выкладовать одиночными атомами на эл. микроскопе матерные слова на подложке.Та к что тему можно закрывать.

кто-то рассматривает триоды, пентоды,   как регулирумый диод,
кто-то рассматривает триоды, пентоды, как водопроводный кран, регулирующий КЗ
и т.п.
и тот и другой правильно рассматривают

рассматривать триод, пентод можна по разному  -  главное правильно рассматривать принцип действия

[al132]

нет не все, в зависимости от схемы включения
Тот же эмиттерный повторитель на транзисторах усиливает ток и "повторяет" сигнал как и катодный повторитель. И гораздо чаще применяется в различных электронных схемах.

Все эл-ные лампы работают как фазоинвертор, кроме катодного повторителя. Там сигнал снимается не а анода, а с катода.

[Олег Владимирович Лавринович]

Все эл-ные лампы работают как фазоинвертор, кроме катодного повторителя. Там сигнал снимается не а анода, а с катода.

Уже выучил алфавит электронщика и поучать специалистов  начал? Там вариантов есть разных...
 Особенность катодного повторителя как функционального элемента, это усилитель с  глубокой отрицательной  обратной  связью. В современной электронике, где требуется точность,  эту функцию  часто реализуют на операционных усилителях любой элементной базы, хоть с инверсией фазы ,хоть без.

[TheWho]

Уже выучил алфавит электронщика и поучать специалистов  начал?

[al132]

Изволь, Я могу обьяснить, но легче сказать , где он не используется. Он используется в усилителях и низкой частоты, и сигналов и постоянного тока и стабилизаторах напряжения и во всех микросхемах, этот блок ставится во входных устройствах, делает согласование высокого входного сопротивления с низким проходным сопротивлением микросхемы, и в передатчиках и пр. и пр.Вообщем, всё, что ты видишь пред собой дома и на работе и в магазине-всё имеет этот узел.TV, приемник, компьютер даже высококачественное зарядное устройство для авто у тебя в гараже.
Легче взять , скачать и распечатать букварь по радиотехнике для ВУЗов, и самому почитать.

А про добротность контура-это к Вашкевич Виктор
-это его конёк, он вам обьяснит. :

Просмотрел схемы с катодным повторителем и нашёл только 2 ламповый проигрыватель "концертный". Выкрутились, заменив 2 каскада усиления 1 катодным повторителем и сэкономив 1 лампу.
Пишешь, что применяется в ТВ, стабилизаторах, микросхемах и т.д. Полный маразм, как и зарядное устройство работающее на лампе.

[al132]

Классически усилители класса B  собраны как минимум на двух трансформаторах, один из которых фазоинвертор, то есть формирует и положительную и отрицательную полуволну, которые затем подаются на сетки ламп двухтактного выходного каскада.
Теоретически можно использовать лампу снимая прямой сигнал с катода и инверсный с анода...
как в транзисторном усилителе с фазоинвертором
Кстати можно и собрать зарядное устройство на лампах... если сильно заморочиться

2 тр-ра имеет, к примеру, "ВЭФ 202" экономия эл. эн. Тоже не понял, зачем вообще применять р. лампы для зарядки аккумулятора? Разве что, как выпрямитель.

[al132]

Я ж по-моему писал где-то выше, нет?
Электроны несомненно в лампах есть. В лампах существует "электронный газ" - и как следствие, виртуальный катод и как следствие, ток по закону степени 3/2.
И даже одиночные электроны, на этом построены орбитроны или там ФЭУ и прочая около-квантовая аппаратура. Тот же LEED хотя бы. Кстати ФЭУ приборы, если их хорошо исследовать - там уууу... пропасть интересного.
Отдельная богатая тема это СВЧ приборы.  А также релятивистские приборы, например магнетроны.
Ну и пучки, тоже веселенькая область, рекомендую.

Это не "скучные" полупроводники. (c) "Куски да куски с проволочками".  Что с них взять.

Принцип работы лампы. Разогревая катод. выделяем эл-ны создаём напряжение между катодом и анодом и эл-ны текут к аноду. По ним, как по проводу напряжение сбегает на катод и на сколько меньше его на аноде, на столько выше коэффициент усиления. Ток регулирует управляющая сетка.