Как выглядит "электромагнитная волна" ?

[Олег Владимирович Лавринович]

А генератор это что такое?

Дурака включил?  Согласно теории электротехники, электрический четырех полюсник можно мысленно рассечь так, что одна строна будет генераторм , другая, нагрузкой. Исходным генератором может быть что угодно.

[Олег Владимирович Лавринович]

"Птолемеевщина", создавшая  ядерный реактор и ядерное оружие, транзистор и компьютер, спутник и обитаемую космическую станцию?
 Однако.

Это всё эмпирика.

[VPD]

Дурака включил?  Согласно теории электротехники, электрический четырех полюсник можно мысленно рассечь так, что одна строна будет генераторм , другая, нагрузкой. Исходным генератором может быть что угодно.

Ничего я "не включал".
 Будем разбираться где вы потеряли основы. 
 Так что же такое у вас "генератор"?

[VPD]

Это всё эмпирика.

  То есть, "метод тыка".
  И это каждому человеку, каждый день,  любую новую задачу  методом тыка, путём перебора решать?
 Думаю из пещеры бы мы не выбрались...

[Herodotus]

  То есть, "метод тыка".
  И это каждому человеку, каждый день,  любую новую задачу  методом тыка, путём перебора решать?
 Думаю из пещеры бы мы не выбрались...

Заметил, что отечественные альты в своём отношении к науке практически полностью следуют прогрессивным западным методичкам.

Скажем, в школьном преподавании математики и естественных наук упор делается на самостоятельное открытие учениками законов и правил - "методом тыка". Более того, поскольку правила и законы придумали белые мужчины - эксплуататоры и колонизаторы, то следовать им для угнетённых меньшинств и им сочувствующих совершенно незачем. И самая мысль, что у задачи есть правильное решение, а другие решения неправильные - это расизм и гомофобия. И белые (и приравненные к ним - например, японские и китайские) учёные специально придумали свою лживую науку так, чтобы небелые неучёные не могли в ней разобраться.

Замените "меньшинства" на "альтов", а "нехороших белых мужчин" на "официальных учёных", и всё будет в точности, как в "Справочнике". 

[Олег Владимирович Лавринович]

Ничего я "не включал".
 Будем разбираться где вы потеряли основы. 
 Так что же такое у вас "генератор"?

То же, что и у вас!
Источник электрического тока.

[Ilya Geller]

Не вижу никаких изъянов в современной Физике! Все пучком и торчком! Никакого же супер-вупер зубодробительного прорыва сделать, не работая на основе той же самой Квантовой Механики или уравнений Максвелла, просто невозможно. Так я думаю.
Даже разрабатывая начала новой электродинамики, я наследую тому что сделал Максвелл, всего лишь немного по другому трактуя достигнутые им и другими учеными мужами результаты. То есть они с качественных, а я с количественных основ.
Поскольку в Количественной теории нет арифметики, знаков сложения-вычитания-умножения-деления, поскольку она работает со множествами… Поскольку есть «дефект массы» Эйнштейна, то я думаю сформулировать основы новой электродинамики на основе таблиц, то есть дискретного и опытного знания.

[Олег Владимирович Лавринович]

  То есть, "метод тыка".
  И это каждому человеку, каждый день,  любую новую задачу  методом тыка, путём перебора решать?
 Думаю из пещеры бы мы не выбрались...

Случайностями устлан путь открытий. Не пустой перебор, а интуиция и случайность. Когда кончик нащупан, тогда можно что-то предсказать. Например, открыли электрон, расщепление ядра. Случайно открыли вынужденное деление.Случайно открыли возможность цепной реакции. Дали умному посчитать, умный ошибся с замедлением в графите на порядок. и подсказал практикам(немцам) ложный путь к реактору через тяжелую воду.  Американцы не знаю что там считали, но опытов провели мегатонну и выбради графит .В результате получился "толстяк". То же и советскими. Размах экспериментов был потрясающий.  И тоже сделали. Камеры ЖРД испытывали по нескольку вариантов в сутки. Ну потом подтянулись.  За это время Ландау подсчитал один или два варианта коэффициента размножения цепной реакции. А заводы выдавали на гора уран, лаборатории, чуть ли не вручную копили плутоний.  проводили опыты, мегатонну тротила извели на обжатие дюралевых шариков и тд и тп.

[Олег Владимирович Лавринович]

 Думаю из пещеры бы мы не выбрались...

Как ищут алмазы, золото, грибы? Либо случайно от фонаря, либо целенаправленно по похожим обстоятельствам. За грибами идут в лес, или поле. Далее по подобию и проч и поч. А потом пишут монографии, как я нашел гриб и алгоритм, который часто отфонарный.

[Олег Владимирович Лавринович]

Заметил, что отечественные альты в своём отношении к науке практически полностью следуют прогрессивным западным методичкам.

Скажем, в школьном преподавании математики и естественных наук упор делается на самостоятельное открытие учениками законов и правил - "методом тыка". Более того, поскольку правила и законы придумали белые мужчины - эксплуататоры и колонизаторы, то следовать им для угнетённых меньшинств и им сочувствующих совершенно незачем. И самая мысль, что у задачи есть правильное решение, а другие решения неправильные - это расизм и гомофобия. И белые (и приравненные к ним - например, японские и китайские) учёные специально придумали свою лживую науку так, чтобы небелые неучёные не могли в ней разобраться.

Замените "меньшинства" на "альтов", а "нехороших белых мужчин" на "официальных учёных", и всё будет в точности, как в "Справочнике". 

Зачем на бал пришел медведь?

[Олег Владимирович Лавринович]

  То есть, "метод тыка".
  И это каждому человеку, каждый день,  любую новую задачу  методом тыка, путём перебора решать?
 Думаю из пещеры бы мы не выбрались...

Научного тыка, поправляю.

[Ilya Geller]

Как ищут алмазы, золото, грибы? Либо случайно от фонаря, либо целенаправленно по похожим обстоятельствам. За грибами идут в лес, или поле. Далее по подобию и проч и поч. А потом пишут монографии, как я нашел гриб и алгоритм, который часто отфонарный.

Олег Владимирович, помилуйте! Вы ж не про путаника в.макарова, надеюсь? Искать без теории это дубизм и трата времени. Чему и пример «опыта в.макарова». Как было мной подчеркнуто, он мог разогревать воду в сосудах, и засекать минуты, а не доли наносекунд.
Вот вам наглядный пример вреда поиска в темноте, без плана!

[VPD]

То же, что и у вас!
Источник электрического тока.

Понятно: дурочку включили.
  Ладно.
 Продолжим с "дурочкой".
 Батарейка, гальванический элемент - сгодиться в качестве генератора?
  Напомню, что у батарейки-генератора два выводных контакта - полюса.
 На одном полюсе сосредоточены заряды одного знака, на другом - противоположного.
 Из курса средней школы (надеюсь вы учились) следует, что между полюсами возникает электрическое поле, значение которого можно выразить в виде эдс  Е.
 Когда батарейка подключается к двухпроводной линии, то возможны  два (пока)  варианта дальнейших событий:
   1- линия разомкнута и 2 - линия замкнута на волновое сопротивление R.
  1. Под действием электрического поля потечёт ток зарядки длинной линии, поскольку линия  в основном эквивалентна плоскому конденсатору.  Ток будет выглядеть, как короткий импульс. Поскольку появился ток, то вокруг проводников длинной линии возникнет магнитное поле Н.
 Таким образом, на входе длинной линии возникла электромагнитная волна содержащая и электрическую Е и магнитную компоненту Н. Она со скоростью близкой к скорости света распространяется к концу и отразившись от него возвращается к источнику. Эта волна излучается и хорошо слышна на длинноволновом приёмнике при близком замыкании контактов.
  Одну ЭМВ Лавриновичу нашли.
   2. Под действием электрического поля Е в цепи начал течь постоянный ток, определяемый законом Ома I = Е/R и вокруг проводников возникает магнитное поле этого тока Н. В сечении длинной линии имеем постоянное электромагнитное поле.
  Это постоянное электромагнитное поле в нагрузке преобразуется в переменное электромагнитное поле с максимумом на частотах, соответствующих инфракрасному диапазону (тепло) и эти электромагнитные волны покидают (излучаются) систему батарейка-линия-нагрузка и унося энергию батарейки.
   Так мы нашли ещё один вид  электромагнитных волн для Лавриновича, который их в упор не видит.
   Если понять описанное выше, то можно приступить к изучению других деталей распространения сигналов в направляющих системах, которые я специально упустил для наглядности объяснения начинающему электрику.
   Потеря азов - большая беда.
 Лавринович! Токи и напряжения, которые только вы и видите, не рождаются сами, они есть прямое следствие воздействия электромагнитных полей.

 

[Олег Владимирович Лавринович]

Из курса средней школы (надеюсь вы учились) следует, что между полюсами возникает электрическое поле, значение которого можно выразить эдс  Е.

Нихрена никакого поля из этого не следует.Зачем фантазировать. Это всего лишь работа по переносу единичного заряда с одного электрода на другой. Поле ,где?

Батарейка, гальванический элемент - сгодиться в качестве генератора?

Можно!  Для переменного тока дадо дополнить прерывателем или иным инвертором. Транзисторный ключ, диод Ганна, клистрон, магнетрон, мазер и тд. Можно и трансформатором или через емкость подключится или использовать искровой разряд.

Одну ЭМВ Лавриновичу нашли.

Что ж это такое? Рассказываете одно, а говорите другое. Волна побежит, это правда. Волна заряда линии, когда линия зарядится, в силу законов коммутации и наличия индуктивной  составляющей, ток продолжится и на концах линии появится повышенной напряжение. Теперь уж волна покатится обратно, словно источник тока переместился на конец линии. Таким образом в идеальной линии волна может долго гулять туда сюда . Но в реале, затухает. И де ЭМВ? Заряд ,разряд, ток.

В сечении длинной линии имеем постоянное электромагнитное поле
  Это постоянное электромагнитное поле в нагрузке преобразуется в переменное электромагнитное поле с максимумом на частотах, соответствующих инфракрасному диапазону (тепло) и эти электомагнитные волны покидают систему батарейка-линия-нагрузка.

Поле поле ИФК! А волны ли это? Насколько знаю супергетеродинов для радиотехнического преобразования таких волн не построено.

Лавринович! Токи и напряжения, которые только вы и видите, не рождаются сами, они есть прямое следствие воздействия электромагнитных полей.

Да шо вы говорите? Заряды всему причина. Электроны. Токи можно возбудить и без полей. Химические источники . Заряженные частицы.

[Олег Владимирович Лавринович]

 Лавринович! Токи и напряжения, которые только вы и видите, не рождаются сами, они есть прямое следствие воздействия электромагнитных полей.

Крик души! Сочувствую! Сдовно не было гальванических элементов. Поля -то в них где?

[VPD]

Крик души! Сочувствую! Сдовно не было гальванических элементов. Поля -то в них где?

Себе посочувствуйте.
  Поле в батарейке не найдёте?
 К Фарадею, а, может,  к психиатру.
  Полный провал основ. 
  В школу.

[Олег Владимирович Лавринович]

Полный провал основ.
  В школу.

Я знаю, что вам хочется услышать, но врать не могу. Нет там полей. Пока не докажете. На одном электроде избыток на другом недостаток образованный химическим образом. Что там так их развело. Поля-то ,где? Лубунту вообще утверждает что в гальваническом и аккумуляторе электричество накапливается , как в конденсаторе. Так что... не катит!

[Ilya Geller]

Олег Владимирович, где заряд в «токе смещения»?
https://zen.yandex.ru/media/kb_mikhaleva/poiski-tokov-smesceniia-idem-po-shagam-faradeia-608d4a78ff6459162f61f759

А это опыт.

[VPD]

Я знаю, что вам хочется услышать, но врать не могу. Нет там полей. Пока не докажете. На одном электроде избыток на другом недостаток образованный химическим образом. Что там так их развело. Поля-то ,где? Лубунту вообще утверждает что в гальваническом и аккумуляторе электричество накапливается , как в конденсаторе. Так что... не катит!

Если ты учились в школе, то вспомнили бы, что поля можно идентифицировать с помощью пробных тел.
 Ну, если вам не дано осилить сие элементарное знание, то так тому и быть.
  Я тут намедни, решил спросить у гугла про профессора Олега Владимировича Лавриновича, так он, сволочь, ничего не слышал о таком.
  Тогда я решил проверить сам гугл и набрал инициалы своего научного руководителя, профессора. Знаете,  Гугл с удовольствием выдал несколько десятков ссылок на моего профессора, который умер около 30 лет назад.
  Похоже, что кто то, мягко выражаясь, лукавит.

[Олег Владимирович Лавринович]

Похоже, что кто то, мягко выражаясь, лукавит.

Никто не лукавит. Я честно рассказал годами ранее. И кто надо, друзья и записные враги в курсе. Потом я поменял ник  на форуме. Всё равно стараниями друзей раскрыт. Да , я доктор околовсяческих наук(преимущественно технических)  и профессор кислых щей. И попробуйте опровергнуть. Еще специалисты делятся на А, Б, В, Г.  А-атличные, Б большие, В - военные, Г- остальные. Я, лично, по этой классификации , В.  Посмотрите, может найдете то что я озвучивал.
https://disk.yandex.ua/i/66-tgvVj_c-sUQ
https://disk.yandex.ua/i/rfa_mPx_vTlntA
https://disk.yandex.ua/i/MzEy9FfTSvCNVQ
https://disk.yandex.ua/i/rfa_mPx_vTlntA