ГРАВИТАЦИЯ – ЗАКОН ТЯГОТЕНИЯ ГУРТОВОГО

[Олег Владимирович Лавринович]

А вот перевират, да ещё и безмерно, сказанное мной, мусоля и плетя своё враньё, не по мужски.

Во-первых, выражение импульса - это не отношение (red - m/v), а соотношение (mv).

Во-вторых, не надо приписывать мне свою ЧУШЬ.
О том, что импульс – это сущность, ни в приведённой реплике, ни в моём тексте, НЕТ!

В моём тексте сказано, что сохраняется суть, именно, само соотношение параметров в выражении импульса (mv), а глвное, количество движения.
О чём и в реплике.

Ну, и где же здесь - «Понимающему, как раз ясно…»???

Не ворчи, Тимофей! Отношение или соотношение , это не суть(сущность), а, всего лишь, манипуляции с числами. В произведении mv, ничего не сохраняется, поскольку для того, чтоб сохранялось надо все члены менять.  И даже Вы , такой гигант мысли, не замечаете , что этого недостаточно. При столкновениях, взаимодействиях , происходит с веществом нечто иное, более существенное, чем простое соотношение чисел. Только ,вот, что? Ведь все эти m₁v₁  m₂v₂, это лишь с точки зрения постороннего наблюдателя и относительно его или неподвижной системы отсчета, что тоже самое. А какое дело взаимодействующим до зрителя не участвующего во взаимодействии.  А относительно друг друга скорость у них одна и та же, что до, что после. Разве ,что, знак поменялся. Опять знак. А что такое, знак? Ведь неодушевленным все равно, что сближаться, что удаляться. Получается ,скорости сохраняются,  массы...?, а куда они денутся, тоже. Вот и выходит, формула при всей своей верности для  постороннего наблюдателя, все ж просто хрень какая-то в физическом смысле.  Пока не разберемся с этими чудесами , дальше двигаться нельзя. И не ворчи! Хочешь ругаться, ругайся громко.

[Pref]

Зачетно.

[Тимофей]

…Отношение или соотношение , это не суть(сущность), а, всего лишь, манипуляции с числами.

В произведении mv, ничего не сохраняется, поскольку для того, чтоб сохранялось надо все члены менять.

Дальше, сударь, наляпанную вами галиматью, читать было затруднительно и просто окинул взглядом. Пишите через «size».
Нечитаемое содержание – пустое. А пустое, как лишнее, удаляется, не читая.

…и для других тупостью мающихся.
Выражение «сохранение», в физическом смысле, в физике, означает закономерность неизменности физической ВЕЛИЧИНЫ. В данном случае, соотношения физических параметров, в виде произведения в целом - P = mv.
Сие, как заметили, понимаете. Так пошто несёте галиматью?
Причем и в других случаях, а это НЕ ЕСТЬ ХОРОШШО!

Кстати.  «Суть» и «сущность», понятия разные.

[Тимофей]

Зачетно.

Усе, до буквы?  ДУМАТЬ НАДОТЬ!

[Олег Владимирович Лавринович]

неизменности физической ВЕЛИЧИНЫ. В данном случае, соотношения физических параметров

Да, наученную ходить иноходью лошадь рысью не заставишь.
Так и Вас!
Все, что пишут в учебниках про импульс , энергию, центры масс, которые  неподвижны, я знаю и умею пользоваться. Но, Тимофей, положа руку на сердце, ну какой же это физический параметр, который надо вычислять? mv? Параметры измеряют. Не так ли?
И почему Вас не смущает, что сохраняется импульс только относительно Вас, постороннего наблюдателя. Относительно взаимодействующих сохраняются массы и сохраняется скорости, кроме знака. А что такое знак для взаимодействующих?  Короче, если Вы о классической механике, то я, за. Она верна как формальное соотношение между условными  величинами.  Но зачем взаимодействующим телам наблюдатель? Что , без Вас не произойдет взаимодействие? Произойдет! Что-то произойдет с веществом. Чем-то обменяются, но чем?

[Pref]

Давно хочу провести элементарный эксперимент Заключается в следующем. Берем карандаш, ластик и нитку. Привязываем одним концом нитку к карандашу, а вторым к ластику. Затем легко толкаем ластик вокруг карандаша. Он начинает вращаться вокруг карандаша, при этом нитка накручивается на карандаш. Так как мы придали ластику импульс в самом начале p=mV, то по закону сохранения импульса он должен остаться неизменным. То бишь m=const и окружная скорость V=const. Вот и хотелось бы проверить, действительно ли окружная скорость остается постоянной при уменьшении радиуса вращения и увеличении угловой скорости вращения ластика вокруг карандаша. Все никак камеру не приспособлю, чтобы вычислить окружную скорость на разных радиусах вращения. Если V не будет const, то следуют далеко идущие выводы.

[Тимофей]

…ну какой же это физический параметр, который надо вычислять? mv?

Опять переврал, а затем не обученный иноходи понес… как всегда, снова в изобилии, галиматью…

Не пиши в мою тему свою пустую болтовню. Буду удалять.

[Олег Владимирович Лавринович]

Опять переврал, а затем не обученный иноходи понес… как всегда, снова в изобилии, галиматью…

Не пиши в мою тему свою пустую болтовню. Буду удалять.

Я считал, что ты способен к большему. Ошибся.  Удаляй, что считаешь лишним.  Только твоя галиматья должна быть в твоей теме. Я согласен. А писАть тебе  или пИсать, я сам решу.  Еще раз желаю здоровья и долгих лет жизни.
 С уважением.

[Тимофей]

Давно хочу провести элементарный эксперимент…
…Берем карандаш, ластик и нитку...

…Если V не будет const, то следуют далеко идущие выводы.

Сам додумалси, али кто подсказал?

Ёжик грит: «Pref сам не смог бы. Видно, Олег подсказал».
И добывляет:
Он такой. Он может.   

[Pref]

Сам додумалси, али кто подсказал?

Ёжик грит: «Pref сам не смог бы. Видно, Олег подсказал».
И добывляет:
Он такой. Он может.   

Нет. Сам. Да вот все недосуг проверить. Но когда нибудь обязательно. Сдается мне не получится закона сохранения импульса, или V будет непостоянна, или m придется меняться. Предпосылки и для того и для другого имеются.

[Тимофей]

Только твоя галиматья должна быть в твоей теме.

Ну, наконец, ПРИЗНАЛСИ, зачем СТАРАЛСИ, гоня свою муть в моей теме и даже в друзья НАБИВАЛСИ…

Заблокировать мою «галиматью», если она и в других темах, не просто…
Не так ли, сударь Аид? 

[Олег Владимирович Лавринович]

Ну, наконец, ПРИЗНАЛСИ, зачем СТАРАЛСИ, гоня свою муть в моей теме и даже в друзья НАБИВАЛСИ…

Заблокировать мою «галиматью», если она и в других темах, не просто…
Не так ли, сударь Аид? 

В друзья , дед, не набиваются. Друзьями становятся. А набиваются, с какими-то корыстными целями. Если с тебя нечего взять , какое набивание? Смысл? Я, априори, ко всем отношусь дружески и даже ворчливость прощаю, с кем не бывает. А себя спроси о цели своего пребывания в "бане", если не "мыться и не париться". А про меня... Я же тебя читаю, реагирую. Значит, читатель. А к читателям надо относится с уважением. Впрочем, не мне тебя учить. Ведь каждый писатель, по сути, артист, если не бизнесмен-шарлатан. Денег ты не зарабатываешь, значит, не шарлатан.  "Вышел" и выступаешь, оцените, мол , мои таланты. Вот и оцениваю, как умею. Заметь, пишу увеличенным размером.

Кстати, что оскорбительного , если я считаю закон сохранения импульса, просто, математическим фокусом, деления отрезка на пропорциональные части.  Если одну часть взять больше, то другая сократится. В школе проходят. А ты обижаешься. Я ж и пишу. Нет дела взаимодействующим обращать внимание на наблюдателей. У них свои дела. А какие, это надо еще выяснить.

[Олег Владимирович Лавринович]

Нет. Сам. Да вот все недосуг проверить. Но когда нибудь обязательно. Сдается мне не получится закона сохранения импульса, или V будет непостоянна, или m придется меняться. Предпосылки и для того и для другого имеются.

Получится. ЗСИ верен и для вращательного движения.

[Тимофей]

Нет. Сам. Да вот все недосуг проверить. Но когда нибудь обязательно. Сдается мне не получится закона сохранения импульса, или V будет непостоянна, или m придется меняться. Предпосылки и для того и для другого имеются.

Учи  школьную физику, грамотей...

[Pref]

Получится. ЗСИ верен и для вращательного движения.

Тоже надеюсь на это, но что то подсказывает, что не получится закона сохранения. Будет совсем другой результат.

[Тимофей]

Тоже надеюсь на это, но что то подсказывает, что не получится закона сохранения. Будет совсем другой результат.

ЭТОТ ВУМНИК ОПРОВЕРГАЕТ ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ПРИ ПОМОЩИ КАРАНДАША, ЛАСТИКА И НИТКИ.

Учи  школьную физику, грамотей...

[Тимофей]

Судари математики, какой отвт верный: 1 или 16?

20 / 5 (2 * 2) = ?

Пользователя Twitter под ником Fetusberry озадачило решение примера по математике в одном из детских учебных учреждений.
Мнения, как сообщается, разделились. А учителя сказали: «Примеры надо писать правильно».

А вот ёжик говорит: «Всё правильно. Надо только знать математику».

[Тимофей]

Ты все на грубость нарываешься, все, бл, обидеть наровишь....

Как аукается – так и откликается!

Господи, ты что, совсем тупой?  Тогда не обижайся…
Сколько раз тебе было сказано, хочешь общаться – пиши через «size»?

А эта, снова, как всегда, в данном слчае, совершенно лишняя болтовня?

«В детских, для записи дробей использовали горизонтальную черту, тогда не путались. А так, возможны разночтения, что под, что над».

Когда даже тупому ёжику понятно, что надо просто ответить на этот ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ вопрос:
«Судари математики, какой отвт верный: 1 или 16?»
И только показать верный ответ, объяснив, кратко, почему верно, именно, так.

А все эти твои инсинуации, НАГЛОЕ издевательство!!!

[Пожилой человек]

Судари математики, какой отвт верный: 1 или 16?

20 / 5 (2 * 2) = ?

Пользователя Twitter под ником Fetusberry озадачило решение примера по математике в одном из детских учебных учреждений.
Мнения, как сообщается, разделились. А учителя сказали: «Примеры надо писать правильно».

А вот ёжик говорит: «Всё правильно. Надо только знать математику».

Я не математик, поэтому написал бы ответ 16.
20 разделить на 5 будет 4. И 2 умножить на 2 будет 4.
Потом 4 умножить на 4 будет 16.

[Олег Владимирович Лавринович]

Как аукается – так и откликается!

Господи, ты что, совсем тупой?  Тогда не обижайся…
Сколько раз тебе было сказано, хочешь общаться – пиши через «size»?

А эта, снова, как всегда, в данном слчае, совершенно лишняя болтовня?

Когда даже тупому ёжику понятно, что надо просто ответить на этот ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ вопрос:
«Судари математики, какой отвт верный: 1 или 16?»
И только показать верный ответ, объяснив, кратко, почему верно, именно, так.

А все эти твои инсинуации, НАГЛОЕ издевательство!!!

Что, сам не знаешь? Если тебе 16 раз повторить, что при канонической записи через горизонтальную черту разночтений не будет, а через косую, это подлянка.
 ты удовлетворишься? И куда мой ответ дел? Я ,кажется, отвечал.  Редактируешь? чтоб другие не видели?