Русская космология. Сериал-тема

[Антонов Владимир]

Вы не пробовали давать определения понятиям с точки зрения их корневой семантики? Как правило, однокорневые слова имеют родственное происхождение. Даже в первом приближении семантика "оседлый" и "кочевой" даёт любопытный результат: оседлый-оседлать-седло; кочевой-коч (русское мореходное парусное судно). Получаем оба понятия имеющие отношение к способу перемещению, сухопутное-оседлый, парусное-кочевой.
з.ы. Возможно имеется иное смысловое значение.

Не считаю себя специалистом по филологии, и руководствовался только теми смысловыми содержаниями указанных слов, которые приняты в быту.

[Антонов Владимир]

130. Желания и страсти

У каждого человека – много желаний, но одно из них, самое сильное, называется страстью.
Всего страстей – семь. Они соотносятся как ступени духовного развития. Восхождение на следующую ступень строится на отрицании предыдущей.
Первая ступень – желание выжить в смертельно опасных случаях.
Вторая ступень – увлечение застольем, когда преодолевается смертельный страх.
Третья ступень - желание выделиться среди людей своей внешностью; строится такое желание на презрении к обжорству. Третья ступень характерна для политиков, артистов и спортсменов.
Четвёртая ступень – желание выделиться своим материальным богатством: потрёпанная одежда, но толстый кошелёк.
Пятая ступень – желание выделиться своим  культурным обликом с презрением к богатству.
Шестая ступень – творчество, когда надоедает восхищение чужими творениями.
Седьмая ступень – созерцание; даже лучшими своими творениями человек лишь загадил Природу.
Счастлив человек тогда, когда реализуется его страсть.

[Антонов Владимир]

131. Мистицизм

Мистика – это всё то, что нереально, например – одушествление предметов или превращение животных в людей и наоборот. Сказки и предания основаны на мистике.
Очень много мистики было в науке, причём в естественной. Электрические заряды, всевозможные поля,  электромагнитные волны, многомерные пространства и даже их искривления, всё это – мистика.
Особое место в сознании людей занимает религиозный мистицизм.
Мистика всегда овеяна ореолом загадочности; именно это и привлекает к ней людей.
Мистицизм не так уж и безобиден. Если ребёнок с раннего возраста воспитан на мистике, то его будут посещать в будущем и неприятные видения, и неоправданные страхи, и даже галлюцинации.

[Антонов Владимир]

132. Аристократизм

Желание выделиться среди окружающих может принять форму так называемого аристократизма.
В основе аристократизма – родовитость и особое воспитание. В результате у человека вырабатывается твёрдое убеждение, что он – исключительная личность и требует поэтому особого, уважительного отношения к себе. Свою исключительность он объясняет не делами своими, а только своей родовитостью и своим особым воспитанием.
Окружающие аристократа простые люди могут не понять его претензии, и тогда это для него – катастрофа.


133. Властолюбие 

 Такая черта характера как властолюбие вырабатывается, как правило, в трудных (можно даже сказать – деспотических) условиях детства, когда в семье навязывается дух покорности. Человеческое общество, якобы, делится на властителей и на исполнителей, причём властителям отдаётся предпочтение.
Ребёнку с твёрдым характером не остаётся ничего другого, как выбрать стезю властителя. Так вырабатывается властолюбие. Успехи на пути к власти могут усилить эту черту характера.


134. Послушание

Другая крайность деспотического воспитания – покорность.
Если покорность сознательно выбрана самим человеком, то она называется уже послушанием. Покорность – принудительная, а послушание – добровольное.
Иногда под послушание маскируется властолюбие.

[Антонов Владимир]

Заселение Земли


135. Кометы

Есть основания полагать, что кометы имеют искусственное происхождение.
Если это – так, то в Космосе уже существуют (точнее сказать – существовали) человеческие цивилизации, превосходящие в своём развитии Земную цивилизацию.
Кометы атакуют Солнечную систему: ежегодно появляются одна-две новых кометы. А всего за год можно наблюдать 15…20 комет. Некоторые из них застревают в Солнечном эфировороте; другие уходят дальше.
Кометы – очень простая, но эффективная форма распространения Жизни в Космосе.


136. Доставка на Землю семян растений

Глядя на хвост кометы, легко вообразить, что он наполнен оттаившими семенами растений. В ядре кометы эти семена были упакованы в замёрзшем состоянии.
Волей случая некоторые из семян падали на Землю.
Растения появились на нашей планете давным-давно, несколько миллионов лет тому назад. Значит, и тогда были кометы.
Следует отметить, что вероятность выпадения семян на Землю – крайне мала. И только поэтому другие космические цивилизации  шлют свои кометы к нам до сих пор. И только поэтому, наверное, волей Творца у каждого растения – так много семян.


137. Доставка на Землю икры и яиц

 Сама идея размножения рыб, насекомых и птиц с помощью икры и яиц, вероятнее всего, была увязана Творцом с необходимостью переноса их с планеты на планету.
Для более надёжного их выживания при выпадении в атмосферах планет (в частности – Земли) икра и яйца могли быть покрыты дополнительной прочной растворимой в воде оболочкой.
Во всём остальном можно было положиться на случай.
Ну и разумеется: рыбы, насекомые и птицы могли выжить на планете только после появления на ней растений.

[Антонов Владимир]

138. Поселение на Земле людей

С переселением людей с планеты на планету, особенно из разных звёздных систем, учитывая огромные расстояния между ними,- трудности особо тяжёлые. Кометы преодолевают такие расстояния за многие, многие миллионы лет.
Самих людей упаковать надёжно на всё время перелёта на кометах – едва ли возможно. Впрочем, не имеет смысла гадать.
Одно несомненно: люди на Земле появились значительно позднее растений и животных.

[Антонов Владимир]

Космологические этапы познания


139. Первобытный этап

Познания первобытных людей ограничивались пределом видимости. Что - за горизонтом их мало интересовало.
Этим, пожалуй, можно объяснить то, что темп развития нашей цивилизации в то время (особенно в сравнении с современным темпом) был, если не нулевым, то близким к нему.


140. Геоцентризм

По мере освоения суши и просторов морей создавалось впечатление, что наша планета – во-первых, круглая, а во-вторых, является центром мироздания, центром Вселенной.
А как – иначе? Мы же видим, как Солнце и звёзды вращаются вокруг Земли (Земля – это по-гречески гео). Отрицать это в то время было невозможно.


141. Гелиоцентризм

Правоту геоцентризма подорвал телескоп. Благодаря нему удалось увидеть на небосклоне другие планеты Солнечной системы.
И тогда зародился гелиоцентризм (гелио – это Солнце): центром Вселенной всё же является не Земля, а Солнце; вокруг него всё и вращается.
А звёзды на небосклоне служат вроде как для украшения.

[Антонов Владимир]

142. Этап Метагалактики

Нет, Солнце – не центр Вселенной, и звёзды – не предмет украшения.
Всё Видимое Пространство – это единое, неразрывное скопление эфира. Планеты и звёзды – это лишь редкие вкрапления в этом скоплении. Да и сами планеты и звёзды (имеются в виду их атомы) состоят из эфира.
В космологическом познании наступил этап Метагалактики (Метагалактика – это и есть всё Видимое Пространство).

[Антонов Владимир]

Культура
Отношения между людьми


143. Семья

Самые первые отношения человека складываются ещё в грудном возрасте, и эти отношения – связь с матерью. Тогда ребёнок формирует свой внутренний язык и усваивает основные принципы взаимоотношений между людьми.
Роль матери в становлении своего ребёнка – главная. Можно выразиться даже так: она определяет будущее своего ребёнка.
Чуть позднее подключаются к воспитанию ребёнка – его бабушки. Влияние отца сказывается в основном в определении рамок поведения ребёнка: что делать – можно, а что – нельзя. Ближайшее окружение ребёнка (братья, сёстры, тёти и дяди) дополняют спектр взаимоотношений между родственниками.
И всё это, вместе взятое, определяет семью.


144. Улица

Вторым фактором влияния на ребёнка после семьи является улица (или двор). Улица сглаживает семейные особенности. Иногда улица даже превалирует над семьёй. И чем дальше молодой человек отдаляется от своей семьи, тем значительнее влияние улицы (в более широком смысле – среды).
В зрелом возрасте влияние улицы – не столь заметное.

[Антонов Владимир]

145. Отец и мать

Родителей не выбирают, но выбирать супругов предписано самой Природой. Цивилизация вмешивается в этот процесс и не всегда – разумно.
Неразумным может быть и вмешательство в селекцию людей. Качество потомства определяется тремя факторами: отцом, матерью и случайностью. Случайность такова, что у здоровых родителей может появиться нездоровый ребёнок. Если цивилизационное здравоохранение сохранит ему жизнь, то вероятность нездоровья последующих поколений – увеличится.


146. Муж и жена

В дикой природе встречаются разные формы супружества.
У журавлей, например, парность семьи выдерживается очень строго; они живут только парами – журавль с журавлихой.
Дикие лошади предпочитают гаремы: с одним жеребцом проживают несколько кобыл.
У зайцев – нет семей (в строгом понимании этого слова); у них половые связи – случайные.
Есть в природе и так называемые собачьи свадьбы, когда одна сука привлекает несколько кобелей.
Хотим мы того или нет, но у людей встречаются все эти формы супружества.


147. Мужчина и женщина

На первый взгляд кажется, что мышление свойственно только одному виду живых существ, а именно – человеку. И вызвана такая исключительность желанием избежать рокового соперничества.
Это – так, если не учитывать различие между мужчинами и женщинами. Но оно (это различие) – есть, и с ним приходится считаться.
Как же избежать соперничества между мужчинами и женщинами?
По замыслу Высшего Разума (можно предположить) у них – различные, непересекающиеся интересы, и спорить в таком случае (тем более – соперничать) нет оснований.
Круг интересов женщины – продолжение рода.
Круг интересов мужчины – само существование рода.

[Антонов Владимир]

148. Бытовая культура

Бытовая культура включает всё то, что дополняет врождённые инстинкты, а иногда даже противоречит им.
Многие элементы бытовой культуры носят форму запрета: «так делать нельзя». Например – нельзя вытирать нос рукавом, или – нельзя употреблять в пищу некоторые съедобные продукты, например свинину.
Бытовая культура – это и язык общения, и говоры, и наречия, это и поведение на людях, и поведение в семье, это, наконец, и песни, и пляски; всё это – бытовая культура.


149. Большая культура

Принято считать (и на это есть основания), что большая культура связана с религией. Чем выше у человека религиозность, тем он – культурнее. (Имеются в виду общепризнанные религии.)
Понятие большой культуры можно расширить за счёт научных знаний: чем религиозней человек и чем больше у него научных знаний, тем он культурнее. О противопоставлении религии и науки и речи не должно быть.

[Антонов Владимир]

150. Мораль и нравственность

В основе морали и нравственности лежит сопереживание.
Формула нравственности: живи сам и дай возможность жить другим.
Даже войны могли бы вестись с одной целью – потеснить неприятеля, но ни в коем случае не с целью его уничтожения.

[Антонов Владимир]

Политика


151. Народы

Обособившиеся по какому-либо признаку люди называют себя народом.
Иногда это – этническая (наследственная) общность, но чаще всего за народ выдают себя люди, руководствующиеся произвольными критериями, вроде – «наши».


152. Страны

Каждый народ стремится обособиться ещё и территориально.
Такая обособившаяся территория называется страной.

[Антонов Владимир]

153. Волки и овцы

В образном сравнении всех людей можно разделить на овец и волков.
Овцы – это те, кто обеспечивает себя своим трудом, не паразитируя на других.
Волки – паразиты; они живут за счёт других.
Овец собирают в стада (в отары); волки сами сбиваются в стаи.
В каждом народе есть и «овцы» и «волки», но в разной пропорции. Если в нём – большинство «овец», то такой народ заслуживает названья народ-овца. Если же большинство – «волки», то и – народ-волк.
«Волки» презирают «овец»; «овцы» ненавидят «волков».

[Антонов Владимир]

154. Пастыри и вожди

Овцы нуждаются в пастухе; без пастуха они пропадают.
Волки – самоорганизуются и выстраивают в своей стае – иерархию; самый сильный волк становится вожаком стаи.
Также – и у людей: «овцы» нуждаются в пастыре (без него они пропадают), а «волки» выбирают себе вождя.
«Овцы» слушаются пастыря, но не заискивают перед ним.
«Волки» обожествляют вождя.

[Антонов Владимир]

155. Аристократия и простой народ

Постепенно в каждом народе формируется аристократия; формируется она по наследственному признаку: потомки бывших руководителей причисляют себя к аристократии.
Аристократов в каждом народе – немного; все остальные люди – простой народ.
Аристократы, как правило, претендуют на роль управленцев, и это можно было бы приветствовать, если бы – не два обстоятельства. Во-первых, интересы аристократов не совпадают с интересами простого народа. \И  во-вторых, не всякий аристократ наделён от рожденья властью от Бога. Среди простого народа способные управлять – тоже встречаются, и численно их даже больше.

[Антонов Владимир]

156. Господство

Господство – это принуждение к унижению. Весь смысл господства – в унижении других людей, иногда – целых народов.
Представим себе такую сцену: на работу к богатому человеку пришла наниматься бедная девушка. Какая работа? Приносить по утрам хозяину кофе в постель; разумеется – за большую плату. Девушка вынуждена согласиться. Будь она обеспеченной, могла бы отказаться.
Бедность – питательная среда для господства.
Богатство – оружие господ.
Там, где нет бедности, там и богатство теряет силу.

[Антонов Владимир]

157. Естественный образ жизни

Естественный образ жизни человека может быть таким же, например, как у птиц.
Своя семья.
Своё гнездо (тобишь – свой дом).
Самообеспечение по мере возможности.
Дополнительный доход – подработка на стороне.
_________________________________________

На этом публикация "Русской космологии" - завершена.
Полный текст "Русской космологии" размещён по адресу
https://russkaja-fizika.ru/sites/default/files/book/kosmologiya.pdf
- Русская космология/ Учебник. 2018 г.

[Антонов Владимир]

Отличие Русской космологии от основных положений школьного учебника
Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс/ Учебник. М.: Дрофа. 2018.

Основные положения указанного учебника представлены в виде цитат. Им противопоставляются воззрения Русской космологии.
-----------------------------------------------------------
1. Учебник, стр. 4
«Вопрос  о положении Земли во Вселенной, о том, неподвижна она или движется вокруг Солнца, в 16-ом - 17-ом в.в. приобрёл важное значение как для астрономии, так и для миропонимания. Гелиоцентрическое учение Николая Коперника явилось не только важным шагом в решении этой научной проблемы, но и способствовало изменению стиля научного мышления, открыв новый путь к пониманию происходящих явлений.»
- - - - - -
Русская космология
Гелиоцентризм Николая Коперника – один, очень важный, но очередной этап космологии.
Следующий этап – Метагалактика. Всё Видимое Пространство (а это и есть Метагалактика) представляет собой единое, неразрывное скопление эфира. Из этого эфира состоят атомы. Планеты и звёзды – лишь вкрапления Метагалактики.
------------------------------

[Антонов Владимир]

2. Учебник, стр. 5
«Оказалось, что Вселенная, в которой мы сегодня живём, несколько миллиардов лет тому назад была совершенно иной – в ней не существовало ни галактик, ни звёзд, ни планет. Для того, чтобы объяснить процессы, происходившие на начальной стадии её развития, понадобился весь арсенал современной теоретической физики, включая теорию относительности, атомную физику, квантовую физику и физику элементарных частиц.»
- - - - - - - -
Русская космология
1. Мы живём в Метагалактике. Вселенная представляет собой абсолютную пустоту, в которой, кроме нашей Метагалактики, блуждают чужие скопления эфира со своими звёздами. Увидеть их мы не можем, так как пустота свет не проводит.
2. Вселенная и Метагалактика были всегда (и даже несколько миллиардов лет тому назад) такими, какими они являются в наши дни.
3. Русская космология базируется на Русской физике, и поэтому «весь арсенал современной теоретической физики, включая теорию относительности, атомную физику, квантовую физику и физику элементарных частиц» к ней не имеет никакого отношения.
----------------------------------------