Так где же прописаны фундаментальные константы и законы?

[Владимир Липатов]

Вот это красиво:

Таким образом видно, что материя вселенной не является набором частиц, а представляет собой иерархическую структуру:

1. Атом можно представить структурой из частиц,
2. молекулу – структурой из атомов,
3. бактерию – структурой из молекул,
4. организм – структурой из бактерий,
5. семью – структурой из организмов,
6. компанию – структурой из семей,
7. государство – структурой из компаний,
8. цивилизацию – структурой из государств.

(Аналогичную иерархию можно построить для неживой природы, вплоть до планет, звёзд и галактик). Видно, что все уровни отличаются масштабом, как матрёшки.

[stary]

Согласен с этим.
Но у меня вопрос - насколько нестандартно Вы способны мыслить?

Дело в том, что я программист.
Я привык очень внимательно относится к информации.
Особенно к носителям этой информации.

Когда я моделирую в программе поведение частиц - то у меня есть список этих частиц с их координатами.
Однако в реальности, я воспринимаю носителем координат частицы, вовсе не частицу, а само пространство.
Это парадокс.
Вы можете с этим не соглашаться, но мне так удобнее думать.

Точно также со скоростями и инерцией.
Для вычислительного эксперимента я создаю список из виртуальных объектов, которые обладают координатами и вектором скорости.
Именно поэтому я допускаю, что физическое пространство - как носитель информации, представляет собой пару привычных нам математических пространств.

Но это всё фигня!

Вот дядя Вова - натолкнул меня на мысль, что организм отличается от механизма тем, что способен: Расти, Размножаться, Регенерировать и Адаптироваться.

Поэтому у меня такой есть вопрос - Вселенная - это механизм или организм?
Если Вселенная - это механизм, то как же она смогла произвести организмы?
Это при том, что организм превосходит механизмы по целому ряду ключевых свойств!!!

Что вы об этом думаете?

Вселенная -- это ЖИВОЕ и организм в том числе!

[stary]

-------------------------------------------
Вселенная - это организм, а организм - это механизм действующий по фундаментальным законам. А фундаментальный закон - это такой закон, который выполняется ВСЕГДА, как только  выполнились условия для его выполнения!

Механизм  -- не живой ...
Вот , как в классическом мировоззрении:
"7 И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душею живою." ( Бытие 2 )
Человек из праха земного -- это механизм, а механизм под оператором " дыхание жизни" -- это в процессе развития есть  организм.
Здесь я грубо притянул "за уши" , потому что на кровне начала главы № 2  книги о механизмах и организмах говорить не приходится ....

[mpn2]

А меня, как программиста, интересует вопрос - где прописаны фундаментальные константы и законы ?
Если у Вас будут интересные мысли на этот счёт - поделитесь пожалуйста.

-------------------------------------------------
Везде! Только ВСЕ фундаментальное пишется в перемешку с бредом. Поэтому если Вы не разбираетесь в той или иной теме, то вы не поймете где фундаментальный закон а где БРЕД сивой кобылы. И то что Вы программист - Вам это не поможет никаким боком.
Пример просите? Легко!
Есть "уравнение неразрывности струи". По своей сути - это математическая выкладка, которая вбивает вам в голову мысль о том, что если вода движется с какой то скоростью по трубе с определенным диаметром, то, если на трубу одеть насадку в виде трубы с меньшим диаметром, то поток воды в трубе с меньшим диаметром ускориться, т.е. скорость потока возрастет. И если вам как программисту вбить это в голову и вы поверите в этот бред, то напишите бредовую (совершенно дебильную) программу по которой: уменьшая сечение тонкой трубы вы получите вначале скорость потока равной скорости звука, потом скорости света, а потом столько скоростей света сколько вашей душе будет угодно.
А фундаментальный закон говорит следующее: "Скорость движения воды по трубам зависит от перепада давления внутри трубы и снаружи". И это означает, что как бы вы не меняли диаметр трубы, то скорость воды в самом маленьком сечении будет КОНСТАНТА, потому как на горизонтальном участке трубы с разными диаметрами, Давление в данных трубах будет КОНСТАНТА, т.к. оно зависит от высоты водонапорной башни, которая тоже КОНСТАНТА.

Из этого вывод: Скорость воды при переходе из толстой трубы в тонкую не увеличивается, а становиться такой какой была до этого в толстой трубе, а скорость воды в толстой трубе замедляется, т.к. расход в толстой трубе "подстраивается" под расход в тонкой. Вот это фундаментальная физика!!! А "уравнение неразрывности струи" - это математический БРЕД для идиотов!, и к физике этот бред не имеет ни какого отношения!!!

Вот классическая фундаментальная формула:

...... и в ней нет ДИАМЕТРОВ ТРУБ!!!



 

[mpn2]

Или вот еще классика жанра, что есть одно и тоже о чем я писал выше:



Я надеюсь вам не надо объяснять, что выражение (gh) на самом деле в данной формуле является Давлением?

[stary]

-------------------------------------------------
Везде! Только ВСЕ фундаментальное пишется в перемешку с бредом. Поэтому если Вы не разбираетесь в той или иной теме, то вы не поймете где фундаментальный закон а где БРЕД сивой кобылы. И то что Вы программист - Вам это не поможет никаким боком.
Пример просите? Легко!
Есть "уравнение неразрывности струи". По своей сути - это математическая выкладка, которая вбивает вам в голову мысль о том, что если вода движется с какой то скоростью по трубе с определенным диаметром, то, если на трубу одеть насадку в виде трубы с меньшим диаметром, то поток воды в трубе с меньшим диаметром ускориться, т.е. скорость потока возрастет. И если вам как программисту вбить это в голову и вы поверите в этот бред, то напишите бредовую (совершенно дебильную) программу по которой: уменьшая сечение тонкой трубы вы получите вначале скорость потока равной скорости звука, потом скорости света, а потом столько скоростей света сколько вашей душе будет угодно.
А фундаментальный закон говорит следующее: "Скорость движения воды по трубам зависит от перепада давления внутри трубы и снаружи". И это означает, что как бы вы не меняли диаметр трубы, то скорость воды в самом маленьком сечении будет КОНСТАНТА, потому как на горизонтальном участке трубы с разными диаметрами, Давление в данных трубах будет КОНСТАНТА, т.к. оно зависит от высоты водонапорной башни, которая тоже КОНСТАНТА.

Из этого вывод: Скорость воды при переходе из толстой трубы в тонкую не увеличивается, а становиться такой какой была до этого в толстой трубе, а скорость воды в толстой трубе замедляется, т.к. расход в толстой трубе "подстраивается" под расход в тонкой. Вот это фундаментальная физика!!! А "уравнение неразрывности струи" - это математический БРЕД для идиотов!, и к физике этот бред не имеет ни какого отношения!!!

Вот классическая фундаментальная формула:

...... и в ней нет ДИАМЕТРОВ ТРУБ!!!

Нет! Не так!  Энергия  некоторого объёма воды в трубе  ОСТАЁТСЯ ПОСТОЯННОЙ ... иЗ ЭТОЙ КОНСТАНТЫ ИДУТ ОСТАЛЬНЫЕ СЛЕДСТВИЯ ....

[mpn2]

Нет! Не так!  Энергия  некоторого объёма воды в трубе  ОСТАЁТСЯ ПОСТОЯННОЙ ... иЗ ЭТОЙ КОНСТАНТЫ ИДУТ ОСТАЛЬНЫЕ СЛЕДСТВИЯ ....

-----------------------------------------------
Если не так, то для начала объявите формулу Торричелли ИДИОТСКОЙ, а затем и самого Торричелли. При всем при том что данный человек открыл Атмосферное Давление!
Во вторых: Если скорость движения воды в трубе зависит от ЭНЕРГИИ, то напишите формулу определения скорости движения воды по трубе с переменной, которая является ЭНЕРГИЕЙ......, а то Вы мне все больше и больше напоминаете людей которых называются  "ПУСТОЗВОНАМИ"!

В третьих: Любой образованный человек знает, что Энергия заключенная в единице объема ЕСТЬ ДАВЛЕНИЕ!!!

                                 Дж/м³ = кгс/1м²                  Учите физику - "учитель"!

[mpn2]

Вот смотри "учитель" чему учат тебя и чему ты учишь деток, чтобы потом всем вместе быть идиотами:



Объясни мне как атмосферное давление (P), складывается с Весовым давлением (pgh) и получается потенциальная Энергия!

Объясни мне как Весовое Давление воды (pgh) в точке которая глубже, может быть меньше чем в точке которая выше? Потому как h1<h2? 

[mpn2]

Знаешь в чем твоя трагедия "учитель"? В том, что вы зависите полностью от системы образования от тех, кто пишет вам учебники. Вы не можете и не имеете право перечить всему тому бреду, который прописывается в "учебниках". Система образования во всех странах заточена на то, чтобы делать из людей идиотов, т.к. идиотами легче управлять. А ты винтик в данной системе. И тебе платят зарплату за то, что ты из деток делаешь идиотиков. Тебя учат "высоту водяного столба", что есть "глубина" откладывать от пола, вместо того чтобы ее откладывать от поверхности воды. И в результате чем глубже точка тем меньше в ней Давление!!! . А чтобы ты не понимал, что из тебя сделали идиота, тебе Давление заменили на Энергию. И теперь ты будешь трепаться про "Энергию" и про "Работу" которую совершает вода проходя по трубам - забыв о том что у тебя как у всех идиотов  "высота водяного столба" отложена от пола, ,   потому как только ты начнешь разбираться с Давлением, то сразу наткнешься на ИДИОТИЗМ в данном вопросе и спросишь у составителей "учебников" :
"А где синьоры мокрогубые на вашей картинке ВОДОНАПОРНАЯ башня, из которой бежит вода???, чтобы я как умный о образованный человек мог отложить "высоту водяного столба" от поверхности воды до точки в водопроводной системе, чтобы рассчитать ДАВЛЕНИЕ в данной точке???"

----------------------------------------
так вот подытожим:
Если будешь учить деток тому, что все слагаемые в уравнении Бернулли - это Давление, то тебя выгонят с работы!
А Если будешь учить деток тому, что все слагаемые в уравнении Бернулли - это Энергия, то будешь лучшим учителем года!!!

[stary]

-----------------------------------------------
Если не так, то для начала объявите формулу Торричелли ИДИОТСКОЙ, а затем и самого Торричелли. При всем при том что данный человек открыл Атмосферное Давление!
Во вторых: Если скорость движения воды в трубе зависит от ЭНЕРГИИ, то напишите формулу определения скорости движения воды по трубе с переменной, которая является ЭНЕРГИЕЙ......, а то Вы мне все больше и больше напоминаете людей которых называются  "ПУСТОЗВОНАМИ"!

В третьих: Любой образованный человек знает, что Энергия заключенная в единице объема ЕСТЬ ДАВЛЕНИЕ!!!

                                 Дж/м³ = кгс/1м²                  Учите физику - "учитель"!

...В том - то и дело, что энергия -- не переменная ! Энергия есть постоянная величина для данной системы .

Далее ... давайте будем работать в системе СИ , в этой системе единиц нет кгс.

[stary]

Вот смотри "учитель" чему учат тебя и чему ты учишь деток, чтобы потом всем вместе быть идиотами:



Объясни мне как атмосферное давление (P), складывается с Весовым давлением (pgh) и получается потенциальная Энергия!

Объясни мне как Весовое Давление воды (pgh) в точке которая глубже, может быть меньше чем в точке которая выше? Потому как h1<h2? 

Параграф № 55 стр. № 203
http://old.pskgu.ru/ebooks/sav1/sav1_08_55.pdf

[stary]

----------------------------------------
так вот подытожим:
Если будешь учить деток тому, что все слагаемые в уравнении Бернулли - это Давление, то тебя выгонят с работы!
А Если будешь учить деток тому, что все слагаемые в уравнении Бернулли - это Энергия, то будешь лучшим учителем года!!!

...уже выгнали ... еще в 1995 году... Там , в школе, сейчас такие , как Вы, инициативные менеджеры ....

[mpn2]

Параграф № 55 стр. № 203
http://old.pskgu.ru/ebooks/sav1/sav1_08_55.pdf

----------------------------------------
Вот вот! С помощью Савельева и вбивается мысль о том, что все слагаемые в уравнении Бернулли это не Давления а Энергии! Я же вам об этом и толкую, только вы слушать не хотите!
Что такое Скоростной поток? он же Скоростной напор? Давление или Энергия? Формулу можете написать?

[mpn2]

...уже выгнали ... еще в 1995 году... Там , в школе, сейчас такие , как Вы, инициативные менеджеры ....

---------------------------------------
Зря Вы факты подтасовываете, это недостойное занятие. Я критик современной системы образования и таким как я места в школе нет! Так что чушь порите.

[mpn2]

...В том - то и дело, что энергия -- не переменная ! Энергия есть постоянная величина для данной системы .

--------------------------------------------
"Переменная" - это термин в программировании, который означает наличие места куда подставляют то или иное значений для того чтобы произвести расчет.
К примеру у вас есть  ящик со сторонами Ширина= 2м, Длина = 3м, и Высота = 4метра
Чтобы вам посчитать Объем, вам надо иметь три "переменных" Ширина, Длина и Высота.
Подставив в "переменные" значения вы получите: 2*3*4=24м³
А "переменными" данные величины являются потому, что следующий ящик может быть с другими размерами, например: 1*2*3=6м³, понятно?

Поэтому: 

Если Скорость движения воды в трубе зависит от ЭНЕРГИИ, то напишите формулу определения скорости движения воды по трубе с "переменной", которая является ЭНЕРГИЕЙ,

т.е. V = (чего то там) * E.

[stary]

----------------------------------------
Вот вот! С помощью Савельева и вбивается мысль о том, что все слагаемые в уравнении Бернулли это не Давления а Энергии! Я же вам об этом и толкую, только вы слушать не хотите!
Что такое Скоростной поток? он же Скоростной напор? Давление или Энергия? Формулу можете написать?

Я не знаю, что есть " скоростной поток" , давайте определимся?

[zero43]

что есть " скоростной поток" , давайте определимся?

Чо то вы его сломать хотите?!!! Щас у него кз случится и он обделается!!!

[stary]

---------------------------------------
Зря Вы факты подтасовываете, это недостойное занятие. Я критик современной системы образования и таким как я места в школе нет! Так что чушь порите.

...тогда ... протягиваю Вам руку! Однако у Вас всё, как - то очень уж далеко от наработанного ранее, у Вовы Липатова...так же . Я привык к изложению материала типа Савельев или Сивухин .
Давайте будем общаться посредством справочника , например:
 
ПОТОК
ПОТОК
ПОТО́К, потока, муж.
1. Стремительно текущая водная масса - река, ручей с сильным течением. Горный поток. Потоки дождя размыли дорогу. «С горы бежит поток проворный.» Тютчев.
|| перен. О чем-нибудь текущем, исходящем откуда-нибудь в большом количестве. «Всепоглощающий поток сует.» Вяземский. Потоки слез поток слов. Поток ругательств.
|| перен. Ход, непрерывное движение чего-нибудь (в большом количестве). Поток товаров в деревню. Книжный поток. "Железный поток" (название романа Серафимовича). Живой человеческий поток (идущая толпа, масса).
2. При системе непрерывной производственной практики в вузах - группа учащихся, проходящая курс в то время, как другая подобная группа находится на практике (неол.).
3. Конвейерная система производства; срн. поточный (неол. спец.).
4. перен., твор. ед. потоком, в знач. нареч. Непрерывно, один за другим (спорт.). Прыжки потоком.
❖ На поток и разграбление (отдать что-нибудь) - в полную власть, дающую право беззастенчиво грабить (первонач. древнерусская мера наказания, лишавшая прав и имущества).
https://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/963834

[stary]

--------------------------------------------
"Переменная" - это термин в программировании, который означает наличие места куда подставляют то или иное значений для того чтобы произвести расчет.
К примеру у вас есть  ящик со сторонами Ширина= 2м, Длина = 3м, и Высота = 4метра
Чтобы вам посчитать Объем, вам надо иметь три "переменных" Ширина, Длина и Высота.
Подставив в "переменные" значения вы получите: 2*3*4=24м³
А "переменными" данные величины являются потому, что следующий ящик может быть с другими размерами, например: 1*2*3=6м³, понятно?

Поэтому:   т.е. V = (чего то там) * E.

ПЕРЕМЕННАЯ
• ПЕРЕМЕННАЯ, в математике - символ, используемый для представления величины, которая может принимать любое из ряда значений. Например, в выражении у=х2+х+1 величине х может быть присвоено в качестве значения любое действительное число. Здесь х - независимая переменная, a y - зависимая, поскольку значение у зависит от значения х. Переменные бывают СКАЛЯРНЫЕ, ВЕКТОРНЫЕ и МАТРИЧНЫЕ.
• ПЕРЕМЕННАЯ, в статистике - величина, которая может меняться или колебаться, в отличие от константы, которая сохраняет данное значение. Отметка, выставляемая каждому студенту в группе - величина переменная, она меняется от студента к студенту.
https://dic.academic.ru/dic.nsf/ntes/3431/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%90%D0%AF

[mpn2]

Далее ... давайте будем работать в системе СИ , в этой системе единиц нет кгс.

------------------------------------
Не надо вестись на глупости современной системы образования и уходить от (кгс).
КГС - это самая удобная величина для расчета задач для Русского человека!!!
Любой Русский, знает, что тело Массой = 10кг, дает Вес (Силу тяжести) = 10кгс.
Пример:
Задача: Какая удельная нагрузка (Давление) на крыло должно быть, чтобы самолет Ан-2 мог лететь с массой 5500кг?
Ответ: 5500кгс / 72м² = 76,4кгс/м². И все!

А если захотите позаниматься онанизмом, то можете посчитать в Ньютонах в Паскалях в Барах в мм.рт. ст. и хрен знает еще в чем. Хотите глумить себе голову? как того от вас требует ЕВРОСОЮЗ - глумите!