Приоритеты

[рrivet]

Это приоритеты управления, а не способы восприятия, не ветви власти или что-то ещё.

Друк, а как это ты умеешь - УПРАВЛЯТЬ (реагировать) - НЕ ВОСПРИНИМАЯ ( отрабатывая ситуацию логическо-тонкоэмоциональным комплексом), а ?

Типа ВСЛЕПУЮ ПРАВИТЬ ?

Ну вы даете 

[рrivet]

Он рассчитан не на сознание человека, а на его эмоции, на подсознание.

<удалено>
Тонкие эмоции + логика = познание , сознание, управление.

Логика БЕЗ ЭМОЦИЙ ( не путать с био-чувствами) - жидовство вплоть до каннибализма.

А почему (логически) - не съесть соседа? Если больше нечего? Мясо-то съедобное. Логика !  

<Ничего>  вы не знаете. Пусто.

[рrivet]

Вместо голоса СО-вести

Тупость. Человек испытывает ТЭС + логика= позитивного и негативного плана.

Т.е. ДВЕ СТОРОНЫ, а не "голос" из-под лавки  

[рrivet]

голоса СО-вести должен быть ещё голос РАЗУМА

Одна сторона - эмоции, другая - логика, счет. Двумя путями человек ПОЗНАЕТ, в сумме опираясь на ИНТУИЦИЮ.

[Прокоп]

Одна сторона - эмоции, другая - логика, счет. Двумя путями человек ПОЗНАЕТ, в сумме опираясь на ИНТУИЦИЮ.

Если знания от Бога, то эмоции приходят с большим запозданием, если знания от сатаны, то сначала эмоции, потом впихиваются знания.

[Самбор]

Если знания от Бога, то эмоции приходят с большим запозданием, если знания от сатаны, то сначала эмоции, потом впихиваются знания.

Конечно знания от сатаны, он умный. Знания от страхов жизни.

Бог дурак его надо любить. Бог это иллюзия, спасение, вера.

[Самбор]

Из этой темы исчезли десятки моих постов, а второй раз писать не получается.

Нет вдохновения - не открывается канал связи СО-вести.

Стирают, чтобы активизировать Вас.

[рrivet]

Замени "хронологию" на биологию. 

[Суханов Юрий]

Второй приоритет не такой уж и второй на самом деле! Или всё-таки второй?

[andy_zakharov]

Зачем ходить на марш, т.е. играть против власти на одной доске, даже не зная правил? Для игры с сильным противником недостаточно знать теорию и иметь способность к далекому расчету, надо уметь составлять долгосрочный план игры, иметь методологию подготовки к турнирам и матчам, а для этого надо изучить хронологию развития шахмат, идеологию борьбы и т.д.

У Вас странные понятия о игре в шахматы.
Шахматы способность к далёкому расчёту.

Противник играющий в шахматы по каким то там "своим" правилам... это мошенник.
Шахматы таких не любят.
на мошенничестве в шахматах далеко не уедешь.
В жизни кстати тоже.
Не зря мировую политику называют шахматной доской.
Не способен просчитать глубину комбинации - сыграещь в ящик рано или поздно.
Вне зависимости от силы ВЛАСТИ которой обладаешь на данный момент и количества авианосцев.
Причём ушибить хренового "шахматиста" может как раз тем и сильнее, чем больше у него ВЛАСТИ и авианосцев.

[andy_zakharov]

Тридцать лет назад я выполнил норму К/М спорта, у вас какой разряд?

Ну и что, что выполнили?
Хи, разряда аль звания лично у меня нет, но то что кони ходят буквой "Г" розумию.
Мой сын ещё в 10 летнем возрасте (тоже как и Вы КМС) сказал мне, что я плохо играю в шахматы.
Я объяснил ему, что мне просто гораздо интереснее, чтобы ОН хорошо играл, потому как я считаю шахматы гимнастикой ума.
Но... если он слишком много о себе кмэснике будет мнить, я займусь этим вопросом и уделаю его в шахматах.
Немного подумав сын сказал, что лучше мне этим вопросом не заниматься.
Больше он никогда не говорил мне о своём шахматном превосходстве.

[andy_zakharov]

Правильно сказал! 
Более 90% никогда не смогут выполнить норму первого или даже второго разряда, более 99% не смогут выполнить норму К/М.

Мой 10-летний сын правильно сделал, что больше не выпендривался передо мной своим КМС-ым талантом.
Я несколько десятков лет занимаюсь изучением систем содержащих зачастую тысячи переменных.
И моему сыну хватило ума сообразить, что если посчитаю нужным для себя то... ему со мной лучше не тягаться.
Он будет круче меня, но со временем.
Его время не пришло. Пока не пришло.
Он ещё только учится. "=?

[andy_zakharov]

Уроки шахматной игры нужно получать уже в первом классе общеобразовательной школы. Во избежания глубоких заблуждений в зрелом возрасте.

Угум.
Я своего начал учить ещё в детском саду.
В 7 лет он уже вышел в финал России по шахматам до 8-лет.

[Самбор]

Первый приоритет по отношению ко второму -Т Е Х Н И Ч Е С К И Й !

Так что высший приоритет - ХРОНОЛОГИЯ!

Методология вторична.

1. Мировоззрение, хронология, концепт.

2. Методология.

3. Идеология.

4. Деньги (экономика).

5. Здоровье (геноцид)

6. Сила

Я плачу, рыдаю!

Интеллект никому не нужен.

Наука существует без интеллекта!

[Игорь.]

Парни, а какой это приоритет: гипнотическое внушение?
http://narod.ru/disk/64222166001.8902181491cc0b9316b9a2aacc329b9c/%D0%B7%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%BF%D1%83%D1%82.jpg.html

Манипуляция общественным сознанием?

[Игорь.]

   Ратибор, ссылка открывается. Однако.

  Ну да ладно, благодаря знаниям Кобы объясните, кого мы ждем на этот раз? Поляки уже падали у нас ( сейчас в новостях ту 204), не дай боже китайцы наведаются (заманят сюда). Тут уж Амурскими островами и месторождениями Сибири не отделаешься...

  По приоритетам. Почему же одни важнее других? Просто разные. И с какого список начинать..По продолжительности действия, по силе воздействия, по устойчивости самовоспроизведения... И что выше: национальное, региональное, классовое и пр.   И много больше способов войны -  уничтожения= способов управления???  Даешь добровольную чипизацию всей страны!

 История... Весьма интересна история уничтожения Тибетской Культуры, не так ли? Главнее, видимо, осознание себя (кто я).
" Указанный порядок определяет приоритетность названных классов средств воздействия на общество, поскольку изменение состояния общества под воздействием средств высших приоритетов имеет куда большие последствия, чем под воздействием низших, хотя и протекает медленнее и без “шумных эффектов”.  


И все-таки внушение. В т.ч. гипнотическое. Расчитано на одноразовых человечков или на всех. Вранье _(и манипуляции сознанием по Кара-Мурзе). Обман. В истории, в обществоведении. Гипнотическое=силовое ответит человеку кто он, повлияет на его осознание себя. http://narod.ru/disk/64222166001.8902181491cc0b9316b9a2aacc329b9c/%D0%B7%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%BF%D1%83%D1%82.jpg.html    И конечно же, Правда. Борис Бессонов, Профессор Столешников, Василий Дрожжин, Валерий Шамбаров.. ... Виктор Илюхин, Константин Душенов...  Давайте Правду поставим выше гипнотического внушения?

[Самбор]

Бог даёт различение по нравственности!

Учитесь различать оглашения от умолчаний.

Становитесь концептуально властными!
Пусть обсуждают ваши оглашения, а вы свысока наплюйте на библейско-мраксистские.

"Самое горячее место в аду приготовлено для тех, кто во время моральных кризисов остался стоять в стороне"
/А. Данте/

http://gidepark.ru/community/1267/article/240174 - Концептуальная власть!
-
http://kobtv.narod.ru/files/Knigi-KOB/efimov/Petrov-Taina-Koncept-Vlasti.rar - Тайна концептуальной власти
http://www.youtube.com/watch?v=2_Plw749iSI&feature=player_embedded - О терминологическом и понятийном аппарате политических напёрсточников
-
http://maxpark.com/community/43/content/816999 - Библейская концепция в её существе

Идеологии, измы дают различие по нравственности, а не бог.

Бог подавляет волю и самостоятельность.

[Игорь.]

 author=Ратибор Московский
""Русский национализм - главная опасность". Вопрос: Для Кого???"

"Для всех!!!

"Измы" - искажения Меры в общественных процессах, технология социальных паразитов.
Разруха начинается в головах.
"Измы" расщепляют сознание!!!
.........................

И. Губерман

"Измы" - мутации библейского вируса морального и национального разложения народов в технологически развитом обществе.
"Измы" - идеологические прикрытия библейской концепции управления, словоблудие на службе у библейской доктрины рабовладения.
.........................
Измомыслие и христанутость - разновидности вялотекущей шизофрении."

Боже, как громко.  Во-первых, Губерман - далеко не Васильев или Сидоров.

http://www.youtube.com/watch?v=fZarkBKJULM

Этот человек кое-что утаивает.

«Мы дали вам Евангелие» - из Корана.

Ветхий Завет сжигался ещё Николаем Первым. (сведения из "Приди на помощь моему неверью")

Но был пришпилен к Евангелию 1886 Священным Синодом. Диверсия. И отлучение от церкви Льва Толстого.

Ещё. www.95live.ru/world-secre...ivan-grozny.html

Лихва, освящённая в Ветхом Завете ранее никогда не приветствовалась. Грозный преследовал ересь жидовствующих.

Зачем же говорить о Библейском Проекте, когда он чисто Иудейский?
Кто есть Антихрист? Человек. И Концепция.

"После этого считалось, что превращение совершилось, и священник, сняв салфетку с блюдца, разрезал серединный кусочек начетверо и положил его сначала в вино, а потом в рот. Предполагалось, что он съел кусочек тела бога и выпил глоток его крови. После этого священник отдернул занавеску, отворил середине двери и, взяв в руки золоченую чашку, вышел с нею в середине двери и пригласил желающих тоже поесть тела и крови бога, находившихся в чашке.

Желающих оказалось несколько детей.

Предварительно опросив детей об их именах, священник, осторожно зачерпывая ложечкой из чашки, совал глубоко в рот каждому из детей поочередно по кусочку хлеба в вине, а дьячок тут же, отирая рты детям, веселым голосом пел песню о том, что дети едят тело бога и пьют его кровь. После этого священник унес чашку за перегородку и, допив там всю находившуюся в чашке кровь и съев все кусочки тела бога, старательно обсосав усы и вытерев рог и чашку, в самом веселом расположении духа, поскрипывая тонкими подошвами опойковых сапог, бодрыми шагами вышел из-за перегородки.

Этим закончилось главное христианское богослужение. Но священник, желая утешить несчастных арестантов, прибавил к обычной службе еще особенную. Особенная эта служба состояла в том, что священник, став перед предполагаемым выкованным золоченым изображением (с черным лицом и черными руками) того самого бога, которого он ел, освещенным десятком восковых свечей, начал странным и фальшивым голосом не то петь, не то говорить следующие слова:
- "Иисусе сладчайший, апостолов славо, Иисусе мой, похвала мучеников, владыко всесильне, Иисусе, спаси мя, ....."
http://poleznoeznanie.ru/134.htm

[Игорь.]

 
Недоумки! Учитесь читать и думать одновременно!
Единство - столпотворение вокруг кормушки, убрал кормушку и нет единства.

ЕДИНЕНИЕ - процесс осознания общности интересов.

http://pr0zrenie.narod.ru - ПРОЗРЕНИЕ
http://pr0zrenie.narod.ru/Information/03_28.htm - Закон Времени и принцип автосинхронизации

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%85%D0%B2+%D0%9C%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80

  Это при высокоразвитой советской экономике была хоть какая-то общность интересов. Для общности интересов нужен экономический базис, а не идеологические построения.

http://www.wintube.ru/video/GIof6C2JfSY/ieroglif-druzhby-4-iz-4/


   Об общности Интересов. ОООООООООчено интересно.
Не будем об олигархах и русских пенсионерах.
Китайцам и Тибетцам расскажите об общности интересов.
http://video.yandex.ru/users/korshun1917/view/20#

И Всё-таки. Кому опасен русский национализм и русская культура? Всем - это не ответ.

На сегодняшний день происходит убийство славян на всех приоритетах.
"13 февраля 2012 года расследование завершено и дело за номером “082-11-0157” передано в Генеральную прокуратуру.
    Меня обвиняют за публикации, якобы направленные на подрыв “национальной безопасности” Киргизстана и размещённые главным образом в российском информационном пространстве: на страницах интернет представительства фонда содействия гуманитарному сотрудничеству “Русское единство” (“rusedin.ru”). Этот сайт освещает проблемы действительного, а не декларируемого местными властями положения российских соотечественников на просторах СНГ. При этом акцент делается в основном на отношении государственных структур к русскоязычному населению по всему спектру социального бытия: от политики до проблем межнационального общения.

  http://essauty.livejournal.com/37671.html "
http://bolshoyforum.com/forum/index.php?topic=19636.60

 А вы впариваете русским Мёртвую Воду, Сплошь Вода. Мёртвая. И в чём заключается Безопасность?

[Самбор]

Интересно! Осенью собираюсь в отпуск на Иссык-Куль.С такой меркой далеко не уедем.
http://old.kpe.ru/press/mera/159/771/ - О миссии народов в истории

Учитесь читать и думать одновременно! Доверяйте только себе.Любую информацию пропускайте через свой фильтр.
Ненужное обязательно отсеется.
КОБ нужно изучать по книге К. П. Петрова, всё остальное забудьте!!!
Берите у Ефимова, Зазнобина и т.п. только то, что полезно русскому народу и лично Вам.
Масштаб личности Ефимова и Зазнобина по сравнению с К. П. Петровым просто микроскопический.

Петрову доверяю, верю в его искренность, желание освободить Россию.

Но есть более важное чем доверие, это основы теории и мировоззрение. Они не верны.

Это надо обсуждать, не делать из теории религиозный догмат. Способны ли участники форума к этому обсуждению? Вижу, что нет.