Братцы!!!!! Граждане России!!! А что ж вы делаете со своим образованием?????

[Коля К]

Ужасную новость только что по радио услышал.
Из среднего образования будут исключены такие предметы как физика химия биология как обязательные!!!!
Да что ж творят ваши руководители????
Мало того что  уменьшили колличество часов в изучении истории. Так теперь уже такие науки изводят из среднего образования.
Что дальше то будет???
Кого из школ то выпускать будите??
Бандерлогов!!!!!
УЖАС!!!!!!


 Последствия под следствием

Если говорить о последствиях «реформы», то первое - этозначительное падение уровня образования и подготовки учащихся в средней и высшей школе как результат введения ЕГЭ и БС. Как человек, почти 40лет преподающий в высшей школе, свидетельствую: егэизированные студенты - это демонстрация культурно-образовательной варваризации и информационной бедности. Если в последние 25-30 лет культурнообразовательный уровень выпускников школ снижался постепенно, то несколько егэшных лет не просто резко, а катастрофически ускорили этот процесс. Лучшее, чем ЕГЭ, средства перспективной дебилизациии культурно-психологической примитивизации подрастающего поколения придумать трудно.

У снижения уровня интеллекта и эрудиции как результата реформы есть ещё два аспекта, крайне губительные для развития умственно-образовательного потенциала. Речь идёт о дерационализации мысли и сознания и о деформации исторической памяти.

Уменьшение числа учебных часов по таким предметам как математика и физика, фактическое изгнание из школьной программы астрономии - всё это не просто сужает и обедняет картину мира учащегося, но непосредственно ведёт к дерационализации сознания. Сегодня широко распространяется вера в иррациональное, магическое, в волшебство; пышным цветом расцветают астрология, мистика, оккультизм и прочие мракобесные формы, кино (далеко ходить не надо - сага о Гарри Поттере) рекламирует нам возможности магии, чудес. В таких условиях уменьшение часов по естественно-научным дисциплинам работает на триумфальное шествие мракобесия, на то, чтобы астрология в сознании заняла место астрономии, дезориентируя людей и облегчая манипуляцию: человеку, верящему в чудеса, легко в парить любую пропаганду, не имеющую рациональной аргументации. Создаётся впечатление, что все эти манипуляции со школьной программой, помимо прочего, должны подготовить людей к принятию нового типа власти - магической, основанной на претензии на волшебство, на чудо, в реальности оборачивающееся чем-то похожим на пляски на сцене в голом виде героев «Приключений Гекельберри Финна». Но это палка о двух концах.

Не меньший ущерб несёт тот факт, что курсы по истории по сути либо устранены из программ всех факультетов, кроме исторических, либо существенно сжаты. Следствие - утрата исторического видения, исторической памяти. Результат - студенты не могут назвать даты начала и окончания Великой Отечественной войны, полёта Гагарина в космос, Бородинского сражения. В этом году я впервые столкнулся со студентом, который никогда не слышал о Бородинском сражении; «бородинский» у него ассоциируется только с хлебом. Ясно, что ухудшение (мягко говоря) исторической памяти, особенно в том, что касается русской истории, не способствует формированию патриотизма и гражданственности; деисторизация сознания оборачивается денационализацией.


Я в шоке!!!! Такого ещё не было в самые тяжёлые времена СССР.
Я неоднократно слышал из передач о дегшрадации  молодого покаления. Не могут назвать даже своих героев. Кто такой Гагарин. Когда началась ВОВ и т.д.
Катастрофа!!!!  Братцы  неужели вас это устраивает???

[Коля К]

Там, где заканчивает свою деятельность ЕГЭ, эстафету подхватывает БС. Я неоднократно негативно высказывался по поводу БС (см. Интернет), поэтому не буду повторяться, отмечу главное. Введение четырёхлетнего бакалавриата вместо пяти лет нормального обучения превращает высшую школу в нечто весьма напоминающее ПТУ, приземляет её, и если для институтов эта практика очень плоха, то для университетов - катастрофична, университет уничтожается как общественное и цивилизационное явление. В плане образовательном БС с её «модульно-компетентностным подходом» по сути уничтожает кафедру как базовую единицу организации вуза/университета; «компетенции» - плохо связанные между собой прикладные информкомплексы или «умелости» - подменяют реальное знание. Объективно БС делит вузы вообще и университеты в частности на привилегированное меньшинство с собственными дипломами, программами и правилами и непривилегированное большинство; образовательные стандарты при этом снижаются в обеих «зонах», но во второй - в значительно большей степени. Привилегированность и престижность оборачиваются более высокой платой за обучение, что ещё более увеличивает социальные различия и разрыв в сфере образования.

Второе. Когда-то нас страстно убеждали, что введение ЕГЭ снизит уровень коррупции в образовательной сфере. В реальности - и об этом сегодня не пишет и не говорит только ленивый - всё вышло с точностью до наоборот. ЕГЭ создал условия и стал толчком для существенного роста коррупции в сфере образования, что опять же не может не сказаться на уровне подготовки школьников и студентов, с одной стороны, и профессионализма преподавателей, с другой. Таким образом, увеличив коррупцию в сфере образования, в общесоциальном плане ЕГЭ привёл к росту уровня коррупции в обществе в целом. Понятно, что от коррупции вообще и в сфере образования в частности, выигрывают те, у кого административные позиции и деньги; то есть «реформа» и здесь усиливает социальное неравенство и социальную поляризацию, а следовательно - социальную напряжённость. Лучшего средства, чем ЕГЭ, чтобы распространить коррупцию из высшей школы в среднюю, значительно расширить и углубить зону действия коррупции, найти трудно. В этом плане можно сказать, что помимо страшного удара по качеству образования и морали многих занятых в этой сферевнедрение ЕГЭ, стало одним из направлений наступления коррупционеров на общество.

[Коля К]

Фурсенко точно нужно четвертовать за такое!!!!
Что будет дальше????

[healer]

Новые няшки от нового министра Минобрнауки



Новый министр образования и науки Дмитрий Ливанов оказался решительнее своего предшественника Андрея Фурсенко. Он утвердил новый образовательный стандарт (ФГОС) для старших классов, который делает необязательными для изучения естественнонаучные дисциплины.

«Всю критику учесть невозможно, но конструктивные предложения были учтены», — прокомментировал Ливанов нововведение «Московским новостям».

Согласно новому ФГОС, обязательными предметами для старшеклассников остаются математика, русский язык и литература, иностранный язык, история, основы безопасности жизнедеятельности и физкультура, причем их изучение может быть базовым или углубленным. Остальные курсы (не более трех) школьник должен выбрать самостоятельно в зависимости от профиля: гуманитарного, технического и естественнонаучного. Внедрять новый стандарт начнут уже в 2012 году, а завершиться внедрение должно в 2020 году.

Свое несогласие с необязательностью изучения физики, химии и биологии уже выразил президент Российской академии образования Николай Никандров, однако на ход внедрения это уже не повлияет – документ передан на регистрацию в Минюст.

Научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН Григорий Колюцкий отметил, что в принятой редакции ФГОС отсутствуют четкие критерии того, какие знания должен получить школьник к выпуску, и как их оценивать. «Хоть что-нибудь конкретное должен выучить школьник в результате? Нет, не должен. За всеми этими невиданными доселе конструкциями, такими как «сформированность представлений о понятиях» и «владение умением характеризовать», прячется неприятный факт: в случае окончательного утверждения стандарта российское государство снимает с себя любую ответственность за результаты общего образования», — заявил эксперт "=?


Ну что же все идет по плану... а вы говорите заговор   миллионов 15 узбекоказахов для трубы достаточно.

[Track-Dbf]

Из среднего образования будут исключены такие предметы как физика химия биология как обязательные!!!!

Да что ж творят ваши руководители????

Дебилоид Коля К, это продажных холуев буржуинов вы считаете "своими руководителями"?  

Сообщите нам, пожалуйста, ответ.

Изучение наук: физики, химии, биологии и приводит к созданию новейших образцов оружия массового поражения: ядерного, химического и бактериологического. Буржуи боятся возмездия. Сложно понять, Коля К?

[Коля К]

Новые няшки от нового министра Минобрнауки



Новый министр образования и науки Дмитрий Ливанов оказался решительнее своего предшественника Андрея Фурсенко. Он утвердил новый образовательный стандарт (ФГОС) для старших классов, который делает необязательными для изучения естественнонаучные дисциплины.

«Всю критику учесть невозможно, но конструктивные предложения были учтены», — прокомментировал Ливанов нововведение «Московским новостям».

Согласно новому ФГОС, обязательными предметами для старшеклассников остаются математика, русский язык и литература, иностранный язык, история, основы безопасности жизнедеятельности и физкультура, причем их изучение может быть базовым или углубленным. Остальные курсы (не более трех) школьник должен выбрать самостоятельно в зависимости от профиля: гуманитарного, технического и естественнонаучного. Внедрять новый стандарт начнут уже в 2012 году, а завершиться внедрение должно в 2020 году.

Свое несогласие с необязательностью изучения физики, химии и биологии уже выразил президент Российской академии образования Николай Никандров, однако на ход внедрения это уже не повлияет – документ передан на регистрацию в Минюст.

Научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН Григорий Колюцкий отметил, что в принятой редакции ФГОС отсутствуют четкие критерии того, какие знания должен получить школьник к выпуску, и как их оценивать. «Хоть что-нибудь конкретное должен выучить школьник в результате? Нет, не должен. За всеми этими невиданными доселе конструкциями, такими как «сформированность представлений о понятиях» и «владение умением характеризовать», прячется неприятный факт: в случае окончательного утверждения стандарта российское государство снимает с себя любую ответственность за результаты общего образования», — заявил эксперт "=?


Ну что же все идет по плану... а вы говорите заговор   миллионов 15 узбекоказахов для трубы достаточно.

Я в накауйте!!! В ауйте!!! Я в ахуе ( да простят меня формунчане за непечатные выражения)!!!!
Я читал неоднократно и не только на этом форуме что в правительстве РФ засели ублюдки и  откровенные ВРАЖИНЫ!!!!
Я непонимаю  до кого времени народ будет выносить всё это..... У меня даже слов нет что бы это выразить и описать!!!
Всётаки воистину это то что Советское образование было ЛУЧШИМ!!!!
ЧТО БУДЕТ ДАЛЬШЕ?????

[Коля К]

Дебилоид Коля К, это продажных холуев буржуинов вы считаете "своими руководителями"?  

Сообщите нам, пожалуйста, ответ.

Изучение наук: физики, химии, биологии и приводит к созданию новейших образцов оружия массового поражения: ядерного, химического и бактериологического. Буржуи боятся возмездия. Сложно понять, Коля К?

А почему ты меня так обозвал???
Я что??? Что то не так выразил???
Я что не назвал вещи своими именами???
Или ты разделяешь данную концепцию????

[Track-Dbf]

А почему ты меня так обозвал???
Я что??? Что то не так выразил???
Я что не назвал вещи своими именами???
Или ты разделяешь данную концепцию???? 

Не называй этих уродов своими руководителями. 

[Коля К]

Не называй этих уродов своими руководителями. 

Они не мои руководители к моему огромному счастью!!!
Я из Беларуссии. И к нашему счастью такой саботажной реформы пока у нас не планировалось. И я буду несказанно рад что до наших "светлых голов" те что у кормила такой  страшный кошмар не придёт и не превратится в явь.

[Каев]

Учиться будут по картинкам из интернета.

[Track-Dbf]

Они не мои руководители к моему огромному счастью!!!
Я из Беларуссии. И к нашему счастью такой саботажной реформы пока у нас не планировалось. И я буду несказанно рад что до наших "светлых голов" те что у кормила такой  страшный кошмар не придёт и не превратится в явь.

Вообще-то, физику отменить надо - сейчас это в основном фольклорное творчество одного народа. 

[fesa]

В принципе ничего страшного нет.  /%.& Чтобы поднять топоры и вилы на буржуев, особых знаний не нужно.

[Коля К]

Вообще-то, физику отменить надо - сейчас это в основном фольклорное творчество одного народа. 

Не разделяю данного мнения. $

[Коля К]

В принципе ничего страшного нет.  /%.& Чтобы поднять топоры и вилы на буржуев, особых знаний не нужно.

Ты чё???? Рехнулся????
Какие топроы??? Какие вилы????
Таковых скоро в природе существовать не будет это раз.
А второе подобный призыв сродни с тем что идти на медведя с рогаткой.

[fesa]

Ты чё???? Рехнулся????
Какие топроы??? Какие вилы????
Таковых скоро в природе существовать не будет это раз.
А второе подобный призыв сродни с тем что идти на медведя с рогаткой.

Я к тому, что право на образование уже нужно снова отвоёвывать с оружием в руках. Песдец, приехали...

[комукак]

Новые няшки от нового министра Минобрнауки





Ну что же все идет по плану... а вы говорите заговор  миллионов 15 узбекоказахов для трубы достаточно.

А может это такой способ решения "способом от противного": мол, быдло должно оставаться быдлом, а кто не хочет быть быдлом пусть дальше учится?

или "способом доведения до абсурда"  - "чем хуже - тем лучше", мол чем скорее полыхнёт в стране  - тем быстрее диктат введётся в России.

[Track-Dbf]

Я к тому, что право на образование уже нужно снова отвоёвывать с оружием в руках. Песдец, приехали...

Не разделяю данного мнения. $

Изучение наук: физики, химии, биологии и приводит к созданию новейших образцов оружия массового поражения: ядерного, химического и бактериологического. Буржуи боятся возмездия. Сложно понять, Коля К?

Таким образом, синьоры, изучение и преподавание наук: физика, химия, биология, только без этих ублюдочных заморочек дегенератов и есть революционная деятельность. 

[fesa]

http://www.youtube.com/watch?v=MQ8EC5aw-mA

[Juli]

Из среднего образования будут исключены такие предметы как физика химия биология как обязательные!!!!

Какой вопль... С ума сойти.  

А произойдет лишь то, что в 10-м классе ребенок будет уже не все предметы долбить, как дятел, ни черта в них не понимая, а выберет, соответственно уже сложившейся склонности, углубленное изучение своих будущих - профильных.
Об этом же ясно написано.

"Согласно новому ФГОС, обязательными предметами для старшеклассников (10–11-е классы) остаются математика, русский язык и литература, иностранный язык, история, основы безопасности жизнедеятельности и физкультура, причем их изучение может быть базовым или углубленным. Остальные курсы (не более трех) школьник должен выбрать самостоятельно в зависимости от профиля: гуманитарного, технического и естественнонаучного."

[шерутимов]

Какой вопль... С ума сойти.  

А произойдет лишь то, что в 10-м классе ребенок будет уже не все предметы долбить, как дятел, ни черта в них не понимая, а уже выберет, соответственно уже сложившейся склонности, углубленное изучение своих будущих - профильных.
Об этом же ясно написано.

"Согласно новому ФГОС, обязательными предметами для старшеклассников (10–11-е классы) остаются математика, русский язык и литература, иностранный язык, история, основы безопасности жизнедеятельности и физкультура, причем их изучение может быть базовым или углубленным. Остальные курсы (не более трех) школьник должен выбрать самостоятельно в зависимости от профиля: гуманитарного, технического и естественнонаучного."

Хм ...