Уроки толерантности в российских школах.

[Юрий Б.]

Что касается "учиться толерантности", то толерантность проходят в российских школах (и скоро буду сдавать по ней ЕГЭ):

Уроки толерантности в школах России. Досье

ТАСС-ДОСЬЕ /Инна Климачева/. 16 ноября 2015 г. во всех школах России стартует акция "Урок толерантности", которая будет проводиться до 23 ноября. Это мероприятие приурочено к Международному дню, посвященному терпимости (отмечается с 1997 г.). Организаторами проведения акции выступили Федеральное агентство по делам национальностей (ФАДН) и Еврейский музей и центр толерантности /Москва/.
Занятия будут проходить по специальным программам, разработанным Центром толерантности, - для учеников всех классов.
В рамках урока школьники смогут познакомиться с культурным наследием народов мира и основными системами ценностей и представлений у разных народов и культур. Ученикам будет показано, как писать слово "мир" на 86 языках, школьники также разучат на русском языке пословицы разных народов (татарские, еврейские, дагестанские, удмуртские, башкирские и др.).

Термин "толерантность" в российском законодательстве

Впервые в российском законодательстве термин "толерантность", означающий терпимость к иному мировоззрению, обычаям и поведению, был упомянут в постановлении Правительства РФ "О мерах по реализации Концепции государственной национальной политики Российской Федерации" от 22 февраля 1997 г.

25 августа 2001 г. правительством РФ была утверждена федеральная целевая программа (ФЦП) "Формирование установок толерантного сознания и профилактики мыслепреступлениеа в российском обществе" (на 2001-2005 гг.), которая предусматривала воспитание молодого поколения в духе приверженности гуманным ценностям, терпимости к людям разных вероисповеданий, национальностей, культуры. В ее задачи входило создание и распространение программ, направленных на формирование толерантного сознания, в образовательных учреждениях всех уровней.

[Юрий Б.]

История уроков толерантности в России

Уроки толерантности - особый курс для школьников, цель которого воспитание у детей чувства терпимости и уважительного отношения друг к другу, доброжелательности к различным группам населения (инвалидам, беженцам, представителям разных национальностей и конфессий). Программа урока зависит от уровня подготовки класса и его особенностей (социальных, национальных, этических, культурных).
Одни из первых в России публичных мероприятий, носивших название уроки толерантности, были проведены в декабре 2001 г. в 11 городах в рамках гуманитарной акции "Рейс мира" по сбору помощи жителям Чечни (в 1999-2009 гг. в республике проводилась контртеррористическая операция). На этих уроках школьники 3-11 классов рисовали открытки и писали новогодние пожелания для своих чеченских сверстников.
В 2002-2009 гг. уроки толерантности были организованы в ряде регионов по инициативе местных властей, преподавателей и общественных организаций. Их проведение не носило обязательного характера, а сами уроки посвящались различным темам.
Например, с 2002 г. в г. Димитровграде Ульяновской области в средних школах начали проводить такие уроки инвалиды-колясочники из общества "Оптимист" при поддержке городского управления образования. В 2003 г. в Свердловской области в школе г. Лесного состоялись открытые уроки толерантности, посвященные развитию неконфронтационных межэтнических отношений между учащимися. В октябре того же года еврейская община г. Таганрога провела в школах и колледжах города уроки под девизом "От истории Холокоста до уроков толерантности".
С 1 сентября 2005 г. в Москве начала проводиться ежегодная городская акция "Дети Москвы против террора" в память о теракте в школе Беслана (2004), частью которой стали уроки толерантности.
Начиная с 2008 г. в школах Ленинграда организуются уроки в рамках городской программы "Толерантность" /программа реализуется с 2007 г./.
В 2008 г. в школах столицы и ряда регионов впервые был проведен урок толерантности в рамках Международного дня памяти жертв Холокоста /отмечается 27 января/, впоследствии акция стала ежегодной. 1 сентября того же года в московских школах при содействии городских властей был организован урок под девизом "Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила".

Уроки толерантности как всероссийская акция

Впервые на федеральном уровне уроки толерантности были организованы в школах 1 сентября 2009 г. Идея их проведения во всех российских школах была выдвинута в июле того же года участниками Всероссийского молодежного образовательного форума "Селигер". Это предложение было поддержано президентом РФ Дмитрием Медведевым.

Уроки толерантности в Москве

В мае 2015 г. депутаты Московской городской думы предложили проводить в столичных школах уроки толерантности "Диалог культур" на факультативной основе в рамках предмета "обществознание". К проекту выразили желание присоединиться несколько десятков московских школ. Цикл уроков толерантности будет состоять из пяти занятий, вести их будут представители различных религиозных конфессий.
По инициативе Федерации еврейских общин России /ФЕОР/ и при поддержке столичного департамента образования на базе Еврейского музея и центра толерантности, на постоянной основе проходят занятия, встречи и лекции, посвященные толерантности.

[Юрий Б.]

Путин: толерантность для России имеет особое значение

Президент РФ Владимир Путин подтвердил от имени всех лидеров "большой восьмерки" приверженность стран G8 принципам толерантности и заявил, что для России толерантность имеет особое значение. "Если российскому обществу не удалось бы достичь определенной гармонии между интересами представителей многочисленных конфессий и национальностей, то нам, наверное, не удалось бы создать единого и централизованного государства", - сказал В.Путин в ходе встречи с представителями "молодежной восьмерки".
Как подчеркнул В.Путин, "толерантность лежит в основе российской государственности, поскольку Россия на всем протяжении своей тысячелетней истории вкладывалось как многонациональное и многоконфессиональное государство".

Как сообщает Интерфакс, президент РФ как действующий председатель "восьмерки" заявил от имени всех лидеров о том, что G8 уделяет данной проблеме большое внимание. "Очевидно, что без решения этого вопроса, без толерантного отношения людей друг к другу, невозможно было бы решить ни одной другой проблемы", - сказал президент РФ.

Он признал, что вопросы толерантности и терпимости "связаны и с проблемами образования, и с проблемой адаптации мигрантов". "Это одна из ключевых проблем развития человечества", - заметил он.

[Юрий Б.]

24 августа 201220:05 Ольга Скабеева

Путин призвал Россию к толерантности

Управление миграционными процессами должно быть модернизировано, а для самих мигрантов и их детей можно было бы создать адаптационные курсы. С такими предложениями выступил Владимир Путин. В Саранске президент провел первое заседание Совета по межнациональным отношениям. Эту сферу общественной жизни он призвал сделать приоритетом для властей всех уровней, но, прежде всего, муниципального. О том, что должно сплачивать россиян, глава государства говорил и на торжествах по случаю тысячелетия единения мордовского народа с народами России.

20 тысяч человек из 60 российских регионов шагают по главной площади Саранска. Столица Мордовии в честь тысячелетия единения мордовского и российского народов окрашивается в цвета государственного триколора. Юбилей общенациональный, по данным последней переписи населения в России проживают 193 народа. И говорят они на 170 языках.

"Наши предки из разных народов сплотили и создали единый российский народ, единую российскую нацию. И они совершили огромное чудо. Это чудо заключается в том, что на этом долгом тысячелетнем пути мы с вами не утратили самое главное, чем мы дорожим, — мы не утратили наши языки, культуру и наши традиции. Сегодня, да и видно это сразу, здесь много гостей из самых разных уголков нашей огромной родины, и сразу видно, что мы все очень разные. Но только тогда, когда мы вместе, мы — Россия", — обратился к собравшимся на праздник в Саранске президент России Владимир Путин.

В праздничном концерте по случаю юбилея участие принимают и ставшие теперь всемирно известными "Бурановские бабушки". На "Евровидении" они заняли второе место. В Саранске на празднике поют на удмуртском, а с президентом разговаривают по-русски.

[Юрий Б.]

Межнациональные отношения — вопрос традиционно деликатный и в крайней степени непростой. Заседания на эту тему проводиться будут теперь регулярно. Россия вышла на второе место после США по количеству прибывающих мигрантов. Не замечать это невозможно, полпредам президент сегодня дает поручение: подготовить свои законодательные инициативы и тесно сотрудничать с Думой.

"Сегодня все чаще под видом развития демократии и свободы поднимают голову разные националистические группы. Они участвуют и в митингах, и ведут работу в Интернете, и в подростковых клубах, в студенческих сообществах, выступают с лозунгами то русского, то татарского, то кавказского, то какого-то другого регионального национализма. По сути, все они подталкивают, провоцируют сепаратистские разъединительные тенденции в нашей стране. Важно переломить эти опасные тенденции и влияния. И мы вместе должны добиться того, чтобы одним из ключевых понятий в жизни нашего общества стала толерантность", — поставил задачу глава государства.

Игнорировать любые негативные тенденции в области межнациональных отношений слишком опасно. Вопрос Путин потребовал спустить еще и на муниципальный уровень, чтобы предотвращать конфликты в самой начальной их стадии.

"Зачастую в основе возникающих конфликтов на этнической казалось бы почве лежит совсем другое, лежит недоверие граждан к органам власти и управления. Известные события в Кондопоге, Сагре, на Манежной площади в Москве, это, прежде всего, результат бездействия правоохранительных органов и безответственности чиновников. Коррупция, предвзятость представителей госорганов, их неспособность обеспечить справедливость, защитить интересы людей становятся питательной базой и почвой для межнациональных столкновений и напряженности, а кому-то и прямо выгодно перевести возмущение граждан по конкретным фактам несправедливости к формам межэтнического конфликта", — подчеркнул Путин.

Ключевую и определяющую роль русского народа и русского языка под сомнение никто не ставит. При этом ни вера, ни национальность не должны разделять народы России и ущемлять кого-то в правах. В этой связи эксперты все чаще обращаются к советскому опыту и предлагают его просто скопировать.
"Ничего не стоит идеализировать, в том числе и политику Советского Союза в этой сфере, — продолжил Владимир Путин. — И, вспоминая проект создания новой исторической общности советского народа, мы, конечно, понимаем, что этот проект не был завершен, да и принят был не всеми. Но справедливости ради нужно сказать, что он и не мог быть принят всеми. В таких вопросах абсолютного единства быть не может. Но что самое главное, на что я хотел бы обратить внимание? Конечно, сегодня нужно качественные новые подходы, учитывающие современное развитие общества, государства, развитие в мире, у нас в стране. И, конечно, ничего механически из прошлого применять нельзя, невозможно, а подчас даже и контрпродуктивно".

Многонациональные и многоконфессиональные особенности России Путин призывает воспринимать, как конкурентное преимущество. Даже в США, стране мигрантов, таким богатством этносов и языков похвастать не могут. Россия, по мнению Путина, должна подготовить специальную программу по интеграции и адаптации приезжих. В ближайшее время перед правительством и руководителями регионов будут поставлены конкретные задачи.

[Юрий Б.]

Путин опроверг дискриминацию геев в России

Президент РФ Владимир Путин заверил, что права сексуальных меньшинств в России не ущемляются. Как передает РИА Новости, соответствующее заявление он сделал во время пресс-конференции, которую дал вечером в понедельник, 8 апреля, вместе с премьер-министром Нидерландов Марком Рютте.

По словам Путина, российские гомосексуалисты пользуются всеми теми же правами, что и остальные граждане, занимают различные посты, делают карьеру. «Нам нужно достичь консенсуса с этим сообществом, договориться с ними о совместной работе. Не ругаться друг с другом, а договориться, понять друг друга и выработать определенные правила, цивилизованные. Я думаю, что это возможно», — сказал российский президент.

Говоря о законах на запрет пропаганды гомосексуализма, Путин обратил внимание на то, что подобная инициатива исходит не от федеральной власти, а от регионов. «Это говорит о настрое самого российского общества, это никак не провоцируется из федерального центра», — заявил российский лидер, подчеркнув, что нельзя не учитывать подобные настроения в обществе.

Между тем, по маршруту поездки Путина по Нидерландам, где он находится с официальным визитом, прошло несколько акций. Как передает «Интерфакс», возле музея «Эрмитаж на Амстеле» собралось несколько десятков человек сирийского происхождения, которые благодарили российского президента за поддержку правительства Сирии. По сообщению сайта радиостанции «Эхо Москвы», там же прошел небольшой пикет противников Путина.

Еще одна демонстрация, организованная гей-активистами, состоялась рядом с Музеем судоходства, где проходили переговоры Путина и Рютте. Собравшиеся с плакатами и радужными флагами протестовали против запрета на пропаганду гомосексуализма среди несовершеннолетних. По оценкам Agence France-Presse, в акции приняло участие более тысячи человек.

Ранее в понедельник Путин, посещавший выставку в Ганновере в компании канцлера Германии Ангелы Меркель, подвергся атаке активисток движения Femen. Полуголые девушки, на телах которых были написаны лозунги против Путина, выкрикивали нецензурные фразы на английском языке. Активисток задержали.

[Юрий Б.]

20 тысяч сингапурцев потребовали отменить новогодний концерт певца-гея



Более 20 тысяч сингапурцев подписали петицию, требующую исключить певца Адама Ламберта из состава участников главного в стране новогоднего концерта Countdown 2016. Как сообщает NME, их возмутила ориентация артиста и его поддержка ЛГБТ-сообщества.

«Ламберт — вряд ли тот исполнитель, который достоин прощания с юбилейным для независимости нашего государства годом. Достаточно зайти в интернет, чтобы убедиться: он продвигает порочный образ жизни и поддерживает борьбу за права ЛГБТ. И то, и другое противоречит традиционным сингапурским ценностям», — говорится в петиции.

Петиция была обращена к правительству Сингапура и компании MediaCorp., которая организовывает новогодний концерт. Она была закрыта после того, как собрала заявленные в качестве цели 20 тысяч подписей.

Ламберт, который должен стать хедлайнером Countdown 2016, в ответ на эту инициативу сингапурцев создал собственную петицию за право выступить на концерте. Ее подписали более 24 тысяч человек, и в настоящий момент она тоже закрыта. Ламберт также опубликовал пост на Facebook, в котором призвал сингапурцев к единству и пообещал представить им материал со своего нового альбома.

Поп-певец Адам Ламберт прославился благодаря участию в телепроекте «Американский идол» и считается самым известным из всех участников этого музыкального шоу. В 2012 году он стал первым открытым геем, которому удалось возглавить американские чарты Billboard, а читатели этого издания назвали его самым сексуальным поп-артистом мужского пола.

В 2011 году Ламберт заменил Пола Роджерса в качестве приглашенного вокалиста группы Queen. Под вывеской Queen + Adam Lambert он и двое основателей коллектива Брайан Мэй и Роджер Тэйлор дважды отправлялись в мировой тур — в 2012 году, когда среди прочего выступили в Москве, и в 2014-15 годах. Летом 2016-го трио будет выступать на нескольких европейских фестивалях.

[Юрий Б.]

Новости ЛГБТ-движения: оказывает, Кончита Вурст выиграл(а) на Евровидении благодаря голосам из путиниской России:

Кончита Вурст написала пост в Facebook на русском языке



Австрийская певица Кончита Вурст поблагодарила своих русскоязычных поклонников за поддержку, благодаря которой 10 мая 2014 года она смогла выиграть песенный конкурс «Евровидение». Обращение певица разместила на своей странице в Facebook.

«Ровно год назад вы помогли мне выиграть Евровидение в Копенгагене. Огромное спасибо всем моим русскоговорящим поклонникам за вашу 'неостановимую' поддержку!», — говорится в посте.

В декабре 2014 года Кончита Вурст заявила, что хочет приехать в Россию к своим поклонникам, а также мечтает провести неделю с президентом страны Владимиром Путиным, чтобы понять его. Говоря о встрече с российским лидером, Вурст пояснила, что ее, в частности, интересует, что значит быть Путиным и какое давление ему приходится выдерживать. В конце апреля стало известно, что певица пропустит московский концерт участников конкурса этого года.

Бородатая певица Кончита Вурст — сценический образ австрийского певца Томаса Нойвирта, придуманный им как высказывание в защиту толерантности и отказа от традиционных гендерных ролей. В образе Кончиты ему удалось победить в песенном конкурсе «Евровидение» 2014 года с песней Rise Like a Phoenix.


Боря Моисеев (Барух Мойсес) — еврейский расовый и белорусский национальный ахтунг, балерун жопой, певец под фонограмму, танцор руками и ногами, очко член партии «Eдинaя Poccия» и добрый брат-близнец Дмитрия Киселева. На афишах встречается сидящим на унитазе, но инвайта на Лепру не имеет. Тащемта, вполне нормальный мужик.

[Юрий Б.]

Полюбуйтесь на "классные часы" путинцев:

Классный час и уроки "Формирование основ толерантного сознания"

Профилактика различных видов мыслепреступлениеа и противодействие им для многонациональной России имеют особую актуальность. Очень важным является формирование и внедрение норм толерантного поведения в практику школы. Предложенная разработка занятия поможет классному руководителю и учителю в воспитании подрастающего поколения в духе миролюбия, веротерпимости и толерантности.

Толерантность – ценность и социальная норма гражданского общества.

Наше видение толерантности, ее ценностной значимости заключается:

в уважении к разнообразию различных мировых культур;
устойчивой гармонии между различными этническими группами, религиозными конфессиями;
правильном понимании самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.
Деятельность по развитию у детей данных качеств предполагает:

комплексный подход к формированию системы мероприятий, предусматривающей их взаимодействие;
последовательность проведения мероприятий, обеспечивающую устойчивость создаваемых структур;
использование конкретных наборов методических приемов на различных ступенях образования, в различных предметных областях, видах и формах работы.
В соответствии с моделью технологии критического мышления воспитание требуемых качеств рассчитано не на запоминание, а на вдумчивый и творческий процесс познания мира, на постановку проблемы и поиск ее решения. Она предполагает три стадии: вызов, осмысление, размышление.

Для более эффективного решения поставленной задачи в практику работы педагогического коллектива вошли интегрируемые уроки, например:

история – обществознание;
история – математика;
история – литература – информатика и др.
Неоспорим факт, что любое дело надо осуществлять системно. Все проводимые мероприятия должны быть взаимосвязаны и взаимозависимы. Внеурочной, внеклассной деятельности мы отводим значительную роль, выстраивая модель воспитательной системы по формированию толерантности по пяти взаимозависимым направлениям.

Система формирования толерантности

Читать дальше: http://www.menobr.ru/article/5580-klassnyy-chas-i-uroki-formirovanie-osnov-tolerantnogo-soznaniya .

[Бугагашенька]

Мы свободные люди мира требуем чтобы в школах рашки учили толерантному отношению к ЛГБТ-сообществу. 

[Альфа]

Мы свободные люди мира требуем

[Юрий Б.]

Мы свободные люди мира требуем чтобы в школах рашки учили толерантному отношению к ЛГБТ-сообществу. 

Учат.

[Юрий Б.]

Внеклассное занятие "Урок толерантности".

[Юрий Б.]

Урок толерантности во 2 классе на тему: «Если мы вместе – мы победим»

Автор: Садриева Луиза Вейесовна, учитель начальных классов первой квалификационной категории МОБУ «СОШ №16» г.Зеленодольска РТ.

О себе: стаж работы 20 лет. Люблю в свободное время читать, рисовать, вязать, петь. Мое педагогическое кредо «В каждом ребенке дремлет птица, которую нужно разбудить для полета…» Учитывая их интересы помогаю раскрыть в каждом ребенке способности.

Цели:1.Познакомить воспитанников с понятием «толерантность», выявить основные черты толерантности, сформировать правильное представление о толерантном поведении. Способствовать развитию у воспитанников самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать у воспитанников терпимость к различиям между людьми
2.Помочь подростку осознать проблему инвалидности.
3.Вовлечь детей в добровольческое движение для решения социальных проблем общества.

Ход занятия.

1.Организационный момент. Звучим мелодия песни Б.Окуджавы «Пожелание друзьям».

2.Вступительная беседа.
— «А кто из вас слышал слово «толерантность»? Сегодня мы нередко слышим с телеэкранов, от ведущих политиков незнакомое нам до недавнего времени слово “толерантность”. А что оно означает, знаете? (выслушать мнение воспитанников)

— Для русского языка слово «толерантность» относительно новое; четкого, однозначного толкования этот термин не имеет. Как каждый из вас понимает это слово? (выслушать ответы воспитанников)

— А что было бы, если все люди были похожи друг на друга и ничем не отличались? Интересно ли жить в таком мире клонов? (выслушать ответы воспитанников)

— Хорошо или плохо, что все мы разные? (выслушать ответы воспитанников)

— Люди своими отличительными чертами дополняют друг от друга.
Давайте посмотрим, так что же обозначает слово

Что такое толерантность?
tolerance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность;
терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.
«…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность — это обязанность способствовать утверждению прав человека,.. демократии и правопорядка…»
16 ноября жители многих стран мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости. Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН. День терпимости отмечается в разных странах по аналогичному сценарию. В этот день проводятся массовые мероприятия, посвященные воспитанию терпимости у жителей стран-участниц ООН и других народов мира. Большинство мероприятий ориентировано на учебные и профессиональные заведения, но часть их проводится и для всей общественности.
День терпимости посвящен соблюдению принятой в 1995 году Декларации терпимости. Его цель заключается в том, чтобы снизить распространяющиеся в последнее время по всей планете случаи проявления насилия и мыслепреступлениеа.
1995, Год Организации Объединенных Наций для Терпимости, видел запуск международной кампании для терпимости, отказа от насилия и оценки социального и культурного разнообразия. Это был ЮНЕСКО, который начал это совершение и принимал роль координирования ведущего агентства в течение года. Декларация была подписана Государствами — членами, и шесть особенно-созданных флагов терпимости были подняты. Все сектора ЮНЕСКО организовывали широкое множество специальных событий, встреч и публикаций. Немецкий графический художник ХелмутЛангер создал эту эмблему.

Толерантность — это милосердие.
Толерантность — это сострадание.
Толерантность — это уважение.
Толерантность — это доброта души.
Толерантность — это терпение.
Толерантность — это дружба.
Толерантность — это гармония в многообразии.
Толерантности способствуют: знания, открытость, общение и свобода мыслей, совести, убеждений.
Толерантность – путь к миру и согласию.

[Юрий Б.]

— Так кто же нуждается в милосердии? Посмотрите на эти снимки. Что это за дети? (выслушать ответы воспитанников)

— Да, это дети с ограниченными возможностями- инвалиды? У кого есть знакомые инвалиды? Встречали ли вы инвалидов на улице? Если да, то где? Как вы думаете, сколько инвалидов в нашем городе? Какие бывают инвалиды? А как люди относится кинвалиду?
Правильно ли это? (выслушать ответы воспитанников)

— А вы знаете что 3 декабря это всемирный день инвалидов?

— В нашей школе тоже учатся дети инвалиды. В нашем городе есть социально-реабилитационный центр «Доверие». Вы слышали о нем когда-нибудь?

Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Доверие» в Зеленодольском муниципальном районе открыт в 1996 году. Центр обслуживает детей-инвалидов Зеленодольска, Зеленодольского района и 7 прикрепленных районов Татарстана. Центр рассчитан на 110 мест, из них 20 стационарных и 90 полустационарных. «В основном в центре проходят реабилитацию дети с патологией опорно-двигательного аппарата, церебральным параличом. Для того, чтобы помочь детям, реализуются разные формы работы, в том числе выездная, две бригады врачей выезжают на дом к тяжелым детям. Есть амбулаторное посещение для школьников, которые приходят после занятий на лечение. У нас очень хорошая база – физиотерапевтический кабинет, два зала ЛФК, единственный среди 14 реабилитационных центров Татарстана кабинет охраны зрения».
Ученики нашей школы неоднократно ходили с выступлениями в центр «Доверие», выступали с концертами, дарили подарки и сладости. Я надеюсь и наш класс тоже окажет посильную помощь детям – инвалидам.
А если кто-то хочет общаться с ними по Интернету ,то их почтовые адреса есть на разных сайтах. Вот например один из них.
Лапин Антон.Я инвалид I-ой группы (для тех, кто не знает — дальше некуда). Болен миопатией (прогрессирующая мышечная дистрофия), к сегодняшнему дню передвигаюсь на инвалидной коляске. Был вице-президентом Общественной Организации Инвалидов «Мурманский областной независимый союз инвалидов-пользователей компьютеров и Интернет «ДРАКАР». Создал несколько программ автоматизации учета товара, игровые и развивающие программы. Автор учебного курса анимации Flash4. Написал и издал две книги «Самоучитель Flash 5 — Анимация и язык ActionScript» и «Самоучитель Flash MX».
lapin@aspol.ru;
ICQ 31019123;
183017 г.Мурманск, а/я 5729;
тел: (815-2) 22-17-83.

3.Энергизатор. «Что я люблю и не люблю».
Дети на одном листочке пишут, что они любят, а на другом, чего не любят.
Эти листочки прикрепляются к ладошкам. Затем ищут себе пару схожую по интересам. Если нашли то обмениваются рукопожатиями или обнимаются.

[Юрий Б.]

4. Итог. Работа в группах. «Делай так и не делай так».
Ребята, сегодня узнали много о слове «толерантность». И как надо относится к людям которые на окружают, и тем кто нуждается в особом внимании и понимании. А теперь проверим, все ли эти правила вы усвоили. Двум группам раздаются листы. На которыхнаписано «Делай так и не делай так». А как поступите вы? За правильные ответы группы получат смайлики.
Проверяем.
-Вежливо обращайся с другими. Этим ты показываешь свое уважение.
-Уважай индивидуальность каждого.
-Принимай индивидуальные различия между людьми.
-Суди о людях по их достоинствам, а не по расе, религии, национальности, полу, физическому или умственному состоянию, социально экономическому уровню.

5. Заключение.
Ребята, мы надеемся, что вы будете терпимее относиться друг к другу.
Будете толерантны!
Давайте восклицать,
Друг другом восхищаться,
Высокопарных слов
Не надо опасаться.
Давайте говорить
Друг другу комплименты,
Ведь это все любви
Счастливые моменты.
Давайте горевать
И плакать откровенно,
То вместе, то поврозь,
А то попеременно.
Не надо придавать
Значения злословью,
Поскольку грусть всегда
Соседствует с любовью.
Давайте понимать
Друг друга с полуслова,
Чтоб ошибившись раз
Не ошибиться снова.
Давайте жить во всем
Друг другу потакая,
Тем более, что жизнь
Короткая такая.

[Юрий Б.]

Володин оценил толерантность российского общества

Председатель Госдумы Вячеслав Володин считает, что российское общество во многом более толерантно, чем западное, однако ему необходимо продолжать совершенствоваться и укреплять единство между разными национальностями и конфессиями. Такую точку зрения он высказал в ходе посещения Еврейского музея и центра толерантности в Москве, передает РИА Новости в понедельник, 10 апреля.

По мнению Володина, многие вещи познаются в сравнении. «Сегодня мы видим, что у нас тех проблем, которые их [западные страны] волнуют, объективно меньше», — сказал он.

Главный раввин России Берл Лазар, который вместе с президентом Федерации еврейских общин РФ Александром Бородой провел экскурсию по музейным экспозициям для Володина, в свою очередь, назвал Россию уникальной страной с точки зрения межконфессиональных отношений. «В мире почти нигде [нет места], где религиозные лидеры живут так мирно и так едино», — подчеркнул Лазар.

Ранее в понедельник российский лидер Владимир Путин поздравил евреев с праздником Песах, который посвящен важнейшей вехе в истории иудейского народа — исходу из Египта и освобождению от 400-летнего рабства. Он отметил, что российская община вносит весомый вклад «в укрепление межнационального и межконфессионального мира в стране, активно участвует в воспитании молодежи».

9 февраля главный раввин Москвы Пинхас Гольдшмидт призвал власти активнее освещать в российском образовании тему холокоста, в том числе организовывая выезды школьников в бывшие концлагеря и места массовых расстрелов евреев. Подобные мероприятия, указал он, помогут молодому поколению лучше усвоить принцип толерантности и противодействия расизму.

[Юрий Б.]

День толерантности в Пeтepбypге

Преамбула декларации принципов терпимости гласит:  «Мы, народы Объединенных Наций, преисполненные решимости избавить грядущие поколения от бедствий войны ... вновь утвердить веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности ... и в этих целях проявлять терпимость и жить вместе, в мире друг с другом, как добрые соседи».

Прежде всего хочется уточнить, что это значит: взаимоуважение различных культур, терпимость к традициям и религиям других людей, уважение особенностей различных народов и трепетное отношение к их обрядам и бытовым привычкам.
16 ноября россияне отмечают День терпимости. В рамках этого праздника у жителей Ленинграда появилась возможность окунуться в культуру "народов-соседей", узнать их традиции, завести новые знакомства и, конечно, укрепить старые связи.

[Юрий Б.]

Все бандитские СМИ проигнорировали выборы в Хакасии.

...В Ханты-Мансийске он [Путин] провёл совещание по национальной политике,где угрожал россиянам,что если они не будут толерантны то Россия развалится (наверное он имел в виду свой ЦентНер толерантности Москве)...

[Юрий Б.]

Путин призвал Россию к толерантности

Навальный призвал идти на Русский Марш



Во время последнего марша в защиту политзаключенных рядом со мной в колонне шёл какой-то тип с плакатом "Навальный, а на Русский Марш ты тоже пойдёшь?".

Тип был очень доволен собой и кричал что он мой избиратель, не понимая глупости и неуместности своего тупого плаката.

Его вытолкали с криками "провокатор", но я не думаю, что он был провокатор (в том смысле, что за деньги), он просто дурак.

А также тип - отличный пример той странной истерии и движухи, которая поднимается последнее время вокруг моего участия в Русском Марше.

Я участвовал в каждом с 2007 года, на последнем не был - лежал с температурой и читал "комментарии" "политологов" о том, что болею я конечно не по настоящему.

В этом году не пойду осознанно, попробую объяснить почему - для меня это важно, ведь, в каком-то смысле, это моя политическая неудача.

С 2007 года разъясняю почему надо всем ходить, но получается не очень.

С 2007 года я терпеливо и последовательно говорю всем возмущающимся, что Русский Марш явление объективное, у него есть предпосылки: миграция, социальное расслоение, политический и правовой оффшор на Кавказе, выснеснение националистов из политики и тд

Хотим мы или не хотим, Русский марш будет. И именно от нас зависит, как он выглядит:

а) сборище маргинальных персонажей и зигующих школьников

б) нормальное шествие консервативно настроенных граждан - мужчин и женщин, вышедших заявить о своих законных правах.

Честно говоря, в 2007 году я был уверен, что ближе к 2013 РМ будет выглядеть именно как второй вариант в ходе своей естественной эволюции.

Этого не получается, к сожалению, хотя надо сказать, что новые националистические лидеры Крылов, Белов, Тор и другие проделали огромную работу для того, чтобы политический русский национализм мог существовать в приемлемом европейском формате, а РОД стал отличным примером правозащитной организации нового типа.

Противодействие огромно: Кремль, не зарегистрировавший "Нац-Дем партию" и "Новую силу", но финансирующий маргинальные мурзилочные группы, использующие насилие; СМИ, подающие националистов как страшилку или высмеивающие их; капиталистьно-демократическая общественность не желающая принимать на себя часть ответственности цивилизованное развитие национализма.

Благодаря всему этому участие в РМ по прежнему воспринимается широким кругом избирателей, если не как что-то пугающее, то как экзотика. Дело не в каких-то там "капиталистах" - с ними-то как раз ничего не случится, говорю как раз о бабушках, с тысячами которых я общался всё лето на встречах с избирателями.

Я по прежнему поддерживают Русский Марш как идею и как мероприятие, готов помогать информационно или ещё как-то, но в новой ситуации сам участвовать не могу.

Может кто-то станет иронизировать, но после московских выборов я чувствую большой груз ответственности и должен соблюдать тот политический баланс, который и позволил мне (нам) получить значительный результат.

Объединительный процесс и взаимодействие со всеми группами сейчас важнее, чем разъяснительная работа (вот смотрите, я пошёл на РМ и никто меня не съел, и я никого не съел, 95% - совершенно нормальные люди).

Моё участие в Русском Марше сейчас превратится в адову кинокомедию: как Бонифаций в окружении детей, буду идти в толпе из 140 фотографов и операторов, старающихся снять меня на фоне зигующих школьников.

Естественно, наши "кремлёвские друзья" сделают всё, чтобы этих зигующих вокруг меня было всегда много.

Ну а потом "телеведущий" "Соловьёв" и "журналист" "Киселёв" ещё три месяца будут крутить это в федеральном телеке, рассказывая "быстро объединились же капиталисты с фашистами, почуяв сладковатый запах погромов. Задрожали нетерпеливо в предчувствии выбитых дверей в винные лавки" и тд

Совсем не хочу давать им такую возможность.

И не хочу, чтобы усилия кремлешушеры по дискредитации меня приводили и к дискредитации Русского Марша.

Ещё раз: это для меня весьма сложное решение, понимаю, что будет много критики, но надеюсь на понимание.