СВЕРХЛЮДИ ДЛЯ СВЕРХЗАДАЧ

[Юрий Б.]

Путин: толерантность для России имеет особое значение

Президент РФ Владимир Путин подтвердил от имени всех лидеров "большой восьмерки" приверженность стран G8 принципам толерантности и заявил, что для России толерантность имеет особое значение. "Если российскому обществу не удалось бы достичь определенной гармонии между интересами представителей многочисленных конфессий и национальностей, то нам, наверное, не удалось бы создать единого и централизованного государства", - сказал В.Путин в ходе встречи с представителями "молодежной восьмерки".
Как подчеркнул В.Путин, "толерантность лежит в основе российской государственности, поскольку Россия на всем протяжении своей тысячелетней истории вкладывалось как многонациональное и многоконфессиональное государство".

Как сообщает Интерфакс, президент РФ как действующий председатель "восьмерки" заявил от имени всех лидеров о том, что G8 уделяет данной проблеме большое внимание. "Очевидно, что без решения этого вопроса, без толерантного отношения людей друг к другу, невозможно было бы решить ни одной другой проблемы", - сказал президент РФ.

Он признал, что вопросы толерантности и терпимости "связаны и с проблемами образования, и с проблемой адаптации мигрантов". "Это одна из ключевых проблем развития человечества", - заметил он.

[Юрий Б.]

24 августа 201220:05 Ольга Скабеева

Путин призвал Россию к толерантности

Управление миграционными процессами должно быть модернизировано, а для самих мигрантов и их детей можно было бы создать адаптационные курсы. С такими предложениями выступил Владимир Путин. В Саранске президент провел первое заседание Совета по межнациональным отношениям. Эту сферу общественной жизни он призвал сделать приоритетом для властей всех уровней, но, прежде всего, муниципального. О том, что должно сплачивать россиян, глава государства говорил и на торжествах по случаю тысячелетия единения мордовского народа с народами России.

20 тысяч человек из 60 российских регионов шагают по главной площади Саранска. Столица Мордовии в честь тысячелетия единения мордовского и российского народов окрашивается в цвета государственного триколора. Юбилей общенациональный, по данным последней переписи населения в России проживают 193 народа. И говорят они на 170 языках.

"Наши предки из разных народов сплотили и создали единый российский народ, единую российскую нацию. И они совершили огромное чудо. Это чудо заключается в том, что на этом долгом тысячелетнем пути мы с вами не утратили самое главное, чем мы дорожим, — мы не утратили наши языки, культуру и наши традиции. Сегодня, да и видно это сразу, здесь много гостей из самых разных уголков нашей огромной родины, и сразу видно, что мы все очень разные. Но только тогда, когда мы вместе, мы — Россия", — обратился к собравшимся на праздник в Саранске президент России Владимир Путин.

В праздничном концерте по случаю юбилея участие принимают и ставшие теперь всемирно известными "Бурановские бабушки". На "Евровидении" они заняли второе место. В Саранске на празднике поют на удмуртском, а с президентом разговаривают по-русски.

[Юрий Б.]

Полюбуйтесь на "классные часы" путинцев:

Классный час и уроки "Формирование основ толерантного сознания"

Профилактика различных видов мыслепреступлениеа и противодействие им для многонациональной России имеют особую актуальность. Очень важным является формирование и внедрение норм толерантного поведения в практику школы. Предложенная разработка занятия поможет классному руководителю и учителю в воспитании подрастающего поколения в духе миролюбия, веротерпимости и толерантности.

Толерантность – ценность и социальная норма гражданского общества.

Наше видение толерантности, ее ценностной значимости заключается:

в уважении к разнообразию различных мировых культур;
устойчивой гармонии между различными этническими группами, религиозными конфессиями;
правильном понимании самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.
Деятельность по развитию у детей данных качеств предполагает:

комплексный подход к формированию системы мероприятий, предусматривающей их взаимодействие;
последовательность проведения мероприятий, обеспечивающую устойчивость создаваемых структур;
использование конкретных наборов методических приемов на различных ступенях образования, в различных предметных областях, видах и формах работы.
В соответствии с моделью технологии критического мышления воспитание требуемых качеств рассчитано не на запоминание, а на вдумчивый и творческий процесс познания мира, на постановку проблемы и поиск ее решения. Она предполагает три стадии: вызов, осмысление, размышление.

Для более эффективного решения поставленной задачи в практику работы педагогического коллектива вошли интегрируемые уроки, например:

история – обществознание;
история – математика;
история – литература – информатика и др.
Неоспорим факт, что любое дело надо осуществлять системно. Все проводимые мероприятия должны быть взаимосвязаны и взаимозависимы. Внеурочной, внеклассной деятельности мы отводим значительную роль, выстраивая модель воспитательной системы по формированию толерантности по пяти взаимозависимым направлениям.

Система формирования толерантности

Читать дальше: http://www.menobr.ru/article/5580-klassnyy-chas-i-uroki-formirovanie-osnov-tolerantnogo-soznaniya .

[Юрий Б.]

Урок толерантности во 2 классе на тему: «Если мы вместе – мы победим»

Автор: Садриева Луиза Вейесовна, учитель начальных классов первой квалификационной категории МОБУ «СОШ №16» г.Зеленодольска РТ.

О себе: стаж работы 20 лет. Люблю в свободное время читать, рисовать, вязать, петь. Мое педагогическое кредо «В каждом ребенке дремлет птица, которую нужно разбудить для полета…» Учитывая их интересы помогаю раскрыть в каждом ребенке способности.

Цели:1.Познакомить воспитанников с понятием «толерантность», выявить основные черты толерантности, сформировать правильное представление о толерантном поведении. Способствовать развитию у воспитанников самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать у воспитанников терпимость к различиям между людьми
2.Помочь подростку осознать проблему инвалидности.
3.Вовлечь детей в добровольческое движение для решения социальных проблем общества.

Ход занятия.

1.Организационный момент. Звучим мелодия песни Б.Окуджавы «Пожелание друзьям».

2.Вступительная беседа.
— «А кто из вас слышал слово «толерантность»? Сегодня мы нередко слышим с телеэкранов, от ведущих политиков незнакомое нам до недавнего времени слово “толерантность”. А что оно означает, знаете? (выслушать мнение воспитанников)

— Для русского языка слово «толерантность» относительно новое; четкого, однозначного толкования этот термин не имеет. Как каждый из вас понимает это слово? (выслушать ответы воспитанников)

— А что было бы, если все люди были похожи друг на друга и ничем не отличались? Интересно ли жить в таком мире клонов? (выслушать ответы воспитанников)

— Хорошо или плохо, что все мы разные? (выслушать ответы воспитанников)

— Люди своими отличительными чертами дополняют друг от друга.
Давайте посмотрим, так что же обозначает слово

Что такое толерантность?
tolerance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность;
терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.
«…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность — это обязанность способствовать утверждению прав человека,.. демократии и правопорядка…»
16 ноября жители многих стран мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости. Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН. День терпимости отмечается в разных странах по аналогичному сценарию. В этот день проводятся массовые мероприятия, посвященные воспитанию терпимости у жителей стран-участниц ООН и других народов мира. Большинство мероприятий ориентировано на учебные и профессиональные заведения, но часть их проводится и для всей общественности.
День терпимости посвящен соблюдению принятой в 1995 году Декларации терпимости. Его цель заключается в том, чтобы снизить распространяющиеся в последнее время по всей планете случаи проявления насилия и мыслепреступлениеа.
1995, Год Организации Объединенных Наций для Терпимости, видел запуск международной кампании для терпимости, отказа от насилия и оценки социального и культурного разнообразия. Это был ЮНЕСКО, который начал это совершение и принимал роль координирования ведущего агентства в течение года. Декларация была подписана Государствами — членами, и шесть особенно-созданных флагов терпимости были подняты. Все сектора ЮНЕСКО организовывали широкое множество специальных событий, встреч и публикаций. Немецкий графический художник ХелмутЛангер создал эту эмблему.

Толерантность — это милосердие.
Толерантность — это сострадание.
Толерантность — это уважение.
Толерантность — это доброта души.
Толерантность — это терпение.
Толерантность — это дружба.
Толерантность — это гармония в многообразии.
Толерантности способствуют: знания, открытость, общение и свобода мыслей, совести, убеждений.
Толерантность – путь к миру и согласию.

[Юрий Б.]

— Так кто же нуждается в милосердии? Посмотрите на эти снимки. Что это за дети? (выслушать ответы воспитанников)

— Да, это дети с ограниченными возможностями- инвалиды? У кого есть знакомые инвалиды? Встречали ли вы инвалидов на улице? Если да, то где? Как вы думаете, сколько инвалидов в нашем городе? Какие бывают инвалиды? А как люди относится кинвалиду?
Правильно ли это? (выслушать ответы воспитанников)

— А вы знаете что 3 декабря это всемирный день инвалидов?

— В нашей школе тоже учатся дети инвалиды. В нашем городе есть социально-реабилитационный центр «Доверие». Вы слышали о нем когда-нибудь?

Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Доверие» в Зеленодольском муниципальном районе открыт в 1996 году. Центр обслуживает детей-инвалидов Зеленодольска, Зеленодольского района и 7 прикрепленных районов Татарстана. Центр рассчитан на 110 мест, из них 20 стационарных и 90 полустационарных. «В основном в центре проходят реабилитацию дети с патологией опорно-двигательного аппарата, церебральным параличом. Для того, чтобы помочь детям, реализуются разные формы работы, в том числе выездная, две бригады врачей выезжают на дом к тяжелым детям. Есть амбулаторное посещение для школьников, которые приходят после занятий на лечение. У нас очень хорошая база – физиотерапевтический кабинет, два зала ЛФК, единственный среди 14 реабилитационных центров Татарстана кабинет охраны зрения».
Ученики нашей школы неоднократно ходили с выступлениями в центр «Доверие», выступали с концертами, дарили подарки и сладости. Я надеюсь и наш класс тоже окажет посильную помощь детям – инвалидам.
А если кто-то хочет общаться с ними по Интернету ,то их почтовые адреса есть на разных сайтах. Вот например один из них.
Лапин Антон.Я инвалид I-ой группы (для тех, кто не знает — дальше некуда). Болен миопатией (прогрессирующая мышечная дистрофия), к сегодняшнему дню передвигаюсь на инвалидной коляске. Был вице-президентом Общественной Организации Инвалидов «Мурманский областной независимый союз инвалидов-пользователей компьютеров и Интернет «ДРАКАР». Создал несколько программ автоматизации учета товара, игровые и развивающие программы. Автор учебного курса анимации Flash4. Написал и издал две книги «Самоучитель Flash 5 — Анимация и язык ActionScript» и «Самоучитель Flash MX».
lapin@aspol.ru;
ICQ 31019123;
183017 г.Мурманск, а/я 5729;
тел: (815-2) 22-17-83.

3.Энергизатор. «Что я люблю и не люблю».
Дети на одном листочке пишут, что они любят, а на другом, чего не любят.
Эти листочки прикрепляются к ладошкам. Затем ищут себе пару схожую по интересам. Если нашли то обмениваются рукопожатиями или обнимаются.

[Юрий Б.]

4. Итог. Работа в группах. «Делай так и не делай так».
Ребята, сегодня узнали много о слове «толерантность». И как надо относится к людям которые на окружают, и тем кто нуждается в особом внимании и понимании. А теперь проверим, все ли эти правила вы усвоили. Двум группам раздаются листы. На которыхнаписано «Делай так и не делай так». А как поступите вы? За правильные ответы группы получат смайлики.
Проверяем.
-Вежливо обращайся с другими. Этим ты показываешь свое уважение.
-Уважай индивидуальность каждого.
-Принимай индивидуальные различия между людьми.
-Суди о людях по их достоинствам, а не по расе, религии, национальности, полу, физическому или умственному состоянию, социально экономическому уровню.

5. Заключение.
Ребята, мы надеемся, что вы будете терпимее относиться друг к другу.
Будете толерантны!
Давайте восклицать,
Друг другом восхищаться,
Высокопарных слов
Не надо опасаться.
Давайте говорить
Друг другу комплименты,
Ведь это все любви
Счастливые моменты.
Давайте горевать
И плакать откровенно,
То вместе, то поврозь,
А то попеременно.
Не надо придавать
Значения злословью,
Поскольку грусть всегда
Соседствует с любовью.
Давайте понимать
Друг друга с полуслова,
Чтоб ошибившись раз
Не ошибиться снова.
Давайте жить во всем
Друг другу потакая,
Тем более, что жизнь
Короткая такая.

[Юрий Б.]

День толерантности в Пeтepбypге

Преамбула декларации принципов терпимости гласит:  «Мы, народы Объединенных Наций, преисполненные решимости избавить грядущие поколения от бедствий войны ... вновь утвердить веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности ... и в этих целях проявлять терпимость и жить вместе, в мире друг с другом, как добрые соседи».

Прежде всего хочется уточнить, что это значит: взаимоуважение различных культур, терпимость к традициям и религиям других людей, уважение особенностей различных народов и трепетное отношение к их обрядам и бытовым привычкам.
16 ноября россияне отмечают День терпимости. В рамках этого праздника у жителей Ленинграда появилась возможность окунуться в культуру "народов-соседей", узнать их традиции, завести новые знакомства и, конечно, укрепить старые связи.

[Юрий Б.]

Оно и видно, что уроки толерантности не в Европе, а в России - поэтому европейцы ведут себя как нетолерантные свиньи - например, в этой ветке...

Скандальный альбом Rammstein:
от любви для всех - до суда

Немецкие рокеры, известные своими брутальными инсценировками, подали в суд на Германию.

Немецкая рок-группа Rammstein требует от Федеративной Республики Германии компенсации ущерба в размере 66 000 евро за временное ограничение открытой продажи альбома "Liebe ist für alle da" (Любовь существует для всех). Соответствующий иск от музыкантов поступил в Боннский земельный суд, сообщил в понедельник, 4 апреля, представитель суда в Бонне.

Шестой по счету студийный альбом Rammstein, выпущенный 16 октября 2009 года, уже в ноябре того же года был индексирован, то есть помещен в "черный список" произведений, смотреть, читать и слушать которые не рекомендуется лицам до 18 лет. Возрастное ограничение было наложено на альбом государственным комитетом по защите детей и юношества от информации опасного содержания (Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien).

Ведомство, осуществляющее контроль за печатной, видео- и аудиопродукцией в целях защиты несовершеннолетних от губительного влияния, сначала наложило возрастное ограничение на заглавный трек "Ich tu dir weh" (Я делаю тебе больно), который оно сочло "жестоким" и "аморальным", как и одну из иллюстраций в буклете альбома.

В ноябре 2009 года весь альбом был признан опасным для детей и юношества и индексирован целиком. Продавать его можно было лишь по предварительному заказу взрослым покупателям. В результате Rammstein, по собственной информации, пришлось уничтожить или складировать около 85 000 дисков с записью альбома. Компенсации этого ущерба рок-группа намерена добиться теперь судебным путем.

Спустя полгода после индексирования альбома административный суд в Кельне снял с него возрастное ограничение, признав неправомерным решение Федерального ведомства по контролю за печатной, видео- и аудиопродукцией. Ведомство, как следует из решения Кельнского суда, в недостаточной мере учло право на свободу творчества при выполнении своих обязанностей по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию. Подчеркнуто брутальная эстетика, говорится в вердикте, является спецификой особого стиля рок-группы. Это инсценировка, условность, которая в силу ее отчуждения "не является близким к реальности эксцессом насилия".

Остается неясным, почему Rammstein только сейчас подает в суд. Слушания в Боннском суде начнутся летом. Личного присутствия шести берлинских музыкантов на процессе не требуется.

[Юрий Б.]

Слово "толерантность" американцам незнакомо:

США вместе с Ираком и Саудовской Аравией голосуют против резолюции ООН,
осуждающей смертную казнь за однополый секс

США вошли в число всего лишь 13 стран, которое проголосовали против резолюции ООН, осуждающей смертную казнь за однополый секс. Хотя резолюция была одобрена, США присоединились к не поддержавшим её странам, таким как Китай, Ирак и Саудовская Аравия.

Совет по правам человека осудил «применение смертной казни в качестве санкции за специфические формы поведения, такие как вероотступничество, богохульство, прелюбодеяние и однополые отношения по обоюдному согласию».

Он осудил также применение смертной казни в отношении «психически больных, людей с умственной отсталостью, осуждённых младше 18 лет на момент совершения преступления и беременных женщин».

Кроме того, Совет выразил «серьёзное беспокойство тем фактом, что смертная казнь за нарушение супружеской верности в большинстве случаев применяется к женщинам».

Россия предложила две поправки к документу, в которых было сказано, что смертная казнь не обязательно является «нарушением прав человека», и что она не является формой пыток, а может привести к ним лишь «в некоторых случаях». США поддержали эти поправки, но в итоге они не были приняты.

По поводу «поправки о суверенитете», предложенной Саудовской Аравией, в которой говорилось, что «у всех стран есть право определять свои законы и меру наказания», США воздержались.

Международная ассоциация лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров и интерсексуалов (International Lesbian, Gay, Bisexual, Trans and Intersex Association, ILGA) назвала эти поправки попыткой «смягчить воздействие резолюции».

Несмотря на оппозицию США, в Женеве за принятие резолюции проголосовали 27 из 47 членов Совета по правам человека.

Сегодня существует шесть стран, где смертная казнь является наказанием за однополые отношения: Иран, Саудовская Аравия, Судан, Йемен, Нигерия и Сомали. Если включить оккупированные ИГИЛ территории Ирака и Сирии, это число увеличивается до восьми. Также есть пять стран, где такая мера наказания за однополый секс прописана в законах, но фактически не применяется.

Ренато Саббадини (Renato Sabbadini), исполнительный директор ILGA, сказал:

«Немыслимо думать, что сотни миллионов живут в странах, где человека могут казнить только за то, что он любит не того, кого положено.

Это исторический момент, когда международное сообщество громко заявило, что такие жестокие законы должны быть упразднены».

Хизер Ноэрт (Heather Nauert), пресс-секретарь Госдепартамента США, сообщила The Independent: «Заголовки, статьи и пресс-релизы, освещающие этот вопрос, вводят в заблуждение. Как сказал в пятницу наш представитель в Совете по правам человека в Женеве, США сожалеют, что пришлось голосовать против этой резолюции. Мы надеялись на сбалансированную и более точную резолюцию, которая будет лучше отражать позицию государств, где смертная казнь применяется на законных основаниях, как в США.

США проголосовали „против“ из-за обеспокоенности по поводу подхода, осуждающего смертную казнь во всех случаях и призывающего к её полной отмене.

США однозначно осуждают смертную казнь за однополый секс, богохульство, супружескую измену и вероотступничество. Мы не считаем такое поведение преступлением и уж тем более таким, за которое стоит карать смертью».

Против резолюции проголосовали 13 стран: Ботсвана, Бурунди, Египет, Эфиопия, Бангладеш, Китай, Индия, Ирак, Япония, Катар, Саудовская Аравия, США и Объединённые Арабские Эмираты.

Проект резолюции был представлен восемью странами: Бельгией, Бенином, Коста-Рикой, Мексикой, Молдавией, Монголией и Швейцарией. Его поддержали самые разные государства из разных частей света, включая Великобританию, Конго, Киргизию и Боливию.

[Юрий Б.]

Слово "толерантность" американцам незнакомо:

США вместе с Ираком и Саудовской Аравией голосуют против резолюции ООН,
осуждающей смертную казнь за однополый секс

Кстати, насчет геев.

Из недавнего интервью Путина:

А мы ничего не имеем против людей нетрадиционной сексуальной ориентации. Дай бог здоровья, пусть живут так, как считают нужным.

Из давнишнего интервью Путина:

Путин осудил агрессию против геев

СОЧИ, 8 февраля. Президент РФ Владимир Путин заступился за представителей ЛГБТ. При этом глава государства посоветовал избегать шумихи вокруг этой скользкой темы.

На телеканале «Россия 24» транслировался фильм, посвященный Олимпийским играм в Сочи. «Знаете, в чем здесь проблема? — спрашивает в ленте Путин. — Проблема совершенно не в том, кто и как и какой сексуальной жизнью хочет жить. На мой взгляд, это дело каждого человека и дело его выбора».

-------

ПУТИН ЛИЧНО ВРУЧАЕТ НАГРАДЫ ПИДОРАМ!

Путин: «Мы все это отменили, никаких преследований и в помине нет. У нас люди нетрадиционной ориентации спокойно живут, работают, продвигаются по службе, получают государственные награды за свои достижения в науке, искусстве либо в каких-то других областях, ордена им вручают, я вручаю лично».



-------

ПУТИН ЦЕЛУЕТ МАЛЬЧИКА!

[A13156]

Европейцы объедают страны Третьего Мира косвенно - действительно производя продукты на территории Европы.

Производя с МИНИМИЗАЦИЕЙ ТРУДА ЕВРОПЕЙЦЕВ за счет сельхозтехники.

Которая производится отнюдь не без максимизации труда не-европейцев.

Что объективно требует принудительного уменьшения говнопопуляций минимум с 7 до 1 миллиарда говноедов, не дающих миру нихера кроме своего говна.

[A13156]

Юрка, ты неотесанный дегенерат и дебилодолбоеб,
пошел накуй на свои говноветки, чтоб я бля тебя здесь не видел!

[Fomalgaut]

Европейцы объедают страны Третьего Мира косвенно - действительно производя продукты на территории Европы.
Производя с МИНИМИЗАЦИЕЙ ТРУДА ЕВРОПЕЙЦЕВ за счет сельхозтехники.
Которая производится отнюдь не без максимизации труда не-европейцев.

Вот так дехкане чЮрки кормят Европу...



потому как, европейская техника не справляется...



и обижаются, что их гонят из Европы

[Юрий Б.]

Вот так дехкане чЮрки кормят Европу...



потому как, европейская техника не справляется...

Увы да - трудолюбивые люди делают технику, чтобы с ее помощью - их трудом, их труд ограбив! - ленивые люди добывали для себя сельхозпродукцию без труда.

А сами вынуждены горбатиться без механизации труда.

[Юрий Б.]

Что объективно требует принудительного уменьшения говнопопуляций минимум с 7 до 1 миллиарда говноедов, не дающих миру нихера кроме своего говна.

Они дают вам, "золотому миллиарду" бездельников товары, которые вы потребляете.

[A13156]

Они дают вам, "золотому миллиарду" бездельников товары, которые вы потребляете.

Кому могут дать чо чурки, сидящие по уши в говне и голоде буквально причем?

Ты Юрка за3,14Zделся совсем

[Юрий Б.]

Кому могут дать чо чурки, сидящие по уши в говне и голоде буквально причем?

Продукцию промышленности.

[A13156]

Продукцию промышленности.

Какая промышленность в 3 мире, идиот?

56 минут назад, источник: Новости Mail.ru
В Таиланде начали зарабатывать на слизи улиток

[A13156]

Ты заёбанный дурак, Юрка

[шерутимов]

Ты заёбанный дурак, Юрка

Это чё за крик души