"Срубили нашу елочку..." схема №1

[Мастер]

"Теперь она нарядная
На праздник к нам пришла..." схема №7
на сайте http://ark.orgfree.com

[antiglobalist]

Ну и чем она:

http://ark.orgfree.com

Отличается от менделеевской?

[Мастер]

Естественно, без Менделеева не было бы данных схем. Он - своего рода Предтеча, создавший свое детище "сном", я же - словом. Химик найдет отличия. Для меня дело не в химии, а в видении мира.

[Медведев]

Естественно, без Менделеева не было бы данных схем. Он - своего рода Предтеча, создавший свое детище "сном", я же - словом. Химик найдет отличия. Для меня дело не в химии, а в видении мира.

Кандинский тоже видел мир по-своему, но для восприятия всё же удобнее Айвазовский с Шишкиным.

[Мастер]

Согласен, что вам, возможно, наша спиральная галактика (сх. №9) представляется в виде менделеевского квадрата. Не спорю. Всему нужны доказательства. Я вам их предоставил. Необходимо только не полениться и посмотреть на схемы.
Как известно, ЧЕЛОВЕК, как и все, что нас окружает состоит из атомов. Значит, система Менделеева должна быть упомянута в народном творчестве, песнях, анекдотах, художественных произведениях. И действительно, в "Сказке о рыбаке и рыбке"  квадрат менделеева - "разбитое корыто".
 
"У лукоморья ("Жизнь" сх. №6) дуб зеленый ("Слово и дело" сх. №6);
Златая цепь (азбука) на дубе том:
И днем и ночью кот ученый (разум)
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо (латиница) - песнь заводит,
Налево (кириллица) - сказку говорит.

Там чудеса, там леший (замысел) бродит,
Русалка (сх. №11)  на ветвях (азимуты) сидит...

"При лукомор'ї дуб зелений;
Злате намисто в кроні мрій:
І в день і в ночі кіт учений
Ступає по перлинам вій..."

"Green oak is near Cove-light,
Gold crown is thereupon tree
Erudite cat all day and night
Still walks around free..."

В переводе на украинский язык азбука - золотые бусы, в английском - золотая корона.
Это только тысячная доля доказательств.

"...а шляпу (гр. №2 "Сфинкс") он носит на панаму (гр. №1 "Загадка")..."
Все мы дети Бога, а Христос - талант, научивший нас искусству видения и слышания мира.

[Мастер]

В одной из народных сказок, медведь (Медведев - местный мудрец) помог Ивану-царевичу наклонить дуб "Слова и дела" сх. №6 аж до земли "Древо жизни" гр. №5. Только снял Иван сундук "Гармонии" гр.№4, как из него выскочил быстроногий заяц (буквы), из зайца вылетела быстрокрылая утка (цифры). Из утки выпало яйцо "Жизнь" сх. №6 и упало в пену моря (неокрашенные сектора сх. №6). Яйцо принесла щука. Царевич взял яйцо и разломил его. В яйце, как и сказывала баба-Яга находилась игла, на конце иглы - смерть Кащея ("Престол" сх. №5). На конце иглы "Жизни" сх.№6 расположены два химических элемента: водород №1 и гелий №2. Если их убрать, солнце иссякнет и жизнь на Земле перестанет существовать. Теперь понятно, почему Кащея назвали таким именем? Малое число химических элементов образуют схему №10 и ее двойника сх. №5. Остальные хим. элементы - почти 800 - "Слово и дело" сх. №6.
Вот, Медведев, если дети или внуки спросят тебя, почему смерть Кащея на конце иглы, и вообще, откуда взялась эта игла, и кто такой Кащей бессмертный, надеюсь, ты сможешь дать вразумительный ответ.

Тут есть еще один парадоксик. Как известно щуки в море не водятся, но в сказках все бывает. Если посмотреть на сектор с литерой Щ на схеме №6, то слева и в глубину ныряет Ук (Щука), а вправо загорается щепка алых s-элементов. Как знать, откуда пошли названия Щукинского и Щепкинского театральных училищ?

"Небеса мои светлые (на сх. №8 "Бегущая по волнам" найдете небеса) и подруги заветные (параллели) вы меня не оставите никогда, никогда..."

[luna]

Тут есть еще один парадоксик. Как известно щуки в море не водятся, но в сказках все бывает.

Водится. Это - сарган.

[Мастер]

Наконец-то, поймал Емеля щуку... сарган.
Иезекииль, гл. 47
"Рыба бедет в своем виде (культурные ценности) и, как в большом море, рыбы будет весьма много."
Христос накормил людей двумя рыбами кириллицей и латиницей ("СЛОВО И ДЕЛО" сх. №6) и пятью хлебами
"Престол" (сх. №5). - место встречи в этом мире изменить нельзя.

"Вернулась шарманка (сх. №7) о чем-то вздыхая..."
"Цветут ли цветы небывалые..." - роза Маленького принца (Аз, Веди , Глаголь, Добро) на сх. №5, которую он бережно, оберегая от непогоды, накрывал колпаком (круг параллели).

[Мастер]

Александр Сергеевич Пушкин

"И тридцать витязей прекрасных
(желтые p-элементы)
Чредой из вод выходя ясных,
(синие d-элементы)
И с ними дядька их морской..."

Тридцать p-элементов "выходят" строем из "вод" d-элементов (сх.№10).
Можно было бы предположить, что "морской дядька" - кислород. В формуле воды кислород - p-элемент.
Водород не подходит - s-элемент. Но Пушкин указал на дядьку морского. Отличительная особенность морской воды - ее соленость. Соль, что возили козаки имеет формулу NaCl.
Na - красный s-элемент,
Cl - желтый p-элемент.
Значит "морской дядька" - хлор №17 - элемент очистительный. Принадлежит параллели D, M - равновалентному меридиану (сх. №10), меридиану особенному (но об этом позже).
---------------------------
Считалочка "На златом крыльце "Жизни" сх. №6 сидели: царь (ЕСТЬ- хим элемент №5, если смотреть на схему №5), царевич №6 - ЗЕЛО, король №7 - ЗЕМЛЯ, королевич №8 - ИЖЕ, сапожник №9 - ФИТА, портной №10 - И. Кто ты будешь такой? Королевич Елисей, сеятель ели (сх. №1), звездных систем, Творец, и ИЖЕ с ним.
---------------------------
"...угадаем с тобой, Самому Мне не надо эти 5 номеров ("Престол"сх. №5) из шести (из "СЛОВА и ДЕЛА" сх. №6).
А белый лебедь на пруду ("Жизни" сх. №6)
Качает павшую звезду (алые хим. элементы сх. №6)
На том пруду, куда тебя Я приведу."
               (к истоку "Гармонии" гр. №4)

[бур]

вопрос:
а что дает такое представление таблицы Менделеева?
все слова не поделу не нужны.
конкретно, ЗАЧЕМ и ЧТО ДАЕТ такое изображение?

[Мастер]

Отвечаю буру, как местному...
Таблица Менделееве годится только для химиков, как таблица, но не как закон или периодическая система.
Лантаноиды и актиноиды не вписываются в менделеевскую таблицу. Вывод: это не система, говорить об этом все равно что твердить, что земля плоская (что исходит из менд.таблицы). Автор предлагает периодическую систему химических элементов, где все гармонично.
Желающие могут отыскать на схемах и графиках все 7 чудес света. И пирамиду, и маяк, и висячие сады Семирамиды, и иракского льва...
С буром я согласен в одном, что большинству это не интересно. 
Возможно мне следовало поместить материал в "культуру и образование", где толерантность не только в литературе, но и в прикладных науках?
 

[бур]

мастеру:
если Вы не возражаете, я перенесу эту тему в раздел "Культура........."

[Мастер]

Согласен.

[Мастер]

"... и с ними дядька их морской."
Соленость воды не является критерием в определении "дядьки", как хим. элемента. К сожалению никто меня не поправил.
Первым вышел из моря тот химический элемент, который дает наибольшее количество соединений на земле. Это - углерод. Атомы углерода входят в состав молекул мхов и грибов, которые первыми ступили на сушу голубой планеты.