Ветхий Завет-мыслепреступникская литература

[Juli]

  вроде Лилю цитировала..

Но тему-то называла я.  
p.s. Знаете дамы, я хоть тут и главный флудильшик, но все же тоже не понимаю, почему личностные разборки "Столовой" переносятся еще и сюда? К чему это?   

[Tea]

Она, почему то ""знает", когда именно состоялось, наше с Арабом общение по этому поводу. 
Это тоже очень интересно...

Фу..просмотрите свой пост.  

[Шовинист]

всЁ с тобой ясно , кто тебе по мозгам на дает тот еврей. А может ты быдло. Твои высказывания ? А чЁ в них интересного. Взял с тИлЯ визЯра и думаешь ты ВумноЙ ?
Я все смотрю на вашу компашку Папуас-лИшай , ишакоЁб  ,и еще.. вы както женщин не навидите. Вон как на Лилю нападаете. Это не спростааааааааааааааааа... Я сразу понял что вы педики !!!!

Браво, браво. Сразу видны те самые еврейские приёмы и тот самый стиль.  По идее я сейчас должен либо оправдываться и что то начинать объяснять, мол неправда ваша или начать описывать моё отношение к женщинам вообще или ответить тем же.  

Как всегда еврееобразный в роли общественного обвинителя или провокатора срача..

[Tea]

Но тему-то называла я.   
p.s. Знаете дамы, я хоть тут и главный флудильшик, но все же тоже не понимаю, почему личностные разборки "Столовой" переносятся еще и сюда?

О! Жу еще и http://bolshoyforum.com/forum/index.php?action=profile;u=7566 Ведь именно он начал тему и ушел..Спасибо за признание.

[Juli]

О! Жу еще и http://bolshoyforum.com/forum/index.php?action=profile;u=7566 Ведь именно он начал тему и ушел..Спасибо за признание.

Теа, извините, вы вообще о чем?   

[Tea]

Теа, извините, вы вообще о чем?   

О теме:Ветхий Завет-мыслепреступникская литература

[Juli]

О теме:Ветхий Завет-мыслепреступникская литература

А-а-а.., а я о теме "Лиле, как НОВОМУ...."   +@> Разобрались, слава Богу...  
p.s. А то я уж и сомневаться начала, что я - это я... Вы удивительно убедительны.   

[Шовинист]

  +@>   

Смайлов маловато, не впечатляет, не передают полностью ваши чувства..

[0000]

Браво, браво. Сразу видны те самые еврейские приёмы и тот самый стиль.  По идее я сейчас должен либо оправдываться и что то начинать объяснять, мол неправда ваша или начать описывать моё отношение к женщинам вообще или ответить тем же.  

Как всегда еврееобразный в роли общественного обвинителя или провокатора срача..

теперь примени это все к себе. Я тебя в жиды не записывал ! И про приемы по подробнеЯ , а то снова бла бла и бла. Пиз..кО

[Шовинист]

теперь примени это все к себе. Я тебя в жиды не записывал ! И про приемы по подробнеЯ , а то снова бла бла и бла. Пиз..кО

Так и я вас в жиды не записывал. "Еврееобразный". Почитайте сударьа Баландина, он очень хорошо описал еврейскую парадигму...

[silvan]

Так и я вас в жиды не записывал. "Еврееобразный". Почитайте сударьа Баландина, он очень хорошо описал еврейскую парадигму...

В евреях легко разобраться,
отринув пустые названия,
поскольку евреи - не нация,
а форма существования.

 

[silvan]

Михаил Мошкин, 6 ноября 2009 г.
"ГУДОК": Чистокровный отбор. Еврейскую школу обвинили в национализме

Прокуратура Выборгского района Ленинграда вынесла протест на внутренние правила частной школы "Менахем", по которым в нее принимались только "чистокровные" евреи.

В школе-саду "Менахем" обучается порядка 150 детей, с 1-го по 11-й классы. Кроме базовой программы, здесь преподают иврит, еврейские традиции и историю. По уставу учреждения родители будущего ученика обязаны были к заявлению на прием приложить метрики матери, бабушки, прабабушки, подтверждающие происхождение ребенка по материнской линии. За отсутствием таковых администрация получала право им отказать.

Как сообщили в пресс-службе райпрокуратуры, это требование противоречит Конституции РФ и закону об образовании. "В России запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности", - напомнили в надзорном органе. Поэтому прокуроры обратились в суд с иском об исключении всех некорректных формулировок из всех локальных документов образовательного учреждения.

Однако администрация школы решила не доводить дело до судебных разбирательств. И при рассмотрении гражданского дела иск прокуратуры был удовлетворен добровольно, а исковое производство прекращено.

По мнению директора Института религии и права Романа Лункина, прокуратура вмешалась во внутренние дела школы из-за ее статуса. "Государство не вправе влиять на внутреннюю политику религиозной организации или духовного учреждения, - прокомментировал он " Гудку" ситуацию. - А в данном случае речь идет об общеобразовательном учебном заведении".

Тем не менее, считает эксперт, за последнее время прокуратура и Министерство юстиции стали довольно жестко контролировать эту сферу. "Например, в Чувашии зафиксирован случай закрытия воскресно-приходской школы, организованной при церкви "пятидесятников", под предлогом отсутствия лицензии", - отметил он. Аналогичная ситуация произошла в Смоленске, где Объединенную методистскую церковь обвиняли в том, что она организовала воскресную школу "Наши Сердечки", у которой нет юридического лица и лицензии. Но здесь вмешался Верховный суд и отменил решение областного суда о ликвидации и школы, и церкви.
Елена КУДРЯВЦЕВА
28 октября 2009 г.

[silvan]

Правительство утвердило план преподавания религии и светской этики в школах (???)

Правительство определило, в каких именно регионах будет проходить эксперимент по преподаванию в российских школах основ религии. Соответствующее распоряжение было подписано премьером Владимиром Путиным еще 29 октября, но размещено на сайте кабинета министров лишь вчера. Документ утвердил план мероприятий по введению новой учебной дисциплины, которая после долгих согласований получила название "Основы религиозных культур и светской этики". Согласно распоряжению, предмет пройдет апробацию в 19 субъектах федерации—предполагается, что эксперимент стартует там в апреле 2010 года в четвертых классах общеобразовательных школ.
Составляя список "пробных" регионов, чиновники, судя по всему, постарались учесть конфессиональное разнообразие России. В перечень включены, например, Карачаево-Черкесия и Чечня—республики, население которых преимущественно исповедует ислам, Калмыкия, чье коренное население придерживается буддизма ламаистского толка, и Еврейская автономная область. Что же касается республик, краев и областей, где большинство верующих относит себя к крупнейшей конфессии—православию, то они, судя по всему, призваны представлять все федеральные округа России. Эксперимент пройдет в Удмуртии, Чувашии, Камчатском, Красноярском и Ставропольском краях, Вологодской, Калининградской, Костромской, Курганской, Новосибирской, Пензенской, Свердловской, Тамбовской, Тверской и Томской областях.
Предполагается, что учебный курс должен включать в себя "основы православной, исламской, буддийской и иудейской культур, основы мировых религиозных культур и основы светской этики".
Правительство поручило Минобрнауки заключить с региональными органами власти, отвечающими за образование, "соглашения о взаимодействии по вопросам апробации комплексного учебного курса". Это нужно будет сделать до конца ноября. В этот же срок ведомство Андрея Фурсенко должно разработать механизм, определяющий, каким образом школьники или их родители будут выбирать "одну из составных частей комплексного курса" -- "основы" той или иной религии, или же светскую этику.
К февралю будущего года должны быть готовы учебники и методические пособия по новому предмету—эта задача возложена на "Рособразование", Минобрнауки и Минрегион. В течение 2010--2011 годов Минобрнауки и "Рособразование" должны озаботиться "проведением дополнительного повышения квалификации" преподавателей "Основ". О ходе проведения эксперимента Министерство образования будет ежегодно отчитываться перед правительством, предварительно проводя мониторинг в пилотных регионах. Окончательный итог должен быть подведен на всероссийском совещании с участием все тех же Минобрнауки, "Рособразования" и Минрегиона, намеченном на четвертый квартал 2011 года.
Напомним, что 21 июля нынешнего года президент Дмитрий Медведев заявил о поддержке сразу двух идей, высказанных лидерами крупнейших религиозных объединений России, -- о введении института воинских священников и о преподавании в школах "дисциплин, направленных на духовно-нравственное просвещение". При этом глава государства напомнил о конституционных принципах свободы совести и о светском характере государства. Тогда же президент предложил провести эксперимент по внедрению "Основ", правда, изначально предполагалось, что апробация пройдет в 18 регионах и начнется с 2012 года.
В Минобрнауки подчеркивают, что список курсов, включенных в эксперимент, был разработан на основе опроса, проведенного министерством среди старшеклассников. За школьников в возрасте до 14 лет высказались их родители. Любопытно, что, например, в Вологодской области большинство родителей заявило о том, что предпочли бы, чтобы их ребенок изучал светскую этику.
Представители Русской православной церкви в целом отнеслись к варианту, утвержденному правительством, по принципу "хорошо, но мало". Так, глава синодального отдела религиозного образования и катехизации епископ Зарайский Меркурий заявил о том, что "изучение православной культуры и других предметов духовно-нравственного образования не может быть ограничено одним полугодием в 4-м и одним в 5-м классе".
>>>

[silvan]

Правительство утвердило план преподавания религии и светской этики в школах

Правительство определило, в каких именно регионах будет проходить эксперимент по преподаванию в российских школах основ религии. Соответствующее распоряжение было подписано премьером Владимиром Путиным еще 29 октября, но размещено на сайте кабинета министров лишь вчера. Документ утвердил план мероприятий по введению новой учебной дисциплины, которая после долгих согласований получила название "Основы религиозных культур и светской этики". Согласно распоряжению, предмет пройдет апробацию в 19 субъектах федерации—предполагается, что эксперимент стартует там в апреле 2010 года в четвертых классах общеобразовательных школ.
Составляя список "пробных" регионов, чиновники, судя по всему, постарались учесть конфессиональное разнообразие России. В перечень включены, например, Карачаево-Черкесия и Чечня—республики, население которых преимущественно исповедует ислам, Калмыкия, чье коренное население придерживается буддизма ламаистского толка, и Еврейская автономная область. Что же касается республик, краев и областей, где большинство верующих относит себя к крупнейшей конфессии—православию, то они, судя по всему, призваны представлять все федеральные округа России. Эксперимент пройдет в Удмуртии, Чувашии, Камчатском, Красноярском и Ставропольском краях, Вологодской, Калининградской, Костромской, Курганской, Новосибирской, Пензенской, Свердловской, Тамбовской, Тверской и Томской областях.
Предполагается, что учебный курс должен включать в себя "основы православной, исламской, буддийской и иудейской культур, основы мировых религиозных культур и основы светской этики".
Правительство поручило Минобрнауки заключить с региональными органами власти, отвечающими за образование, "соглашения о взаимодействии по вопросам апробации комплексного учебного курса". Это нужно будет сделать до конца ноября. В этот же срок ведомство Андрея Фурсенко должно разработать механизм, определяющий, каким образом школьники или их родители будут выбирать "одну из составных частей комплексного курса" -- "основы" той или иной религии, или же светскую этику.
К февралю будущего года должны быть готовы учебники и методические пособия по новому предмету—эта задача возложена на "Рособразование", Минобрнауки и Минрегион. В течение 2010--2011 годов Минобрнауки и "Рособразование" должны озаботиться "проведением дополнительного повышения квалификации" преподавателей "Основ". О ходе проведения эксперимента Министерство образования будет ежегодно отчитываться перед правительством, предварительно проводя мониторинг в пилотных регионах. Окончательный итог должен быть подведен на всероссийском совещании с участием все тех же Минобрнауки, "Рособразования" и Минрегиона, намеченном на четвертый квартал 2011 года.
Напомним, что 21 июля нынешнего года президент Дмитрий Медведев заявил о поддержке сразу двух идей, высказанных лидерами крупнейших религиозных объединений России, -- о введении института воинских священников и о преподавании в школах "дисциплин, направленных на духовно-нравственное просвещение". При этом глава государства напомнил о конституционных принципах свободы совести и о светском характере государства. Тогда же президент предложил провести эксперимент по внедрению "Основ", правда, изначально предполагалось, что апробация пройдет в 18 регионах и начнется с 2012 года.
В Минобрнауки подчеркивают, что список курсов, включенных в эксперимент, был разработан на основе опроса, проведенного министерством среди старшеклассников. За школьников в возрасте до 14 лет высказались их родители. Любопытно, что, например, в Вологодской области большинство родителей заявило о том, что предпочли бы, чтобы их ребенок изучал светскую этику.
Представители Русской православной церкви в целом отнеслись к варианту, утвержденному правительством, по принципу "хорошо, но мало". Так, глава синодального отдела религиозного образования и катехизации епископ Зарайский Меркурий заявил о том, что "изучение православной культуры и других предметов духовно-нравственного образования не может быть ограничено одним полугодием в 4-м и одним в 5-м классе".
>>>

[silvan]

>>>

"Только полноценное изучение таких курсов по всем годам обучения сможет создать благоприятные условия для духовно-нравственного развития, становления человека в современном мире", -- уверен владыка Меркурий. По его мнению, в подготовке преподавателей основ религиозной культуры должно участвовать не только Минобрнауки, к этому процессу нужно привлекать и представителей традиционных конфессий. А по мнению ректора одного из крупнейших учебных заведений РПЦ—Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета—протоиерея Владимира Воробьева, преподавание основ православия в школах невозможно без подготовки теологов (специалистов по богословию) в вузах. Теология должна полноценно "вернуться в образовательное пространство страны", подчеркнул отец Владимир. "Только подготовленные специалисты высшей квалификации могут служить опорой в построении всей системы преподавания ОПК—от ведения уроков в начальной школе до переподготовки и повышения квалификации учителей", -- полагает ректор ПСТГУ.

[Быдлофоб]

Как он забавен, прелесть просто.  Услужливо кивая нужные поклоны и разводя руки в сторону он постоянно говорит - "Я не виноват что я быдло, "вы меня сами дескать попросили", это же я по нужной необходимости называю матерей участников дискуссии шлюхами, я не виноват!, а так я довольно таки интеллигентен и в конце добавляет заискивающе к заинтересованной аудитории - "ну вы же знаете, вы же меня понимаете" и.. подмигивает..

Дешёвка..

Ой ой, какой обидчивый... Как будто не ты говорил что родственники участников дискуссии вовсе не погибли в Холокосте, а это мы все придумали чтобы получать некую компенсацию. На этом фоне беспорядочные половые связи твоей матери это мелочи. Тем более что в отличии от 3$ которые твоя мать брала за сеанс ты утверждаешь что евреи на Холокосте делают миллионы.

[ARAB]

Помнится там обыгрывались ваши "поварские способности" и ваш апетит, который "приходит во время еды".
Присутствующие дамы, при этом, были названы "закуской".

Лиля, помнится на мат какого-то хмыря Вы не обиделись и просили "ещё", наш "пещерный антисеитизм" Вас "забавляет и смешит"....объясните,
откуда столь сильное негодование на столь невинный "эвфемизм"?

[Быдлофоб]

Быдлофоб Вы правы на счет этого форума , после Битвы на мясорубках у меня давно такой забавы не было. Приходите ко мне я с вами в нормальной обстановке с удовольствием по общаюсь !

А к вам это куда? )

[0000]

А к вам это куда? )

В профиль посмотрите.

[Быдлофоб]

Я бы не так сказала, здесь каждый устанавливает правила для себя, исходя из личностных качеств...
Что, кстати, и неплохо.., уже через несколько первых, обычно "скромненьких" постов, становится видна настоящая сущность.  

А если посты бывают как интеллигентного так и быдляцкого характера то как же вы можете определить какая сущность является настоящей? Осмелюсь предположить что вы автоматически предполагаете настоящей быдляцкую сущность считая человеческое, цивилизованное общение маской. Я не прав?
А если так то вы в душе согласны с тем что глубоко внутри мы все животные. Разница только в том что некоторые могут быть и людьми, а некоторые в силу своей ограничености вынуждены оставаться животными всегда.
И если городской интеллигент захотел отдохнуть на природе и вернутся к истокам, пошел в горы пасти баранов, неужели он должен обращатся к баранам на ВЫ и читать им Пастернака?

Все таки английское выражение "Джентельмен к западу от Суэца не отвечает за то что делал джентельмен к востоку от Суэца" очень точно показывает верный образ поведения благодаря которому Англия стала великой империей. Да я уверен что и Лермонтов воюя на кавказе не всегда соблюдал манеры принятые на балу в Ленинграде...