Совместное обучение мальчиков и девочек (юношей и девушек)

[Eok]

Образовательные учреждения, по большей своей части перестали разделяться на юношеские и для девушек. Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять её у мужчин. Следует добавить, что юноши в пик своего полового созревания (13-16 лет) не способны адекватно обучаться и воспринимать тот или иной материал, находясь в обществе девушек.

Тут правда есть и несколько иные точки зрения. "=?

из наблюдений скотника:
Тут в голову мысль пришла по факту наблюдений. Поскольку у нас бычки и тёлки раздельно содержатся, то бычки содомией страдают по-чёрному... И потом, когда вырастают - не воспринимают томных скучных тёлок в качестве секс-объекта. Ни разу отвязавшийся бык к тёлкам не убежал, несмотря на их призывное мычание... С эрегированным пенисом к братам всегда приставал... Так что дореволюционное раздельное обучение деток как то по иному представилось... Тёлки тоже кстати вполне себе в арочнике друг на друга залезают, уж не знаю, как они там...

http://vk.com/pahan081167?w=wall295792098_894

[Eok]

Образовательные учреждения, по большей своей части перестали разделяться на юношеские и для девушек. Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять её у мужчин. Следует добавить, что юноши в пик своего полового созревания (13-16 лет) не способны адекватно обучаться и воспринимать тот или иной материал, находясь в обществе девушек.

Извиняйте за суровую правду жизни, но то на что дрочат взрослеющие подростки фактически определяет их будущую сексуальную ориентацию, в том числе и её возрастную направленность.
http://www.sexopedia.ru/blogs/altermast/151.php

Научно доказано, что идет акселерация. В 1964 году проводили первое исследование подростков в Москве на наличие полового гормона тестостерона. Тогда у парней его концентрация составляла 14 миллиграммов на литр крови, а сегодня — уже 18. Это много, в три раза больше, чем у взрослых. Если сейчас зрелому мужчине дать 18 миллиграммов тестостерона, он тут же совершит половой акт, неважно с кем. С каждым годом уровень гормонов у подростков медленно, но растет.
врач-сексолог, кандидат медицинских наук Александр Полеев

[Eok]

[Eok]

Образовательные учреждения, по большей своей части перестали разделяться на юношеские и для девушек. Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять её у мужчин. Следует добавить, что юноши в пик своего полового созревания (13-16 лет) не способны адекватно обучаться и воспринимать тот или иной материал, находясь в обществе девушек.

Тут правда есть и несколько иные точки зрения. "=?

из наблюдений скотника:
Тут в голову мысль пришла по факту наблюдений. Поскольку у нас бычки и тёлки раздельно содержатся, то бычки содомией страдают по-чёрному... И потом, когда вырастают - не воспринимают томных скучных тёлок в качестве секс-объекта. Ни разу отвязавшийся бык к тёлкам не убежал, несмотря на их призывное мычание... С эрегированным пенисом к братам всегда приставал... Так что дореволюционное раздельное обучение деток как то по иному представилось... Тёлки тоже кстати вполне себе в арочнике друг на друга залезают, уж не знаю, как они там...

http://vk.com/pahan081167?w=wall295792098_894

Очень интересное решение подобной диллемы я встретил у Юрия Мухина.

Первый период длится до окончания школы. Если хотите, то это период платонической любви. Мальчики и девочки в школе только учатся и занимаются спортом отдельно, во все остальное время их стараются держать как можно ближе, чтобы фантазии не уводили подростков в сферу беспредметных мечтаний. Мечтание должно быть предметным, в виде конкретных девушки или юноши. Ухаживание в среде молодежи друг за другом считается делом нужным и похвальным. Но! Запрещаются любые ласки сексуального характера, запрещены даже поцелуи. Молодежь должна оттренировать свою способность сдерживать свой половой инстинкт.
Юрий Мухин - Не надейся - не умрешь!

[Eok]

Первый период длится до окончания школы. Если хотите, то это период платонической любви. Мальчики и девочки в школе только учатся и занимаются спортом отдельно, во все остальное время их стараются держать как можно ближе, чтобы фантазии не уводили подростков в сферу беспредметных мечтаний. Мечтание должно быть предметным, в виде конкретных девушки или юноши. Ухаживание в среде молодежи друг за другом считается делом нужным и похвальным. Но! Запрещаются любые ласки сексуального характера, запрещены даже поцелуи. Молодежь должна оттренировать свою способность сдерживать свой половой инстинкт.
Юрий Мухин - Не надейся - не умрешь!

из интернета:
Сыны и дочери Спарты
Детство девушек не проходило в исключительном ожидании замужества. Вместе с мальчишками они занимались борьбой, бегом, метанием диска и копей. Особенность этих атлетических упражнений заключалось в том, что молодые люди обоего пола состязались на глазах друг у друга. Юноши были обнаженными, а девушки занимались спортом то ли нагишом, то ли в коротеньких туниках, которые, по большому счету ничего не закрывали.

На праздниках обнаженные парни и девушки торжественно шествовали, попутно показывая атлетические трюки, распевая песни и танцуя. Именно это и было причиной того что женщин Спарты считали бесстыдницами. В возрасте 7 лет детей мужского пола отдавали в специальные военные лагеря, готовили их к войне. Девочки развивались не только физически, но и духовно, они занимались музыкой, учились всевозможным наукам. Девушек не спешили выдавать замуж. Спартанки сами решали, когда и за кого им выйти. В возможности спартанок публично обнажаться многие в Греции видели исключительно бесстыдство. Однако Плутарх все же рассмотрел устоявшиеся моральные принципы этих женщин, но все же, рассказывая о выступлениях обнаженных девушек спартанок, он уточнял, что это не исключает схожести этих выступлений с эротическими демонтрациями.

[Eok]

Образовательные учреждения, по большей своей части перестали разделяться на юношеские и для девушек. Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять её у мужчин. Следует добавить, что юноши в пик своего полового созревания (13-16 лет) не способны адекватно обучаться и воспринимать тот или иной материал, находясь в обществе девушек.

Тут правда есть и несколько иные точки зрения. "=?

из наблюдений скотника:
Тут в голову мысль пришла по факту наблюдений. Поскольку у нас бычки и тёлки раздельно содержатся, то бычки содомией страдают по-чёрному... И потом, когда вырастают - не воспринимают томных скучных тёлок в качестве секс-объекта. Ни разу отвязавшийся бык к тёлкам не убежал, несмотря на их призывное мычание... С эрегированным пенисом к братам всегда приставал... Так что дореволюционное раздельное обучение деток как то по иному представилось... Тёлки тоже кстати вполне себе в арочнике друг на друга залезают, уж не знаю, как они там...

http://vk.com/pahan081167?w=wall295792098_894

Наиболее правильным решением здесь будет именно раздельное обучение мальчиков и девочек, но рамках одной школы. Чтобы мальчики и девочки видели друг друга на переменах и до восьмого или девятого класса вместе занимались физкультурой.

Что ни говори, а советская система полового воспитания (мальчики и девочки играются и тусуются отдельно в своих однополых компаниях и, вместе с тем, на виду друг у дружки) была в первом приближении достаточно оптимальной. "=?

[Eok]

Образовательные учреждения, по большей своей части перестали разделяться на юношеские и для девушек. Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять её у мужчин. Следует добавить, что юноши в пик своего полового созревания (13-16 лет) не способны адекватно обучаться и воспринимать тот или иной материал, находясь в обществе девушек.

Тут правда есть и несколько иные точки зрения. "=?

из наблюдений скотника:
Тут в голову мысль пришла по факту наблюдений. Поскольку у нас бычки и тёлки раздельно содержатся, то бычки содомией страдают по-чёрному... И потом, когда вырастают - не воспринимают томных скучных тёлок в качестве секс-объекта. Ни разу отвязавшийся бык к тёлкам не убежал, несмотря на их призывное мычание... С эрегированным пенисом к братам всегда приставал... Так что дореволюционное раздельное обучение деток как то по иному представилось... Тёлки тоже кстати вполне себе в арочнике друг на друга залезают, уж не знаю, как они там...

http://vk.com/pahan081167?w=wall295792098_894

В новом и совершенно неожиданном ключе предстает образ знаменитого Смольного института благородных девиц в работах историка Владимира Мезенцева.

Специалист по светской отечественной истории XIX века утверждает: одно из самых престижных учебных заведений Российской империи было настоящим рассадником лесбийской любви.

Смолянки не только практиковали однополые отношения на старших курсах, но и поддерживали их и после окончания учебы. Мужьям многие высокопоставленные дамы изменяли вовсе не с кавалерами, а с давними институтскими подругами...

Пролить свет на тайную жизнь обитательниц Смольного института позволила неожиданная архивная находка - опросники, использовавшиеся духовными наставниками смолянок на исповедях. В них две трети вопросов связаны с тем самым "грехом содомским", причем в узком его понимании - однополые отношения между двумя девушками. В исповедальне священники интересовались у смолянок, не разглядывали ли они грудь однокурсницы, не пытались ли потрогать ее за "срам" или этот самый "срам" поцеловать.
.. Жили девочки вместе. Воспитывали смолянок дамы, причем по большей части в возрасте, а педагоги-мужчины приходили на весьма короткое время. Юноши с улицы, даже знакомые, общаться с воспитанницами института не могли, а выходы в свет для них были редкими праздниками. Девушки оставались полностью предоставленными друг другу, и даже танцы (до начала ХХ века!) оставались исключительно женскими.

..В Европе, и в России в закрытых учебных заведениях происходили одинаковые процессы. В отсутствие представителей противоположного пола девочки периода гормонального взрыва занимались друг другом. Первая, а то и вторая, и третья любовь случалась у смолянок не с мальчиками, тем более что обстановка в институте была весьма фривольная. Некоторые воспитанницы даже носили мужскую одежду.

При этом к лесбийским отношениям cами смолянки не относились как к чему-то из ряда вон выходящему. Это была норма, возможность поиграть в любовь и ухаживания, столь важная в таком нежном возрасте, своеобразная подготовка к взрослой жизни. В мужских закрытых институтах, кстати, творилось то же самое. Неспроста в Англии, где они были особенно распространены, большая часть мужчин-аристократов прошла через однополые связи.

.. Девушек быстро выдавали замуж, а о том, что происходило за стенами института, они вспоминали лишь как о приятном сне. Часть из них поддерживали близкие отношения всю жизнь.

Наиболее правильным решением здесь будет именно раздельное обучение мальчиков и девочек, но рамках одной школы. Чтобы мальчики и девочки видели друг друга на переменах и до восьмого или девятого класса вместе занимались физкультурой.

Что ни говори, а советская система полового воспитания (мальчики и девочки играются и тусуются отдельно в своих однополых компаниях и, вместе с тем они находятся на виду друг у дружки) была в первом приближении достаточно оптимальной. "=?

[Eok]

из интернет-комментариев:
С 10 лет желательно раздельное обучение,которое бы пошло на пользу обеим группам.Без радикального изменения программ.Примеры этого есть в некоторых странах.

[Eok]

из интернет-комментариев:
С 10 лет желательно раздельное обучение,которое бы пошло на пользу обеим группам.Без радикального изменения программ.Примеры этого есть в некоторых странах.

[Eok]

Образовательные учреждения, по большей своей части перестали разделяться на юношеские и для девушек. Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять её у мужчин. Следует добавить, что юноши в пик своего полового созревания (13-16 лет) не способны адекватно обучаться и воспринимать тот или иной материал, находясь в обществе девушек.

[Eok]

Первый период длится до окончания школы. Если хотите, то это период платонической любви. Мальчики и девочки в школе только учатся и занимаются спортом отдельно, во все остальное время их стараются держать как можно ближе, чтобы фантазии не уводили подростков в сферу беспредметных мечтаний. Мечтание должно быть предметным, в виде конкретных девушки или юноши. Ухаживание в среде молодежи друг за другом считается делом нужным и похвальным. Но! Запрещаются любые ласки сексуального характера, запрещены даже поцелуи. Молодежь должна оттренировать свою способность сдерживать свой половой инстинкт.
Юрий Мухин - Не надейся - не умрешь!

https://youtu.be/0gjJhRwJqns

[Eok]

из интернет-диалогов:
cinik2010:
Однако все изменилось, когда я пошел в 4-й класс! С этого времени меня словно подменили. Теперь, едва лишь я замечал из-под задравшейся юбочки обтянутую трусиками попку одноклассницы, как мой "дружок" тут же принимал "боевую стойку"! Приходилось срочно уединяться и утихомиривать свое разбушевавшееся "хозяйство". Правда, спермы у меня тогда еще не было (она стала вырабатываться лишь на следующий год), но приятную "расслабуху" я все-равно испытывал...

NN4646: Однако рановато вас потянуло на противоположный пол, хотя если судить по тем опросам, которые присутствуют здесь и опираясь на другие исследования специалистов. то примерно от 28 и до 32% мальчишек уже испытали свое первое семяизвержение, а стало быть вполне может быть то о чем вы пишете.

Хотя по настоящему в подавляющем большинстве подобный интерес пробуждается немного попозже, у меня например, как и у моих друзей где-то в шестых-седьмых классах. Там действительно уже не до учебы! Да и писюн о себе все чаще дает знать! А сколько при этом двоек приходиться получать пацанам история умалчивает, ибо выйти к доске со вздыбленным "дружком" осмелиться не каждый!

И то что в на этот возраст приходится основной пик занятий онанизмом ни для кого не секрет! Хотя и открыто никто не будет признаваться в этом, но твои друзья конечно же об этом знают!

cinik2010:
Но самый пик этого "рукоблудия" пришелся у меня на 12-й год жизни, когда я мастурбировал по нескольку раз в день даже при отсутствии видимого "раздражителя"!

NN4646: О чем вы собственно говоря лишний раз подтверждаете правоту выше сказанного! Впрочем для этого не нужно было никаких дополнительных раздражителей, мы их сами могли создать своей фантазией и силой воображения!

cinik2010:
Естественно, что добром все это не могло закончиться, поэтому не удивительно, что однажды мама застала меня за этим "интересным" занятием. Женщина она была строгая, воспитывала меня без отца, поэтому я решил, что очередной взбучки мне не избежать. Но, к моему удивлению, мама не стала ругаться, а просто села со мной рядом и как-то очень легко меня разговорила (ей, как профессиональному педагогу, это было нетрудно). В результате я чистосердечно поведал ей о всех своих подспудных страстях и фантазиях и услышал в ответ просто фантастическое предложение...

NN4646: И вот что интересно, что в большинстве своем нас подводит наша беспечность и в какой-то мере наша нахальность и уверенность в том, что о наших занятий никто не узнает. при этом не особо утруждая себя заботой по очистке наших улик, как-то забрызганные трусики, в которые почему то многие любят "спускать", не задумываясь о том, что во общем-то наша мамка может это обнаружить при очередной стирке, когда имеют привычку выворачивать белье для стирки наизнанку, соответственно не увидеть может разве лишь слепой! Тем более мамка, которая прекрасно знает как выглядет сперма и ее следы (как никак живет половой жизнью с папкой!)

Впрочем не только но и наши утренние стояки, когда стремимся незаметно прошмыгнуть в туалет, при этом топорщащийся бугорок наглядно выдает наше состояние! Это у девчонок не видно!

Как и то, что однажды, потеряв свою бдительность и осторожность, быть пойманными за занятием дрочкой. как это случилось с вами! Да и не только. наверняка об этом могут прпомнить многие, пусть не родная мамка, а к примеру бабушка или кто0то еще из взрослых!

[Eok]

Образовательные учреждения, по большей своей части перестали разделяться на юношеские и для девушек. Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять её у мужчин. Следует добавить, что юноши в пик своего полового созревания (13-16 лет) не способны адекватно обучаться и воспринимать тот или иной материал, находясь в обществе девушек.

Тут правда есть и несколько иные точки зрения.

из наблюдений скотника:
Тут в голову мысль пришла по факту наблюдений. Поскольку у нас бычки и тёлки раздельно содержатся, то бычки содомией страдают по-чёрному... И потом, когда вырастают - не воспринимают томных скучных тёлок в качестве секс-объекта. Ни разу отвязавшийся бык к тёлкам не убежал, несмотря на их призывное мычание... С эрегированным пенисом к братам всегда приставал... Так что дореволюционное раздельное обучение деток как то по иному представилось... Тёлки тоже кстати вполне себе в арочнике друг на друга залезают, уж не знаю, как они там...

http://vk.com/pahan081167?w=wall295792098_894

Елена Мамаева:
Не претендуя на научность - просто по моим личным наблюдениям:
1. Совместное образование в школе - обязательно. Без него, действительно полоспецифическое поведение - искалечено. Формируются какие-то дикие представления о противоположном поле. О методах взаимодействия с ним... Ничего хорошего из этого не получается. Да и скотник из вашего поста - тоже прав.
2. А вот насчёт ВУЗовского - я бы подумала... Тут и реальное отвлечение от процесса обучения. Но, главное - не в этом. Приходится по разному выстраивать подачу материала. Для девичьей аудитории - я на лекции могу совмещать подачу устной информации, с одновременной иллюстрацией. Могу перескакивать с дедукции на индукцию и наоборот - без снижения у аудитории уровня понятийности. А вот в мужской аудитории - важна ЛИНЕЙНАЯ подача информации. И маленький разрыв, между речью, и последующей демонстрацией иллюстративного материала. Иначе в мужских мозгах что-то перепутывается...

В школе мальчикам в период подростковой гиперсексуальности на девочек во время уроков тоже лучше не отвлекаться. Идеальный вариант это когда мальчики и девочки, юноши и девушки в школах и ВУЗах учатся в разных классах и в разных ВУЗовских ученических группах, но учатся в одном учебном заведении и общаются с друг дружкой на переменах и во внеучебное время.

Если продолжить вашу преподавательскую логику, то ученические группы следует разделять и по уровню успеваемости. Отличники с отличниками. Хорошисты с хорошистами. Троечники с троечниками. Троечники в идеале тоже должны быть разделены на две группы — те кто просто медленно обучается — им необходимо по много раз всё разжёвываать до тех пор пока они не поняли; и задиры и хулиганы — их обучение в обязательном порядке должно включать дисциплинарно силовые методы подавления. Скорость восприятия учебного материала у всех этих групп слишком разная.