Кфар-***яевские жыды.

[foks]

Разумеется,я освоих детях позабочусь сам.Неужели кто -то мог подумать,что поручу это пердожыдочеркесским мулатам?Нет конечно!Однако,факт остаётся фактом-что касается изучение талмуда-здесь,возможно,Израиль и впереди Планеты всей,но что касается остального-извините.И ведь как это показательно-если Иран занимает 12-е место,то там строят свои атомные бомбы,самолёты и корабли,а если у Израиля 51-е место,то здесь ничего и не умеют и не строят,не считая домов,но и их производят силами палестинаев,по преимуществу.Факты-упрямая вещь!Ну,а покедова забостовка учителей продолжается.К ней вот и университеты присоединились.Ведь как неохота работать,когда кто-то гоняет балду!
Пердожыды,ехайте домой!Может хоть детишки ваши чему научатся!

[ARAB]

Разумеется,я освоих детях позабочусь сам.Неужели кто -то мог подумать,что поручу это пердожыдочеркесским мулатам?Нет конечно!Однако,факт остаётся фактом-что касается изучение талмуда-здесь,возможно,Израиль и впереди Планеты всей,но что касается остального-извините.И ведь как это показательно-если Иран занимает 12-е место,то там строят свои атомные бомбы,самолёты и корабли,а если у Израиля 51-е место,то здесь ничего и не умеют и не строят,не считая домов,но и их производят силами палестинаев,по преимуществу.Факты-упрямая вещь!Ну,а покедова забостовка учителей продолжается.К ней вот и университеты присоединились.Ведь как неохота работать,когда кто-то гоняет балду!
Пердожыды,ехайте домой!Может хоть детишки ваши чему научатся!

Это ты к себе самому обращаещься ? Действительно поезжай, может быть твой сын еще успеет чему-нибудь научиться.

Мы же пока тихо и скромно будем продолжать развивать реальный Хай-Тек, а дети наши будут развивать реальные нано-технологии и за реальные деньги. Это более интересно, чем помогать кому-то в России надувать мыльные пузыри и распиливать бюджетные деньги под нано-технологии.

"Хай рав Кахане", "Хай Трумпельдор", "Хай Исроэль"...на этом сайте уже мелькали, теперь Герр Кулов "охаЯл" цельный "Тек"... Тек принял к сведению и ох.ел! Как и все предыдущие "товарисчи"...

[foks]

Разумеется,я освоих детях позабочусь сам.Неужели кто -то мог подумать,что поручу это пердожыдочеркесским мулатам?Нет конечно!Однако,факт остаётся фактом-что касается изучение талмуда-здесь,возможно,Израиль и впереди Планеты всей,но что касается остального-извините.И ведь как это показательно-если Иран занимает 12-е место,то там строят свои атомные бомбы,самолёты и корабли,а если у Израиля 51-е место,то здесь ничего и не умеют и не строят,не считая домов,но и их производят силами палестинаев,по преимуществу.Факты-упрямая вещь!Ну,а покедова забостовка учителей продолжается.К ней вот и университеты присоединились.Ведь как неохота работать,когда кто-то гоняет балду!
Пердожыды,ехайте домой!Может хоть детишки ваши чему научатся!

Это ты к себе самому обращаещься ? Действительно поезжай, может быть твой сын еще успеет чему-нибудь научиться.

Мы же пока тихо и скромно будем продолжать развивать реальный Хай-Тек, а дети наши будут развивать реальные нано-технологии и за реальные деньги. Это более интересно, чем помогать кому-то в России надувать мыльные пузыри и распиливать бюджетные деньги под нано-технологии.

"Хай рав Кахане", "Хай Трумпельдор", "Хай Исроэль"...на этом сайте уже мелькали, теперь Герр Кулов "охаЯл" цельный "Тек"... Тек принял к сведению и ох.ел! Как и все предыдущие "товарисчи"...

Чего взбрыкнул то ? Что не понравилось ?
Людей, которых foks называет "пердожыдами" и их детей вполне устраивает работать в израильском Хай-Теке и участвовать в разработке израильских нано-технологий.
А foks пусть едет в Россию, может быть там ему хотя бы дадут поучаствовать в распиле денег, несмотря на то, что он не специалист.

Вот он-израильский Хай-тек,и никакого другого нету-об.....ать ближнего и немощного-великое израильское изобретение!

http://cursorinfo.co.il/news/novosti/2007/10/24/lawer-peri/
Израильский адвокат украл у жертв Катастрофы миллионы шекелей

Адвокат Исраэль Пери путем мошенничества и махинаций похитил миллионы шекелей, полагающихся жертвам нацизма в качестве выплат правительства Германии. Суд признал его виновным в получении взятки, краже денежных средств клиентов, незаконном посредничестве и попытке помешать ходу расследования.
В 1973 году между Израилем и ФРГ была подисана договоренность, позволяющая гражданам нашей страны получать пенсионные и другие выплаты от немецких социальных служб. Для регистрации необходимо было внести определенную сумму для покрытия первичных затрат.

Для работы с немецкими фондами адвокат Исраэль Пери создал некую организацию помощи и провел широкомасштабную информационную акцию, рекламирующую ее услуги. За короткое время в нее вступили около 30 тысяч граждан.

Своим клиентам Пери объяснял, что представляет их интересы перед властями Германии. Как выяснило позднее следствие, адвокат скрывал многочисленные важные детали, фактически обманывая тех, кто обратился к нему за помощью.

В течение долгих лет Пери удавалось проворачивать многотысячные аферы, создавая разветвленную сеть дополнительных структур и присваивая себе деньги из немецкой компенсации жертвам Катастрофы.

Помимо этого он сознательно завышал суммы, которые клиенты должны были отчислять на страхование и размер комиссионных.
А ты говоришь-распиливать в Россию!Кстати,как там трамвай в Иерусалиме,деньги то,вроде,все освоили?



 

[foks]

Странно,но в объяснении депутата кнессета Элькина про Фокса -ни слова!

Депутат Элькин: провалы на школьных олимпиадах – следствие системного кризиса (ИНТЕРВЬЮ)
 
время публикации: 12:38
последнее обновление: 13:29       

 

 


 
Тема провала израильских школьников на международной олимпиаде по математике в Ханое через три месяца после ее проведения оказалась в центре внимания израильских СМИ. Министерство просвещения использовало эту информацию, не публиковавшуюся ранее в ивритоязычной прессе, для обсуждения, прежде всего, бюджетной составляющей проблемы. При этом о какой-либо реформе системы образования для особо одаренных школьников речи не идет.

Редакция NEWSru.co.il обратилась за комментариями к депутату Кнессета Зеэву Элькину ("Кадима"), члену комиссии по образованию и выпускнику 27-й физико-математической школы города Харькова.

Многие считают ситуацию со школьным образованием в Израиле катастрофической. Но, когда речь заходит о провалах израильтян на международных школьных олимпиадах, приходится зачастую слышать, что "маленький Израиль" не должен равняться на "большую Россию", поскольку именно из-за размеров страны невозможно достичь высоких результатов…

На размеры страны пенять не стоит. Взгляните на таблицу результатов олимпиады в Ханое и убедитесь, что высокого рейтинга добились не только большие государства.

Можно также услышать, что победы на математических олимпиадах – удел граждан тоталитарных государств. Это как раз отчасти подтверждается результатами олимпиады во Вьетнаме.

В тоталитарных странах математика и естественные науки всегда служили некоторой отдушиной для интеллектуалов
 

[foks]

Поскольку параметры успеха в этих сферах объективны, а влияние идеологии минимально. Именно поэтому еврейские дети составляли большую часть учащихся советских физматшкол. Израиль – демократическая и открытая страна, поэтому многие одаренные дети выбирают путь, далекий от точных наук. К тому же, с точки зрения трудоустройства, изучение менеджмента, экономики или юриспруденции сулит весьма заманчивые карьерные перспективы. Хотя, благодаря развитию компьютерных технологий, математическое образование тоже пользуется достаточно высоким спросом.


Как вы в целом оцениваете уровень школьного образования в Израиле?

Уровень нашего школьного образования абсолютно не соответствует тому статусу, который сегодня Израиль занимает в мире хайтека. А ведь именно хайтек является локомотивом нашего экономического роста. Речь идет не только об успехах на олимпиадах, но и о результатах экзаменов по международным стандартам, которые проводятся раз в несколько лет.

Вы считаете ситуацию кризисной?

Я уже полтора года кричу на всех углах – и на заседаниях комиссии Кнессета, в частности – о том, что наша система образования находится в глубоком кризисе. Нужны незамедлительные и очень серьезные реформы. Кризис отражается на всех детях – в том числе, на высокоодаренных, поскольку они вырастают из определенной образовательной среды. Таланты не могут расти в безвоздушном пространстве.

Что привело Израиль, страну, в которую съехались лучшие умы со всего мира, к ситуации, когда еврейское государство не может конкурировать с другими странами на международных школьных олимпиадах по математике?

В Израиле, на сегодняшний день, очень плохая, на мой взгляд, система преподавания математики в начальных и средних классах. Проблемы этой системы очевидны, и не случайно Израиль катится вниз по всем международным показателям.

Если проблема столь очевидна, то почему она не решается?

Приведу один пример. Министерство образования год назад заказало в институте Вейцмана специальное исследование системы преподавания. Действующая система была подвергнута сравнению с пятью новыми, как заимствованными из Сингапура, так и разработанными в Израиле. Результаты этого исследования, стоимостью более миллиона шекелей, были прост-напросто "похоронены". Некоторые слухи о результатах исследования просочились, но официально полные данные так и не были опубликованы.

По какой причине?

По моим сведениям, базовая израильская система школьного

[foks]

образования, по оценкам экспертов, заняла последнее место. Это не устроило минпрос, и под предлогом того, что изначально некоторые статистические параметры были заданы не совсем точно, от результатов исследования отмахнулись. Меня это потрясает – ведь институт Вейцмана проводил данное исследование, выиграв конкурс и получив одобрение специальной комиссии, проверявшей проекты.

Но что конкретно не устроило минпрос? Если система неэффективна, ее надо менять.

Я подозреваю, что замалчивание результатов этого исследования связано с очень тесным "личным" переплетением отдела министерства, занимающегося организацией преподавания математики, с центром учебных технологий МАТАХ. Этот центр является частной компанией, косвенно связанной с Открытым университетом и разрабатывающей учебные программы. При проверке выяснилось, что люди, занимавшие ответственные посты в центре МАТАХ и причастные к разработке программ по математике, через несколько лет оказывались в министерстве просвещения, и наоборот. То есть, это – одно сообщество людей. И поэтому отдел по преподаванию математики при министерстве патронирует МАТАХ, отклоняя инициативы, которые могут ударить по действующей базовой учебной программе.

Нужно признать, что базовая система преподавания математики в израильских школах – охватывающая на сегодняшний день около 90% школ – полностью провалилась. От нее необходимо отказаться и дать "зеленый свет" другим системам, доказавшим свою эффективность. Это справедливо не только по отношению к математике, но и к другим дисциплинам, прежде всего, естественным наукам – физике и химии. При этом министерство должно постоянно отслеживать эффективность систем преподавания, а не просто поддерживать учебные разработки людей, близких к министерству образования.

Другая сторона проблемы в том, что детей изначально неправильно приучают думать. Уже в первых классах закладывается неверная основа математического мышления.

По всей видимости, проблема и в тех, кто закладывает эти основы. Или я ошибаюсь?

Конечно же, очень важен и такой фактор, как подготовка наших учителей. Не секрет, что сегодня в учительской можно увидеть такую картину: преподаватель математики подходит к своему коллеге и перед началом урока просит разъяснить, как решается та или иная задача, с которой он через несколько минут выйдет к доске. Причем такой уровень подготовки может быть и у преподавателя математики в 6-м классе, и у "математика", работающего с 12-м классом. Я сам подобные случаи наблюдал неоднократно.

Боюсь, вас обвинят в субъективности

[foks]

Хорошо, тогда давайте о количественных показателях. Делюсь с вами данными комиссии Кнессета по образованию, которые были представлены несколько дней назад. Министерство просвещения решило повышать квалификацию преподавателей математики в начальной и средней школе, поскольку, как правило, в этой роли выступают учителя, не имеющие специального математического образования. Эту систему повышения квалификации прошли 3.000 преподавателей. Никто в министерстве не в состоянии сказать, какой это процент из тех, кто сегодня преподает математику в израильских школах. На заседании комиссии никто из представителей министерства не смог ответить на этот вопрос. Но четверть или даже треть этих учителей, по результатам проведенного экзамена, оказались не соответствующими стандартам знаний. То есть, уже после "повышения квалификации" они провалили или дважды провалили элементарный экзамен, рассчитанный на школьного учителя математики. В ответ на вопрос "И эти люди продолжают преподавать?" прозвучало: "Да".

Кому был задан вопрос?

Начальнику отдела преподавания математики при министерстве просвещения.

Как вы полагаете, если по результатам очередной забастовки учителей преподавательскому составу существенно повысят зарплаты, это поможет улучшить качество образования?

По моему убеждению, проблема образования не только в деньгах, а в стандартах и в требованиях. Поэтому прибавка к зарплатам учителей почти ничего не решит в плане качества преподавания. Хорошо, что учителя будут получать больше. Есть множество достойных учителей, и я буду за них рад. Может быть, рост зарплаты учителей приведет к тому, что достойные и талантливые молодые люди пойдут преподавать в школы. Но, в принципе, если повышение зарплаты учителей не будет никак привязано к стандартам качества и стандартам знаний, не будет поднята планка уровня учителя в израильской школе, то даже серьезная финансовая дотация всерьез не улучшит ситуацию.

Очень многие сильные преподаватели из бывших советских физико-математических школ репатриировались в Израиль. Куда же они делись?

[foks]

Скажу так: единственная причина, по которой наша страна сохраняет еще какой-то средний уровень преподавания математики, это наличие в школах учителей, приехавших из бывшего СССР. Если бы не они, ситуация была бы намного более критической. Но, как правило, эти учителя пошли в старшие классы, так как их уровень знания математики позволял им работать со старшеклассниками. Ведь в Союзе математику преподавали, в основном, выпускники математических факультетов. Кроме того, в старших классах проблема знания языка менее важна, чем в младших. А приходят к ним дети, зачастую обучавшиеся в младших классах математике преподавателями с низким уровнем подготовки.

На мой взгляд, потенциал учителей-репатриантов был использован недостаточно. Я знаю немало учителей математики, которые не работают в Израиле по своей специальности. В минпросе этому дают одно объяснение: они в недостаточной степени владеют ивритом. Но я уверен, что обучить их ивриту гораздо проще, чем из учителя физкультуры сделать квалифицированного преподавателя физики. Думаю, что министерство просто не предприняло достаточных усилий для того, чтобы помочь учителям математики из бывшего Союза начать работать по специальности.

В чем основные изъяны действующей системы школьного образования в проекции на особо одаренных детей?

Одна из проблем – это так называемый социальный, интегративный подход, согласно которому нельзя выделять одаренных детей. Это общая базовая концепция не только израильских чиновников из системы школьного образования, но и многих профессоров, преподающих в школах и разрабатывающих концепцию школьного образования. Наша система гордится тем, что она интегративная – она против частных школ и школ для одаренных детей. Принято считать, что, если одаренных детей собрать вместе, то упадет уровень преподавания для всех остальных. В этом основная причина того, что в Израиле нет спецшкол – за исключением каких-то полуофициальных инициатив, по большей части, на "русской улице", вроде спецклассов в "Мофете" и других. Настоящей системы спецшкол для одаренных детей нет. И, на мой взгляд, это неправильный подход. Я считаю, что лишая достойного образования одаренных детей, мы наносим ущерб всем.

[foks]

Означает ли это, что никакой системы обучения одаренных детей в Израиле нет?

Так сказать нельзя. Есть сложившаяся система работы с одаренными детьми, но она не ориентирована на конкретные предметы. Министерство образования проводит общий экзамен для выявления одаренных детей и потом предлагает им разные программы. В зависимости от того, насколько успешно ребенок прошел экзамен, он либо получает право учиться по специальной программе, либо его приглашают заниматься в специальном кружке. При этом обучение по специальной программе, как правило, не предполагает создание спецкласса, а лишь дает возможность одаренному ученику 1-2 раза в неделю углубленно изучать тот или иной предмет после основных занятий в школе. На это уходит весь бюджет министерства просвещения, выделяемый на работу с одаренными детьми. Причем этот бюджет был резко сокращен в последние годы – только при Юли Тамир (министре просвещения) он сокращался дважды. И, по всей видимости, в 2008 году он будет сокращен в третий раз.

Вы не согласны с госпожой Тамир, заявляющей, что в демократическом государстве у всех юных граждан должны быть равные права и возможности?

Я абсолютно не принимаю эту дешевую социалистическую риторику по поводу того, что детям нужно дать равные условия, что нельзя никого выделять.

Вернемся к олимпиадам. Как израильский школьник попадает на международную олимпиаду? В СССР детей долго "отсеивали" на районной, городской, республиканской, всесоюзной олимпиадах и лишь потом из победителей составляли команду для участия в международных соревнованиях. А в Израиле?

Четкой системы, соединенной со школьным образованием и вузами, нет. Я знаю о нескольких частных инициативах – институт Вейцмана проводил олимпиаду, Orange проводил нечто похожее и т.д. То есть, все зиждется на чьем-то энтузиазме и спонсорстве. Насколько я представляю, четкий механизм формирования сборной для участия в международной олимпиаде не отлажен.

[foks]

Когда-то все советские физматшкольники собирались вокруг журнала "Квант". Подобных изданий не было в Израиле?

Нет ничего – ни журнала, ни системы кружков, ни физматшкол, ни государственной системы школьных олимпиад, в которых любой ребенок может принять участие и, добившись успеха, например, получить место в специализированной школе-интернате для одаренных детей, как это было в СССР.

Сакраментальный вопрос: что делать?

Необходимо активно поднимать эту тему. Ведь низкий уровень физико-математического образования отражается на очень многих сферах. Мы постепенно теряем наше интеллектуальное преимущество на Ближнем Востоке и резко катимся вниз. Около недели назад я обратился к главе комиссии Кнессета по образованию Михаэлю Мелькиору ("Авода") с предложением создать подкомиссию по проблемам преподавания математики и естественных наук, которая бы занималась решением проблемы постоянно, а не с перерывами на 3-4 месяца, как это происходит сейчас. Мелькиор сказал, что ему эту инициативу необходимо обсудить с министром (Юли Тамир), потому что они из одной партии, и он опасается, что это будет воспринято как выпад против нее лично. Но я очень надеюсь, что он согласится с моим предложением.


Беседовал Евгений Финкель


Депутат Кнессета Зеэв Элькин предлагает всем заинтересованным лицам, у которых есть реальные предложения по реформе системы образования в Израиле – в том числе, в сфере школьного преподавания для особо одаренных детей – обращаться к нему по электронной почте или звонить на рабочий телефон 02-6408146.

Ссылки по теме:

Ну и при чём тут Фокс!Фокс в школе не работает,а математику преподают неизвестно кто,как,впрочем,и физику с химией!Я,почему-то,этому Элькину верю больше,чем тому Кулову,не знаю,как другие!

[foks]

Когда-то все советские физматшкольники собирались вокруг журнала "Квант". Подобных изданий не было в Израиле?

Нет ничего – ни журнала, ни системы кружков, ни физматшкол, ни государственной системы школьных олимпиад, в которых любой ребенок может принять участие и, добившись успеха, например, получить место в специализированной школе-интернате для одаренных детей, как это было в СССР.

Сакраментальный вопрос: что делать?

Необходимо активно поднимать эту тему. Ведь низкий уровень физико-математического образования отражается на очень многих сферах. Мы постепенно теряем наше интеллектуальное преимущество на Ближнем Востоке и резко катимся вниз. Около недели назад я обратился к главе комиссии Кнессета по образованию Михаэлю Мелькиору ("Авода") с предложением создать подкомиссию по проблемам преподавания математики и естественных наук, которая бы занималась решением проблемы постоянно, а не с перерывами на 3-4 месяца, как это происходит сейчас. Мелькиор сказал, что ему эту инициативу необходимо обсудить с министром (Юли Тамир), потому что они из одной партии, и он опасается, что это будет воспринято как выпад против нее лично. Но я очень надеюсь, что он согласится с моим предложением.


Беседовал Евгений Финкель


Депутат Кнессета Зеэв Элькин предлагает всем заинтересованным лицам, у которых есть реальные предложения по реформе системы образования в Израиле – в том числе, в сфере школьного преподавания для особо одаренных детей – обращаться к нему по электронной почте или звонить на рабочий телефон 02-6408146.

Ссылки по теме:

Ну и при чём тут Фокс!Фокс в школе не работает,а математику преподают неизвестно кто,как,впрочем,и физику с химией!Я,почему-то,этому Элькину верю больше,чем тому Кулову,не знаю,как другие!

И я верю Элькину. Только несмотря на это, дети людей которых ты называешь "пердожыдами", хотя и не участвовали в олимпиадах организованных государством, но участвовали в олимпиадах организованных частными спонсорами, например банками, завоевывали достаточно высокие места на международных олимпиадах, затем окончили израильские ВУЗы, стали PHD и MSc, а сейчас разрабатывают израильские нано-технологии.

Ты уверен,что эти дети-от пердожыдов?Не думаю-это твои фантазии,не более!
Кстати,разрабатывать израильские нанотехнологии-это хорошо?

[foks]

Убеждён,что денег в Израиле распиливают значительно больше,чем в России!Поэтому в Иерусалиме-трамвая нет,а в Москве-есть!Ну а насчёт технологий-одна еврейская агада!И ещё-пуки пердожыдов!
Здесь нет даже нормальных стоматологических клиник,какие уж там нанотехнологии!

[foks]

Убеждён,что денег в Израиле распиливают значительно больше,чем в России!Поэтому в Иерусалиме-трамвая нет,а в Москве-есть!

Да ты русофоб: денег в России, по сравнению с Израилем, немеряно, и если ты предполагаешь, что русские "реальные пацаны" распиливают денег меньше, чем израильские, то русские "реальные пацаны" могут и обидеться. Под названием "реальные пацаны" я конечно имею в виду гос. служащих.

Ну а насчёт технологий-одна еврейская агада!И ещё-пуки пердожыдов!
Здесь нет даже нормальных стоматологических клиник,какие уж там нанотехнологии!

Ну ладно, конкретно по нано-технологиям подождем результатов.
А если говорить о компьютерных технологиях и програмном обеспечении, то в этих отраслях пока израильский экспорт на порядок больше российского (в долларовом эквиваленте).

Пока что мы реально дождались результатов нашего давнего спора по поводу торжества израильской садодерьмократии!

Суд отверг апелляцию пострадавшего в Амоне полковника ЦАХАЛа
15:27 24 Октября 2007

версия для печати 
 

Коллегия Иерусалимского Областного суда в составе судей Фаркаша, Габай и Равида отвергла сегодня апелляцию МАХАШ (отдел гестапо по расследованию преступлений полицаев) по делу пограничника Эяля Феро, которому 2 июля 2007 г. был вынесен оправдательный приговор в мировом суде Иерусалима. Феро обвинялся в том, что при разгоне демонстрации протеста в Амоне 1 февраля 2006 г. он нанес жителю самарийского поселения Долев, полковнику в отставке Моти Йогеву удары дубинкой по ноге, в результате чего Йогев был серьезно ранен, прошел три операции и остался 25%-ным инвалидом. Мы сообщали подробно об этом деле здесь:
http://www.7kanal.com/article.php3?id=229282
http://www.7kanal.com/article.php3?id=230003

Судья Хаим Лиран в мировом суде не выразил доверия показаниям пострадавшего из-за имевшихся в них разночтений, а свидетельства двух свидетельниц – Орит Шпиц и Рахель Гвирцман – отверг на том основании, что в них тоже было много противоречивых деталей. Таким образом, судья выбирал между словом пострадавшего и словом обвиняемого. Признав сам факт ранения Йогева, судья, тем не менее, отверг утверждения пострадавшего, что он был искалечен именно этим пограничником. То есть, факт избиения имел место, свидетели были но «не видели», и кто избил, так и осталось неизвестным.

Ввиду явной абсурдности этого вывода, МАХАШ, действующий на основании жалобы Йогева, подал апелляцию. Как сказал сегодня в суде прокурор МАХАШа Моше Саада, сотрудники отдела тщательно взвешивали целесообразность апелляции и пришли к выводу, что она необходима и оправдана, так как налицо явная несправедливость.

Моше Саада заявил в поддержку апелляции, что нет оснований утверждать, будто личность преступника недостаточно доказана. Йогев записал имя Ферро через полминуты после того, как поднялся с земли. Тот факт, что он подал жалобу в гестапо не сразу, а лишь через три недели, объясняется тем, что он был поначалу в полной растерянности от того, что произошло, и обращался с жалобами к начальнику гестапо Моше Каради и другим высокопоставленным лицам, с которыми был лично знаком (после многих лет службы в армии).

Саада также сказал, что кассета, на основании которой судья Лиран заявил, что на ней не видно избиения, была подана адвокатом обвиняемого в последний момент, в ходе заключительного выступления, и обвинение даже не видело ее до этого. Саада протестовал еще тогда против принятия ее в качестве доказательства, но его протесты не были приняты во внимание. (Как выяснилось, сообщение прокурору Саада о том, что защита присоединяет кассету к делу, просто затерялось где-то в секретариате МАХАШа и не дошло до него.)

[foks]

Между тем, сказал прокурор Саада, если бы он заранее знал о включении кассеты в число доказательств, он бы пригласил в качестве свидетеля снимавшего ее оператора. Как выяснилось, уже после вынесения приговора Саада показал кассету оператору, и тот сказал, что на ней заснят совершенно другой эпизод. Это доказывается и тем, что там заснят эпизод возле дома №8, в то время как эпизод с избиением Йогева произошел возле дома №4.

Адвокат обвиняемого Яир Мадаши в своей защите делал упор на то, что сообщение о присоединении кассеты к делу было послано за неделю до этого, и у обвинения было достаточно времени для действий и протестов.

Еще одним использованным защитой аргументом были показания командиров Эяля Феро, которые в один голос утверждали, что не только избиения не видели, но даже и того, чтобы Феро толкнул пострадавшего. Этот аргумент показался нелогичным судье Фаркашу, который обратил внимание на несоответствие заснятого на кассете эпизода и показаний офицеров. На кассете видно, что солдат толкает человека в грудь, а офицеры утверждали, что такого не видели. Значит, либо на кассете снят другой эпизод, либо офицеры не видели того, что на самом деле происходило. Кроме того, сказал судья Фаркаш, тот факт, что Йогев был покалечен дубинкой, признан судом и никем не отрицается, а вот в эпизоде на кассете вообще не видно дубинок. Так это тот эпизод или не тот? И если это тот эпизод, то куда девались дубинки?

Саада подхватил эту линию, обратив внимание судей на тот факт, что Феро в своих показаниях утверждал, что держал в правой руке щит, а в кадрах на кассете нет не только дубинок, но и щита. Значит, речь вообще идет о другом эпизоде.

Еще большую путаницу в вопрос опознания виновного внес вопрос о цвете униформы. Предположительно, ЯСАМ (спецназ гестапо) был в серой форме, в то время как пограничники были в защитной форме и черных защитных жилетах. Однако обе свидетельницы и сам пострадавший путались и давали противоречивые показания относительно цвета униформы того, кто бил Йогева дубинкой.

Судьи согласились с тем, что рядовому гражданину в подобной ситуации очень трудно рассмотреть и запомнить такие детали, которые в тот момент не имеют для него никакого значения.

Судья Габай высказала предположение, что Йогеву разумнее подать против Феро гражданский иск с требованием компенсации за увечье. (Имеется в виду, что в суде по гражданским искам процесс доказательства значительно легче, чем в случае уголовного обвинения, грозящего обвиняемому тюремным заключением и ломкой всей карьеры).

Обращает на себя внимание один характерный момент: прокурор Саада отрицательно ответил на вопрос судьи Равида, пытались ли следователи МАХАШа установить, кем был отдан приказ о применении чрезвычайного насилия в Амоне. Между тем основной линией защиты Феро было то, что он действовал неукоснительно в соответствии с приказом. Нет оснований сомневаться в том, что именно это он утверждал и на допросах в ходе расследования.

Так почему же следователи МАХАШ не поинтересовались, кем был отдан преступный приказ, в результате которого десятки людей (среди них множество подростков) оказались искалеченными на всю жизнь? Не являлось ли такое «неполноценное» расследование попыткой покрыть преступления высшего звена – командования гестапо и политического руководства?

Несмотря на странное решение апелляционного суда, отвергшего его апелляцию, Моти Йогев обратился по окончании заседания к судейской коллегии и поблагодарил судей за внимательное и тщательное рассмотрение дела – «в отличие от мирового суда», подчеркнул он. Это его заявление вызвало удивленные возгласы среди присутствовавших в зале, далеко не все из которых были согласны с этим определением.

Полковник в отставке Моти Йогев намерен продолжать борьбу за справедливость и наказание виновного. Следующим шагом будет подача гражданского иска.

[Мулатка]

Вот вычислят тебя ты же не христианин  значит на тебя это расспростоняется.
 
 
 
Раскрыта тайна обряда «Пульса денура»
 
   
24 октября 2007.  В день 12-летней годовщины со дня убийства премьер-министра Ицхака Рабина Haaretz публикует выводы американского исследователя, проследившего истоки обряда «пульса денура», который, как известно, был проведен перед иерусалимским домом Рабина незадолго до его убийства, 2 октября 1995 года.

О таинственной церемонии «пульса денура» — «древнем каббалистическом обряде», обрекающем грешника, против которого он направлен, на неминуемую смерть в пределах месяца, ходят легенды по всему миру. Однако доктор Цион Зоар, возглавляющий кафедру исследований восточного еврейства в университете Флориды, пришел к выводу, что обряд «пульса денура» не имеет ничего общего с Каббалой и является совсем недавним «изобретением»: первое упоминание об этой церемонии встречается лишь в 50-е годы ХХ века.

Термин «пульса денура» в книге «Зоар» встречается, но там этим именем обозначается божественная сила, ограждающая от сил зла, а вовсе не ритуальное смертельное проклятие, — поясняет доктор Зоар в работе, недавно опубликованной в журнале Modern Judaism.

Как название ритуала, обрекающего на смерть врагов еврейского народа, этот термин впервые использовали члены ультраортодоксальной общины «Нетурей Карта» уже после создания Государства Израиль: они провели обряд с возжиганием черных свечей против могильщика, согласившегося перенести еврейские могилы с того места в Иерусалиме, где затем был построен правительственный комплекс.

Обряд «пульса денура» с самого начала был политическим и «был адресован не высшим силам, а средствам массовой информации», — заключает исследователь.



 Обсуждение этой новости на форуме 
 

[foks]

Полковник в отставке Моти Йогев намерен продолжать борьбу за справедливость и наказание виновного. Следующим шагом будет подача гражданского иска.

Я высказывал своё мнение о том, что Йогев получит компенсацию от Феро по гражданскому иску. Йогев только собирается подавать гражданский иск. Придётся подождать результатов гражданского иска.
Но в любом случае прошедший суд показал, что отдел внутренних расследований (Махаш) принял сторону Йогева.

Да,и от этого покалеченному и униженному,не нашедшему защиты в своём государстве конечно же легче! }[+А результатов,безусловно, подождём.Только они,результаты,от этого не изменятся!Дуля ему от И-сраиля!

[foks]

Полковник в отставке Моти Йогев намерен продолжать борьбу за справедливость и наказание виновного. Следующим шагом будет подача гражданского иска.

Я высказывал своё мнение о том, что Йогев получит компенсацию от Феро по гражданскому иску. Йогев только собирается подавать гражданский иск. Придётся подождать результатов гражданского иска.
Но в любом случае прошедший суд показал, что отдел внутренних расследований (Махаш) принял сторону Йогева.

Да,и от этого покалеченному и униженному,не нашедшему защиты в своём государстве конечно же легче! }[+А результатов,безусловно, подождём.Только они,результаты,от этого не изменятся!Дуля ему от И-сраиля!

От государства действительно врядли, поскольку Йогев участвовал в акции, которая нарушала решение БАГАЦ по выселению поселенцев.
А вот полицейскому Феро, вполне вероятно, придется заплатить Йогеву компенсацию по решению гражданского суда.

Вероятно!Только вероятность эта-ничтожно мала!

[jew]

фокса,ты в советской армии не замполитом ли был?Больно ловко политинформацию проводишь(из всех новостей быстренько нужные отбираешь). "=?

Наконец-то и ты,Джупердяйка,признал,что из всех новостей,я отбираю именно НУЖНЫЕ!К тому же,делаю это быстро!Спасибо! )<

Я и говорю,что НУЖНЫЕ ТЕБЕ.Правда,если действовать твоей методой,то по России можно насобирать таких новостей намного больше. "=?

[jew]

Разумеется,я освоих детях позабочусь сам.Неужели кто -то мог подумать,что поручу это пердожыдочеркесским мулатам?Нет конечно!Однако,факт остаётся фактом-что касается изучение талмуда-здесь,возможно,Израиль и впереди Планеты всей,но что касается остального-извините.И ведь как это показательно-если Иран занимает 12-е место,то там строят свои атомные бомбы,самолёты и корабли,а если у Израиля 51-е место,то здесь ничего и не умеют и не строят,не считая домов,но и их производят силами палестинаев,по преимуществу.Факты-упрямая вещь!Ну,а покедова забостовка учителей продолжается.К ней вот и университеты присоединились.Ведь как неохота работать,когда кто-то гоняет балду!
Пердожыды,ехайте домой!Может хоть детишки ваши чему научатся!

Перо тебе в задницу и попутного ветра.

[foks]

фокса,ты в советской армии не замполитом ли был?Больно ловко политинформацию проводишь(из всех новостей быстренько нужные отбираешь). "=?

Наконец-то и ты,Джупердяйка,признал,что из всех новостей,я отбираю именно НУЖНЫЕ!К тому же,делаю это быстро!Спасибо! )<

Я и говорю,что НУЖНЫЕ ТЕБЕ.Правда,если действовать твоей методой,то по России можно насобирать таких новостей намного больше. "=?

Ну вот тебе новость-российская команда заняла первое место на международной олимпиаде среди школьников по математике,а израильская-51-е!Прокомментируй этот факт!