Сейчас, когда в обществе есть КОБа...

[Простолюдин]

Такой вывод может сделать только жертва кодирующей фактологической педагогики, но надо же, наконец, учиться мыслить самостоятельно!
http://www.kpe.ru/articles/257/ - Последний патрон
  "Ведь чем он занимался? Он обдуривал всю страну. Брал набор каких-то фактов и преподносил их людям так, как это требовала от него его концептуальная власть, утверждающая, что «факты — упрямая вещь».

Но другая концептуальная власть утверждает, что «факты — очень гибкая вещь». Моисей Израильевич Меттер в романе «Пятый угол» признался: «Фактов у меня много, фактов у меня достаточно, я ими сыт по горло… Но я нищ методологически. И это тот пункт, вокруг которого мы занимаем круговую оборону и отстреливаемся до последнего патрона (имеется ввиду, что «последний патрон — себе»).

Сейчас, когда в обществе есть КОБа, предъявлять какие-либо факты без предварительного объявления своей методологической платформы нельзя."

 Факты можно приподносить с позиций линейного или плоскостного мышления, в этом случае многое зависит от угла зрения. Возможно он будет таким, что даже в далекой перспективе не дойдет до уровня плинтуса. Кто-то умеет мыслить системно и в состоянии выстроить факты в ряд и найти закономерности, а кто-то в состоянии составить мозаичную картину мира. Очевидно, что Вы в состоянии мыслить на плоскости и составлять отдельные мозаики, но методологического подхода к происходящим в обществе процессам у Вас нет. Не хватает динамики.Видимо тезис о линейности мышления сформулировал кто-то до меня. Кодирующая фактологическая педагогика формирует в течении всей жизни такой стиль мышления. Отдельным личностям удается в достаточной степени расширить свой кругозор и приобрести способность к плоскостному мышлению. Некоторые могут мыслить сразу в нескольких плоскостях. Калейдоскопическое мировозрение и отсутствие ответственного прогностичного мышления не позволяют уходить в объем.
Видение фактов в их взаимосвязи (хронологический приоритет) позволяет освоить методологический подход к решению задач управления, но этого недостаточно. Только овладение техникой расчета и ответственное принятие решений (правильно сформулированная оценочная функция) позволяют мыслить на уровне планов, объемлющих по отношению к планам соперника на великой шахматной доске.

[А. Ю. Экономов]

И что хотел-то? КОБанутые уже обсуждались и их скудоумие доказано.

[Простолюдин]

Бронислав, прежде чем начинать оперировать фактами, надобно дать определение этому важному понятию. Вы его не дали.

Факт - это действительное превращение причин в следствие.

Человеку не по силам сделать гибкой причинно-следственную связь, заложенную изначально в природе.
Часто он даже не понимает, что это такое. А лгать по поводу фактов можно сколько угодно.

         Отчего так часто люди, по существу, отказываются признавать факты, снижая их значение почти до нуля? Оттого, что факт, событие, - это инструмент воздествия природы на мировосприятие человека, на его становление как человека.
         Человека человеком делают факты.
И по тому, как мы воспринимаем факты, можно судить, в какой степени мы являемся людьми.
         Факты, - это мера нашей человечности.

Нравственная сила людей есть величина обратная возникающему в них желанию извращать или отвергать факты.
В этом смысле Природа, действительно, даёт различение по нравственности.

Видение фактов в их взаимосвязи (хронологический приоритет) позволяет освоить методологический подход к решению задач управления, но этого недостаточно. Только овладение техникой расчета и ответственное принятие решений (правильно сформулированная оценочная функция) позволяют мыслить на уровне планов, объемлющих по отношению к планам соперника на великой шахматной доске.

  "Великая шахматная доска" - слишком велика для нас, мы не можем видеть её целиком, более того, нашему зрению доступна лишь ничтожная часть её, а потому расчитать что-либо принципиально невозможно.
        Но нам по силам делать предположения, от степени корректности которых  зависит степень нашей жизнеспособности.

Любителям же "точных расчётов" и "строгих доказательств" пора объединяться под капиталистьными знамёнами.    

[bronislav]

И что хотел-то? КОБанутые уже обсуждались и их скудоумие доказано.

Доказано скудоумие Экономова и даже не скудоумие , а полное его отсутствие.  
http://www.kpe.ru/about/life/1904/ - О провокационной деятельности
1. Извратить смысл нового учения и сделать так, чтобы оно работало на библейскую концепцию.

Это у «закулисья» считается «высшим пилотажем». «Закулисье» хорошо понимает, что появившуюся в обществе новую информацию полностью устранить невозможно. Но её можно изолгать, извратить и подстроить под решение своих интересов и задач.

Яркий пример этого — извращение учения Иисуса Христа агентом синедриона апостолом Павлом-Савлом. Л. Н. Толстой в своей статье «Почему христианские народы и русский народ в особенности находятся в таком бедственном положении» убедительно вскрыл и показал это извращение. За это он был отлучён от РПЦ её высшими иерархами. Об этом извращении есть целый ряд работ в КОБе.

 

2. Заболтать смысл нового учения.

Применяется, когда не удаётся извратить смысл, суть нового учения. Тогда опускаются и замалчиваются основные положения нового учения, а на передний план выносятся второстепенные, не основные положения, которые не угрожают библейской концепции в целом. Это может быть как одно второстепенное положение, так и несколько. За этим «выпячиванием» на первое место второстепенных вещей следует их вписание в систему библейской концепции. Достигается это болтовней на организованных и подконтрольных «закулисью» «круглых столах», конференциях, диспутах и т.н. мероприятиях.

 

3. Задавить помехами новое учение.

Применяется параллельно с забалтыванием смысла. С появлением нового учения, опасного для «закулисья», появляются («вдруг откуда ни возьмись») целое множество других «интересных» и «завлекательных» учений по тематике, сходной с тематикой учения, опасного для «закулисья». В этом случае ищущие и думающие люди тратят время на изучение этих обманных учений, увлекаются ими, после чего их очень трудно «перевести на нужные рельсы».

В радиотехнике специально создаются сильные помехи, чтобы тот, кому нужно найти необходимый ему слабый сигнал, не смог бы этот слабый сигнал «поймать» на фоне сильных помех. Эти помехи создаются специальными радиотехническими устройствами, которые называются «глушителями». Такими глушителями в области идеологии в наше время являются многие «духовные» учения, всевозможные партии без серьёзных идеологий и программ, ну и, конечно, специально подготовленные агенты влияния, а также «агенты-дураки», которые действуют по собственной инициативе обусловленной завистью, амбициями и т.п. плохими личными качествами.

 

4. Вызвать отторжение у людей к новому учению или запугать людей тем, что они положительно относятся к этому учению, состоят в организации, созданной на базе этого учения.

Применяется тогда, когда не удаётся реализовать первые три пункта, о которых рассказано выше, или применяется параллельно эти трём пунктам. Цель: заблаговременно предотвратить изучение людьми нового знания и даже попыток разобраться в нём, а также предотвратить вступление тех, кто проникся новой идеологией, в ряды организации, созданной на основе этой идеологии. Это достигается в простейших случаях прямой ложью, «слухами» как о людях, которые несут новую информацию, так и самой этой новой информации. В более изощрённых методах идёт запугивание спецслужбами, увольнением с работы, травлей членов семьи и т.н. страхами. Но! Запретный плод сладок!

 

5. Возглавить организацию, созданную на базе нового учения, и увести её сначала в сторону от решения основных задач, направить организацию на ложный путь, а затем разложить её идеологически, морально, материально и т.п. способами, чтобы она вообще перестала существовать и дискредитировала бы сама себя.

Применяется тогда, когда не удаётся осуществить всё выше перечисленное. Достигается путём внедрения подготовленных агентов-засланцев.

 

[bronislav]

6. Посеять рознь среди носителей и распространителей нового учения, среди руководителей в центре и в регионах, занятых созданием организаций на базе нового учения.

Достигается путём вброса в организацию лжи, сплетен, слухов с целью создания атмосферы склок и ссор. Вброс информации лжи и сплетен в создаваемую организацию (или в уже созданную) может осуществляться как извне, так и путём внедрения специально подготовленных агентов-засланцев.

Извне такую информацию лжи и сплетен также вбрасывают подготовленные агенты. Делают это они через членов организации, которых они выявляют по определённым характерным признакам. А признаки эти— те или иные «человеческие слабости»: жажда власти, карьеры, неприязнь к кому-либо, зависть и т.п.

 

7. Дискредитация лидеров, осуществлявших как распространение нового учения, так и создание организации на основе этого учения.

Достигается также распространением слухов, сплетен с целью «облить грязью» лидера, вызвать к нему неприязнь и лишить его авторитета среди товарищей. Осуществляется это как агентами, агентами-засланцами, так и амбициозными «соратниками» по их собственной инициативе.

За этой дискредитацией следует внедрение нового лидера в соответствие с п.5

 

8. Психологическое устранение лидера.

Применяется, когда не удаётся выполнить п.7. Тогда на лидера оказывается целенаправленное психологическое воздействие путём создания определённых жизненных обстоятельств, которые «ломают» лидера и заставляют его самостоятельно либо уйти совсем, либо отойти от прежней активной работы и лишь «обозначать» активность, тем самым практически становясь имитатором. Возможно и такое воздействие, когда лидера «ломают» до такой степени, что он может стать провокатором, т.е. агентом влияния.

Конкретные способы психологического устранения могут быть самые разнообразные: подкуп, шантаж, запугивания, воздействия через родных и близких и т.п.

Такое воздействие может оказываться не только на одного лидера, но и на близких ему товарищей по теоретической, идеологической и практической работе.

 

9. Физическое устранение лидера.

Применяется в качестве крайней меры, когда все методы, описанные выше, не приводят к успеху. Дело в том, что «глобализаторы» на основе накопленного в течение столетий опыта прекрасно знают, что убитый лидер в глазах своих товарищей и последующих приверженцев учения на многие годы, а то и столетия становится мучеником, пострадавшим за правое дело, становится своего рода знаменем, неукоснительным авторитетом, с которого его последователям следует брать пример. Гораздо эффективнее и целесообразнее с точки зрения «закулисья» дискредитировать лидера.

Конкретные способы физического устранения могут быть также самые различные: от «несчастного случая» до «контрольного» выстрела в голову.

 

10. Полное замалчивание всего, что связано с новой идеологией, её распространением и созданием организационных структур.

Это делается тогда, когда все методы, описанные выше, не приносят успеха.
Здесь расчёт на то, что раз в обществе об этом учении никто не говорит, значит оно настолько незначительно, что нечего в него и вникать. Расчёт на то, что «поговорят-поговорят и всё заглохнет само-собой». В современных условиях огромное значение в решении этой задачи имеет телевидение. В нашей стране оно полностью подконтрольно «силам Запада».

Но опять же: запретный плод сладок!

По сути, замалчивание — это страусиная позиция прятать голову в песок в то время, когда всё остальное на виду у всех. Бесконечно замалчивать новое учение невозможно. Тем более невозможно это сделать в современном нам обществе, в котором есть Интернет и действует Закон Времени.
http://www.vodaspb.ru/russian/indexrus.html
4. Об имитационно-провокационной деятельности

Уроки партийного строительства для простых людей и политических мафий,  2001 г.

20010324-Imitac-prov.exe  (170 kB)

[А. Ю. Экономов]

Клиника...

[А. Ю. Экономов]

Факт - это действительное превращение причин в следствие.

Уже давалось нормальное  определение для  понятия "факт". Ты своё откель взял?

[А. Ю. Экономов]

Доказано скудоумие Экономова и даже не скудоумие , а полное его отсутствие.  

То есть доказано полное отсутствие скудоумия. Спасибо. 

[Простолюдин]

Уже давалось нормальное  определение для  понятия "факт". Ты своё откель взял?

Из жизни, вестимо.

[bronislav]

Нравственная сила людей есть величина обратная возникающему в них желанию извращать или отвергать факты.

Откуда берется желание приподносить факты тем или иным способом?
Это зависит от мировозрение человека. Мировозрение может быть калейдоскопическим или мозаичным. Современная кодирующая педагогика - фактологическая, методологической платформу в ней нет. Голые факты формируют калейдоскопическое мировозрение.

Любителям же "точных расчётов" и "строгих доказательств" пора объединяться под капиталистьными знамёнами.

Ничего не слышал о капиталистьной методологической платформе. Программа ЛДПР, например, такой же лохотрон, как и остальные.
http://bolshoyforum.com/forum/index.php?topic=8800.0 - Лохотрон

"Великая шахматная доска" - слишком велика для нас, мы не можем видеть её целиком, более того, нашему зрению доступна лишь ничтожная часть её, а потому расчитать что-либо принципиально невозможно.
        Но нам по силам делать предположения, от степени корректности которых  зависит степень нашей жизнеспособности.

Это просто наивное заблуждение "плоскостных". Глаза бояться, руки делают.
Методологический подход как раз и позволяет выявить и анализировать основные закономерности.
Все рассчитывать и не надо.

Факт - это действительное превращение причин в следствие.

Непонятно, что Вы имеете в виду?
Бессмысленный набор слов. Допустим, приходите вы на работу и видите, контора ваша закрыта, люди какие-то забирают компьютеры и т.д. Факт закрытия есть. Какие причины вызвали закрытие? Вам могут предъявить обвинения не связанные с истиннными причинами.
Истинная причина может скрываться в ваших политических взглядах или случайным рейдерским захватом, возможно, вы ее никогда не узнаете. Ее могут знать один-два человека, например, начальник охраны или глабух. Или оба сразу.

Голые факты ни о чем не говорят. Перестройка была? Была. Какие причины вызвали эту перестройку? Выводы зависят от теоретической платформы, на которую вы опираетесь при анализе фактов. Если ее нет, то на основании данных из калейдоскопа и выводы того же качества.
 

[bronislav]

То есть доказано полное отсутствие скудоумия. Спасибо. 

Полное отсутствие ума, имелось ввиду. Вместо разума у Экономова рефлекторное выскакивание буков из под пальцев.

[Простолюдин]

Полное отсутствие ума, имелось ввиду. Вместо разума у Экономова рефлекторное выскакивание буков из под пальцев.

Зря вы так, ребята. Переход на личности есть капиталистьная черта.

[А. Ю. Экономов]

Зря вы так, ребята. Переход на личности есть капиталистьная черта.

       +@>                                     

[А. Ю. Экономов]

Полное отсутствие ума, имелось ввиду. Вместо разума у Экономова рефлекторное выскакивание буков из под пальцев.

Доказано скудоумие Экономова и даже не скудоумие , а полное его отсутствие. 

То есть,  доказано полное отсутствие скудоумия, при его наличии. Спасибо кобёх!  Ты такой дурак..., заблудился в одном предложении - это рекорд! 

[bronislav]

То есть,  доказано полное отсутствие скудоумия, при его наличии. Спасибо кобёх!  Ты такой дурак..., заблудился в одном предложении - это рекорд! 

На Экономова и реагируешь по экономовски - рефлекторно.
Вот к чему это приводит. Лучше вообще не реагировать, ясно ведь, пустое место.

[А. Ю. Экономов]

На Экономова и реагируешь по экономовски - рефлекторно.
Вот к чему это приводит. Лучше вообще не реагировать, ясно ведь, пустое место.

Дело не во мне, а в том, что ты олух. Это же надо такую поедрень как КОБа, учением счесть!  Шахрай с Подберёзкиным  прямо не нарадуются...  +@>

[А. Ю. Экономов]

Из жизни, вестимо.

Не убедительно.  +@> - "Тыр-пыр - восемь дыр, это и есть истина!".  Взято из жизни...     

[bronislav]

Шахрай с Подберёзкиным  прямо не нарадуются...  +@>

Почему? Такие же олухи, как и ты? 

[Простолюдин]

Не убедительно.  +@> - "Тыр-пыр - восемь дыр, это и есть истина!".  Взято из жизни...     

Теперь, когда интернет набирает силу, большое значение приобретают спам и флудеры. Многие, вероятно "работают" уже за жалование. Это явление, пожалуй, можно назвать "энтропией человеческих отношений".

[А. Ю. Экономов]

Почему? Такие же олухи, как и ты? 

Потому,  что они енту КОБу  изготовили с другими паскудами, а идиоты её вкушают. Всё! Ты болен и не лечишься. Пшёл вон... задрыга ты тупая.