А давайте ещё раз пройдёмся по космологии и теологии!

[Менделеев2]

Вы мне лучше вот что скажите -
Какой объём информации необходим, чтобы оцифрованный звук однозначно воспринимался как мажорный или минорный аккорд ?

При чем тут оцифровка?
Звук воспримут даже с заезженной кассеты, если слушатели знают "язык музыки".

[stary]

При чем тут оцифровка?
Звук воспримут даже с заезженной кассеты, если слушатели знают "язык музыки".

Оцифровка определяет КАЧЕСТВО ЗВУЧАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ФАЙЛА...
Помнишь , как присваивали классность аппарата ? Играл  оркестр , потом проигрывали запись этой композиции , зал для прослушивания заполняли случайно выбранные люди...
И далее по процентам , если , допустим 70% не смогли отличить оригинал от копии , то  - это высший класс.
Если , допустим  50 % не смогли отличить оригинал от копии , то -- это первый класс... и так далее...

[Менделеев2]

Оцифровка определяет КАЧЕСТВО ЗВУЧАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ФАЙЛА...
Помнишь , как присваивали классность аппарата ? Играл  оркестр , потом проигрывали запись этой композиции , зал для прослушивания заполняли случайно выбранные люди...
И далее по процентам , если , допустим 70% не смогли отличить оригинал от копии , то  - это высший класс.
Если , допустим  50 % не смогли отличить оригинал от копии , то -- это первый класс... и так далее...

Речь то не о качестве, а способности отличит мажор и минор.

[Дрозд]

Если , допустим  50 % не смогли отличить оригинал от копии , то -- это первый класс... и так далее...

А если два раза поставили копию???  Ну, ошиблись, а зал проголосовал 75%....

[stary]

Речь то не о качестве, а способности отличит мажор и минор.

Вот здесь , что можно сказать о мажоре и миноре ?

http://www.youtube.com/watch?v=yESkzxf5JaM

[Менделеев2]

Вот здесь , что можно сказать о мажоре и миноре ?
http://www.yo

То, что тебя интересует не мажор и минор, а отсутствие и наличие качественного звучания, это другая качель.

[Владимир Липатов]

Всем привет и благодарность за интерес к теме.

Позвольте сформулировать задачу:

1. Берём как инструмент - чистый синус без тембра, без окрасок и без обертонов. Подаём его на ЦАП.

2. Берём аккорд.

3. Что получаем на АЧХ ?

4. Можем ли мы по партитуре или АЧХ, вывести математическую закономерность отличия мажорных от минорных аккордов ?

[Вячеслав Комогоров]

Помните альбом Пугачовой - Зеркало Души ?
Заслышав бубен,
Запляшут люди у огня!

Запляшут, согласен и подтолкнут их к этому - эмоции! Вот так называемые, "мурашки по коже" или "холодок по спине, это проявление того, как реагирует на событие, твой внутренний потенциал. вмещается  ли "новый образ"образы которые тебе известны. Многое приняли на "веру", сказали: Есть Атом и модель показали, а так это или нет, поди-знай. Вот-только не учли Резерфорд и Ко, что за "инструмент взяли в "руки". Был использован "дефектоскоп" Рентгена.  И поток направлен "от массы". Все что мог запечатлеть Рентген, это структуру основы ф-пластинки, как яркое пятно и структуру эмульсии менее яркое. Вот решили что это "электроны вокруг ядра вращаются и так быстро, что создают полу-тень. Математика была вся из посмертной книги Коперника, куда попала спустя два года после смерти Коперника.   

[Менделеев2]

1. Берём как инструмент - чистый синус без тембра, без окрасок и без обертонов. Подаём его на ЦАП.

Вот, я так и не придумал, как график озвучить, думаю тебе это будет по силам.

[Вячеслав Комогоров]

3. Что получаем на АЧХ ?

4. Можем ли мы по партитуре или АЧХ, вывести математическую закономерность отличия мажорных от минорных аккордов ?

Привет! Так или иначе, на партитуре тебе придется указать начало звучания аккорда, в мажоре или миноре. Как-только найдёшь такую закономерность, вот от нее влево и право. Сначала партитура, затем закономерности. Сначала действующую модель устройства сделай, затем уже математику подстраивай. (Это из опыта работы) 

[Дрозд]

Сначала действующую модель устройства сделай, затем уже математику подстраивай.

Это очень интересно... 
Сколько моделей понастроила Природа?

[Владимир Липатов]

Привет! Так или иначе, на партитуре тебе придется указать начало звучания аккорда, в мажоре или миноре. Как-только найдёшь такую закономерность, вот от нее влево и право. Сначала партитура, затем закономерности. Сначала действующую модель устройства сделай, затем уже математику подстраивай. (Это из опыта работы) 

Странный у Вас опыт.

Аккорд по моему разумению бывает:
1. Мажорный, Минорный,
2. Торжественный, Лирический,
3. Правдивый, Лживый,
4. Открытый, Закрытый.

И это исключительно на голом синусе.

Так ли это?
Спрашивается, - что мы можем сказать, глядя на АЧХ ?

[Вячеслав Комогоров]

Это очень интересно... 
Сколько моделей понастроила Природа?

Нот всего "шесть", а музыки - не счесть! Вспомни "калейдоскоп" - каждый узор хорош по-своему.

[stary]

То, что тебя интересует не мажор и минор, а отсутствие и наличие качественного звучания, это другая качель.

Дык... мажор и минор -- это гармония , а гармония зависит от восприятия звука...

[Вячеслав Комогоров]

Дык... мажор и минор -- это гармония , а гармония зависит от восприятия звука...

Знаешь что подумал, глухонемому, как представить минор или мажор? У меня в мастерской, большой плакат: "Будь скор на дела и медлителен на слова и на гнев".(Иоанн) Глухонемой заказчик, прочитав, просил жестами объяснить ему значение, казалось бы, простого изречения. 

[Менделеев2]

Спрашивается, - что мы можем сказать, глядя на АЧХ ?

Так ты покажи АЧХ , для сравнения.

[Менделеев2]

Дык... мажор и минор -- это гармония , а гармония зависит от восприятия звука...

Ты дурака валяешь?
Это разные характеристики!


https://www.youtube.com/watch?v=tvXa7SdFiT4

[Владимир Липатов]

Так ты покажи АЧХ , для сравнения.

Привет, Александр.

Во-первых, АЧХ нетрудно себе представить.

Во-вторых, программу я написать могу, однако пока не вижу в этом толку.

А в-третьих, мне надо прочитать книгу по современной теории музыки, страниц на 200-300, чтобы без воды и лишних слов.
Потому что мои познания в этой теме весьма скудны.

А Вас, Александр, я к этой теме призвал потому, что знаю как Вас интересуют всякого рода колебания и переходные процессы.

[Владимир Липатов]

Понимание музыки и знание её теории - очень важно для продвижении в науке, в богословии и философии.

Только я не хочу опять превращаться в белую ворону.
Об этом практически негде и не с кем разговаривать.
А нарываться на хамство - уже не хочется.

[Менделеев2]

Привет, Александр.

Во-первых, АЧХ нетрудно себе представить.

Не фига не представляю.
Как ачх мажора отличается от ачх минора?