космология Антонова

[Антонов Владимир]

79. Усиление Солнца

Вслед за Землёй отделились от Солнца Венера и Меркурий. И если Венера тогда представляла собой тектоническую плиту, то Меркурий, скорее всего, выглядел как часть солнечного расплава с осколками плит, как, своего рода, космическая капля, нашпигованная твёрдыми кусками. Он сохранился таким до наших дней.
После потери огромного количества атомарного вещества (Марса, Земли с Луной, Венеры и Меркурия) Солнечный эфироворот не ослаб, а усилился.
И произошло это вследствие замены распределённого распада атомов Солнца – центральным. Освободившись от инерции тектонических плит, эфироворот очень быстро раскрутился, создав дополнительное сопротивление центростремительному потоку эфира. Давление эфира в центре эфироворота опустилось ниже допустимого, и распад атомов ускорился.
Эфироворот Солнца вошёл в состояние самоусиления: чем интенсивнее центральный распад, тем энергичнее эфироворот, а чем энергичнее эфироворот, тем интенсивнее центральный распад.
Постепенно Солнечный эфироворот расширял свои владения и превращал в свои периферийные - эфировороты соседних планет.


80. Солнце – в наши дни

Солнце – это гигантский огненный шар, точнее – сфера.
Диаметр Солнца = 1392530 километров = 1,39х109 метров (более миллиарда метров).
Удалённость Солнца от Земли = 149597870 километров (что составляет 110 диаметров Солнца; сравнительно недалеко).
Температура поверхности распада = 6 миллионов градусов.
Каждую секунду на Солнце распадается 8,5 миллионов тонн атомарного вещества (0,0014 миллиграмма на каждом квадратном метре).
Энергичность светимости (мощность) = 3,84х1023 киловатта.
Солнце – полностью пустотелая звезда; внутри неё атомарного вещества уже нет. Распадается сейчас в атмосфере Солнца только космический мусор.


81. Состав космического мусора

В окрестностях Солнца космический мусор имеет следующий (по весу) состав:
водород    - 73,46%
гелий        - 24,85%
кислород  - 0,77%
углерод     - 0,29%
железо       - 0,16%
неон           - 0,12%           
азот            - 0,09%
кремний    - 0,07%
марганец   - 0,05%
сера           - 0,04%
остальные - 0,10%

[Антонов Владимир]

82. Солнечный ветер

В атмосфере Солнца атомы космического мусора разрываются на части и превращаются в крошево.
Большая часть крошева распадается там полностью, и от каждого распавшегося обрывка атома остаётся по электрону.
Остальная часть крошева представляет собой обрывки атомов различной длины.
Длинные обрывки атомов удерживаются тяготением Солнечного эфироворота, а лёгкая фракция крошева, состоящая из электронов и мелких обрывков атомов, давлением световых волн разносится по округе. Это и есть Солнечный ветер.
Долетает Солнечный ветер и до Земли; он обтекает нашу планету и существенно влияет на климат планеты.

[Антонов Владимир]

Планета Земля
Земля проделала огромный путь от тектонической плиты Солнца до современного вида.


83. Начало истории планеты Земля

Начнём с того момента, когда эфироворот Солнца расширился и охватил эфироворот Земли, сделав его периферийным.
Земля тогда выглядела как бесформенная космическая глыба, окружённая атмосферой и вращающаяся в центре своего эфироворота. Точнее сказать – не вращалась, а кувыркалась, хотя её эфироворот всегда сохранял свою ориентацию неизменной: его экваториальная плоскость лежала в экваториальной плоскости Солнечного эфироворота.

[Антонов Владимир]

84. Остановка вращения Земли

Очень скоро Земля перестала кувыркаться и остановилась, повернувшись к Солнцу своим тяжёлым боком.
Тут необходимы некоторые пояснения. Притяжения в Природе нет, и Солнце не могло напрямую заставить Землю повернуться к нему тяжёлым боком. Заставил Землю сделать это - её собственный эфироворот. Обращённая к Солнцу его сторона – поджата, и уклон эфирного давления в ней – увеличенный; он-то (уклон) и заставил Землю повернуться к Солнцу тяжёлой стороной.
И – ещё одно напоминание: вытесняется под уклон эфирного давления - внутриатомная пустота; и чем больше этой пустоты, тем тяжелее атомы.
Однобокая ориентация Земли по отношению к Солнцу продолжалась довольно долго. Об этом свидетельствуют, в частности, смытые западные берега Американского континента и Скандинавии. Эфироворот гнал в этом направлении воздух атмосферы, создавая сильный и устойчивый глобальный ветер; тот, в свою очередь, поднимал океанские волны; и вся эта мощь обрушивалась на берега.
Остатки этого явления происходят и сейчас.


85. Округление и раскручивание Земли

Постепенно эфироворот округлил Землю настолько, что она провернулась и начала раскручиваться. Округляется она и раскручивается до сих пор.
Этим объясняется отклонение оси вращения планеты от оси её эфироворота, и оно постоянно изменяется.

[Антонов Владимир]

86. Времена года

Наклон оси вращения Земли в 23,5 градуса является причиной смены времён года: весны, лета, осени и зимы.
Летом Земля повёрнута к Солнцу своим северным полюсом, а зимой – южным.
За полярным кругом северного полушария летом Солнце светит круглые сутки, зато зимой – не появляется вовсе.
На экваторе времена года не проявляются никак.

[Антонов Владимир]

87. Атмосфера Земли

 

Пригодной для Жизни наша планета стала, благодаря своей атмосфере.
Прежде всего она необходима для дыхания всего живого.
Полезна она и тем, что защищает живой мир от жёсткого космического воздействия: от ультрафиолета Солнца, от Рентгеновских волн и от гамма-излучения.
Защищает атмосфера нас и от крошева Солнечного ветра.
И ещё: глобальные ветры атмосферы не только перемешивают слои воздуха и тем самым выравнивают температуру по высоте, но и разносят облака по всей планете.

[Антонов Владимир]

88. Океаны и моря

Вода обладает самой большой теплоёмкостью из всех веществ.
Огромное скопление воды в океанах и морях тем самым стабилизируют температуру на Земле. Вода медленно нагревается и медленно остывает, и таким образом она сглаживает суточные колебания температуры.
Сказывается это и на том, что в тёплых широтах планеты днём ветер дует с моря на сушу, а ночью – в обратную сторону.

[Антонов Владимир]

89. Грозы

Когда каждый обрывок атома Солнечного ветра натыкается в верхних слоях атмосферы на молекулу воздуха, он раздавливается и от него остаётся только электрон. Эти электроны дополняют электроны Солнечного ветра. В результате в верхних слоях атмосферы скапливается их большое количество и повышается их плотность.
Часть из них медленно просачивается через воздух вниз к земле, а наиболее плотные скопления электронов пробиваются к поверхности Земли в виде молний.
Далее они уходят вглубь планеты и там распадаются (рассеиваются) вместе с атомами.
Способствуют молниям – облака. Те из них, что поднимаются на большие высоты, насыщаются там электронами; молнии срываются с них тогда, когда облака опускаются вниз в зону пробоя.
Насыщенное электронами облако называется тучей, а  явление лавинного схода электронов с неё – грозой.

[Антонов Владимир]

90. Морские приливы

Периферийный Лунный эфироворот искажает круговую форму Земного эфироворота, делая его овальным.
Уклоны эфирного давления по малой оси овала оказываются несколько более крутыми, чем по большой оси. Эти уклоны Земного эфироворота стягивают воду океанов и повышают её уровни в морях. И происходит это дважды в сутки: и со стороны Луны, и с обратной стороны.

[Антонов Владимир]

91. Циклоны. Антициклоны. Ураганы. Смерчи

Распад атомов внутри Земли идёт неравномерно; он может в какое-то время и в каком-то месте то усиливаться, то ослабляться.
При усилении местного распада уклон эфирного давления в эпицентре – увеличивается и соответственно усиливается тяготение. Туда стягивается воздух атмосферы, и там повышается атмосферное давление; возникает так называемый антициклон.
Циклоны образуются, наоборот, при затухании распада атомов.
Ускоренный местный распад атомов стягивает большие массы воздуха к эпицентру распада и порождает ураганы.
В центрах ураганов  возникают воздушные вихри типа смерчей (типа торнадо).

[Антонов Владимир]

92. Цунами

Ускоренный распад атомов под океанами и морями стягивает воду к эпицентру распада (оголяя побережья) и образует купол. Оседая, вода купола растекается во все стороны и накатывается на побережья.
Такова природа цунами. Цунами – не волна, а поток воды.

[Антонов Владимир]

93. Засуха и проливные дожди

Нормальная погода на Земле устанавливается при нормальном распаде атомов внутри планеты. Тогда дуют нормальные глобальные ветры. Они перемешивают холодный воздух верхних слоёв атмосферы с нагретым от поверхности земли. Они же разносят дождливые облака по всей планете.
Если же распад атомов по какой-либо причине замедляется на долгое время, утихают глобальные ветры, прекращается перемешивание воздуха и возникает так называемая аномалия погоды: верхние слои атмосферы остывают, но перегреваются нижние; облака не разносятся по континентам; в результате дожди заливают побережья, а континентальные районы страдают от засухи.

[Антонов Владимир]

Часть вторая
Жизнь и Разум
Взгляд из Космоса на Землю

Жизнь

94. Что такое – Жизнь?

Как-то исследователь Дальнего Востока путешественник Арсеньев, глядя на утреннюю зорю, спросил местного жителя Дерсу Узала: «Что такое – Солнце?» Тот сначала посмотрел на восходящее светило, потом – на Арсеньева и ответил нелицеприятно:
- Начальник, ты дурак?
Подобное же отношение к определению Жизни напрашивается и в рамках космологии.

[Антонов Владимир]

95. Жизнь – творение Высшего Разума

Теоретически возможны два варианта возникновения Жизни:
- случайный, когда случайно соединившиеся атомы могли бы образовывать зародышевые клетки живых организмов,
- и преднамеренный, когда зародышевые клетки создавались бы искусственно по замыслу разума, точнее сказать – по замыслу Высшего Разума.
Будем считать, что зарождение Жизни в Космосе – творение Высшего Разума (или, как говорят верующие люди,- Божий промысел).
Преднамеренный вариант возникновения Жизни удобнее рассматривать в том смысле, что в нём прослеживается логика развития живых организмов, их обоснованность и последовательность.


96. Распространение Жизни в Космосе

И также преднамеренно Жизнь переходит с планеты на планету, но это уже – промысел цивилизаций, проще сказать – дело рук Человека.
С этой целью, вероятнее всего, атакуют нашу Солнечную систему (а возможно - и всего Космоса) многочисленные кометы, несущие в замороженном виде семена растений и другие формы зародышевых клеток.


97. Идея Жизни

До идеи Жизни нужно было ещё додуматься.

[Антонов Владимир]

98. Биохимические трудности

При сотворении Жизни нужно было преодолеть многие трудности, и среди них – биохимические.
Допустим, стоит наипростейшая задача – получить розовый цвет лепестка розы (о форме цветка розы – и говорить не приходится). Допустим ещё, что мы уже знаем: розовый цвет – у молекул, состоящих из набора определённых атомов. Но эти атомы в нормальных условиях не соединяются между собой. Чтобы их заставить соединяться, нужны определённые ферменты (химики их называют катализаторами). Эти ферменты, в свою очередь, должны состоять из других атомов, но и они в нормальных условиях не хотят соединяться между собой; нужны уже другие ферменты… И так, кажется,- до бесконечности.
А это – всего лишь наипростейшая задача.
Едва ли  даже подобные трудности – по силам обычному человеческому разуму.


99. Биохимические подпрограммы

Любой живой организм можно было бы создавать как единое целое от начала и до конца.
Но куда разумнее строить его из, своего рода, кубиков – из биохимических подпрограмм. Тогда при создании любого другого организма могут быть использованы подпрограммы первого.
Именно так и устроена живая природа. Одна подпрограмма, допустим, стимулирует рост растений к свету (для стеблей), другая же, напротив,- в темноту (для корней).
Всего биохимических подпрограмм для одних только растений – тысячи и тысячи, а возможно даже – миллионы.
В возможностях человека – лишь отбирать растения с удачными сочетаниями биохимических подпрограмм; возможно даже – комбинировать их, но разрабатывать сами подпрограммы – едва ли.
Следует учитывать и то, что среди биохимических подпрограмм есть запретительные, которые не позволяют реализовывать непозволительные сочетания.

[Антонов Владимир]

Растения


100. Неподвижные живые организмы

Оставим без внимания простейшие живые организмы; начнём с растений. Причислим к ним и траву, и деревья, и даже кораллы, в общем – всё то, что не может перемещаться.
В них уже реализована жизнь: они растут, размножаются, расселяются и воспроизводятся.


101. Рост растений

Чтобы растения могли расти, им необходимы питание и условия. Питание состоит из почвы и влаги, а условия определяются теплотой и освещённостью (светом).
Питательные соки растений извлекаются из почвы.
Проще всего их извлекать и транспортировать по растениям в жидком состоянии. Для этого требуются вода и такие питательные вещества, которые растворяются в ней.
Водные растворы требуют теплоты, иначе при холоде они замёрзнут. Опасен и перегрев, при котором вода может вскипать. В тёплом состоянии, ктомуже, атомы легче слипаются между собой в необходимом сочетании.
Способствуют этому световые волны: они накатываются на атомы питательных веществ и подталкивают их, принуждая к слипанию с тканью растений. В результате получается так, что быстрее растут освещённые части растений.

[zero43]

Нужно переименовать в Антоновская космология. Негоже позорить руское.

[Антонов Владимир]

102. Черенковое размножение растений

Самый простой способ размножения и расселения растений – черенковый. Некоторые деревья размножаются преимущественно таким способом. Унесённые ветром веточки деревьев заземляются где-то в стороне и приживаются.
Черенковым размножением можно назвать и прививку плодовых деревьев.
У черенкового размножения есть одна характерная особенность: дочерние деревья копируют родительские свойства. И поэтому черенковые деревья не подчиняются закону Дарвина.


103. Размножение семенами

Куда как более сложный способ размножения – семенной. Он потребовался исключительно только для того, чтобы растения могли из поколения в поколение приспосабливаться к изменяющимся условиям жизни.
Теория семенного размножения предусматривает случайность свойств наследства, в результате которой могут появиться как удачные наследники, так и неудачные; неудачные обречены на вымирание.
Случайность свойств наследства можно обеспечить случайным сочетанием свойств нескольких родителей: двух, трёх и более. Но оптимальной по всем соображениям оказалась именно пара родителей.
Семенное размножение потребовало огромного количества дополнительных биохимических подпрограмм, но цель оправдывает средства.

[Антонов Владимир]

Животные


104. Подвижные живые организмы

На каком-то этапе развития живой материи была поставлена цель превратить неподвижные живые организмы (растения) в подвижные (в животных). При этом требовалось решить с помощью особых биохимических подпрограмм следующие задачи.
Первое: предусмотреть создание принципиально особой конструкции подвижных организмов, в частности – введение позвоночника.
Второе: должна быть создана двигательная ткань – мышцы.
И третье: должна быть разработана система управления мышцами – нервная система с мозгом.
В результате были созданы и порхающие насекомые, и ползающие змеи, и плавающие рыбы, и прыгающие лягушки, и летающие птицы, и бегающие звери; словом – все животные.


105. Половое парное размножение животных

Семенное размножение растений выродилось у животных в половое парное размножение. В нём заключён механизм закона изменчивости видов, более известный как закон Дарвина.
Благодаря половой парности размножения, потомство наследует свойства обоих родителей в чисто случайной пропорции. Таким образом, удачные свойства закрепляются, а потомство с неудачными свойствами, как и у растений, оказывается нежизнеспособным.
В принципе для осуществления указанной случайности достаточно одной парности родителей. Но, наряду с ней, родители были разделены ещё и на полы: у животных – на самцов и самок. Зачем?
Первое, что приходит на ум, это: самки должны заниматься детёнышами, а самцы – всем прочим. В этом есть резон, но, скорее всего, в разделении родителей на полы, скрыта иная, более важная причина, которая нам пока непонятна.

[zero43]

Цитата: celitel от 23 Январь 2019, 11:29:30
Что же опять глазам своим не верить? Не говоря уже о приборах которые фиксирую вращение.
====================
Вращение чего относительно чего? находясь на карусели, кажется что все вокруг карусели вращается

Елы палы!!! Сявка она и есть Сявка. Уровень дошкольника!!!