Субъективный рейтинг вменяемости пользователей форума от CASTRO

[Alexpo]

русский язык - дурацкий язык.
Если человек всю жизнь им пользуется и продолжает ошибаться, то это проблема языка, а не человека.

Ага! Если человек не знает таблицы умножения, то это проблема таблицы умножения,
А если он не знает физики, то это проблемы физики.   

Просто гениально! Вот и появляется масса людей, которые полагают , что у физики имеются проблемы там, где их нет.....

В анналы!

[revkom]

Ага! Если человек не знает таблицы умножения, то это проблема таблицы умножения,
А если он не знает физики, то это проблемы физики.   

Просто гениально! Вот и появляется масса людей, которые полагают , что у физики имеются проблемы там, где их нет.....

В анналы!

Но он ведь этого не понимает..и уже никогда не поймёт..если сам говорит что пить, курить и говорить он начал одновременно и в 13 летнем возрасте..а до этого с удочкой сидел.. и все в деревне его жалели....

[Мастеров АВ]

Ага! Если человек не знает таблицы умножения, то это проблема таблицы умножения

Таблица умножения логично устроена.
Её можно понять и нужно помнить.

В русском языке куча дурацких правил и ещё больше идиотских изключений из них, которые нельзя понять.
Их нужно помнить.

НАПРИМЕР: мягкий знак после шипящих: в глаголах нужно ставить, в существительных женского рода - то же, а в существительных мужского рода и во множественном числе - не нужно.

А нахрена он вообще нужен после шипящих в конце слова?
Вы можете ответить на этот вопрос?
Чего он там "смягчает"?
Что случится если мы слова "речь", "течь" и "кышь" без мягкого знака напишем?
____________________
ЕЩЁ ВОПРС: Зачем нужно разделять всё на женский, мужской и средний род?
Для чего?
Почему Луна женского рода, а Сатурн и Юпитер - мужского.
Зачем нужно такое разделение?
Какую функцию такое разделение решает?

[Мастеров АВ]

Но он ведь этого не понимает..и уже никогда не поймёт..если сам говорит что пить, курить и говорить он начал одновременно и в 13 летнем возрасте..а до этого с удочкой сидел.. и все в деревне его жалели....

Это ты не понимаешь: язык, это - инструмент, которым человек пользуется.
Инструмент должен быть удобным, иначе человек долго будет учиться пользоваться им, и часто будет делать дурацкие ошибки.
Это (в конечном счёте) скажется на жизнеспособности потомства, носителей дурацкого языка.

Если мы такие умные, то - почему такие бедные?
А?
Что нам мешает?

Это как в известной песенке: "Вроде не бездельники и могли бы жить..."
Что-то (если не отменить, то) изменить нужно. Это - факт!

ВОПРОС: Что мы должны изменить, чтобы мы стали жить лучше?

Может нам мешает то, что нашь язык сложный, неудобный, дурацкий...

[Мастеров АВ]

К стати, таблица умножения тоже небезупречна.
Мало кто помнить, что десятичный счёт пошел от того, что у нас на руках десять пальцев.
В компьютерах десятичный счёт - гемморой.
Двоичный, восмеричный и шестнадцатиричный для вычислений удобнее.

А кто нибудь может сказать, почему: в часе - 60 минут, а в сутках - 24 часа?

[abrashinigor]

А кто нибудь может сказать, почему: в часе - 60 минут, а в сутках - 24 часа?

Это уже давно Алекспо сказал...

[Мастеров АВ]

Это уже давно Алекспо сказал...

И что АлексПо сказал?

(После твоей фразы должно было следовать не многоточие, а - двоеточие.)

[abrashinigor]

И что АлексПо сказал?

(После твоей фразы должно было следовать не многоточие, а - двоеточие.)

Захочет повторит. Что я пересказывать буду...

[Мастеров АВ]

Захочет повторит. Что я пересказывать буду...

Спой, светик. Не стыдись.

Что ты как девочка на выданье...

[Марина Славянка]

Прочитала всю эту ветку...Сколько тут пустого пустобреха...
Как-то невольно после таблички CASTRO все это наше словотворчество(я тоже поучаствовала) смотрится как-то сразу по другому...И думаешь...А не прав ли этот автор таблички...
Какая жуткая демонстрация его оценок в нашей болтовне....- вот вся эта болтовня флудильная.\Ну, про меня он ошибся, я такая же болтушка,как и все тут.

[егор123]

именно это и хотелось услышать-.что скажут высокооценочные.
Если согласятся о себе-значит кретины.А русский действительно преподаётся глупо-по западному,от чего и вызывает такое отношение,его преподование не исходит из смысла.
Как и отношение к науке-это же муштра дрессировки...С таким отношением можно действительно только-оттолкнуть...
Но с другой стороны,что за учёный не нравится-проанализируй,предложи лучшее,то же боярское отношение-не предоставили видите ли как хочу...
А в этом мире никто не чего предоставлять и не обязан...

[Вашкевич Виктор]

Орты безмолвствуют... 
Ну ладно, хотел уж было остановиться на этих девяти догмах господствующей парадигмы,
как вдруг блеснула догадка: ба, так есть же  еще пункт, по которому наука затерялась в гипотезах:
Что такое электричество?
Таким образом имеем 10 определяющих нынешнее состояние науки  догм,
принятых представителями ортодоксальной науки.
И на этом остановимся:


Принципы релятивизма

1.  Представление времени
2.  Представление пространства
3.  Представление материи.
4.  Представление энергии
5.  Большой взрыв,
6.  Закон сохранения энергии...
7.  Эксперимент Майкельсона
8.  Материализм.
9.  Система Коперника
10.Электричество.

Это догмы, дружно принятые представителями ортодоксальной науки,
а так называемые альты подвергают эти догмы сомнению,
и картина представляет разнобой, хаос - каждый альт все видит по-своему.
А теперь по этому перечню  каждый альт может  самостоятельно определиться,
какое количество из этих 10 догм он не хочет признавать истиной.

И если все желающие определятся, то мы будем иметь список десяти групп альтов,
распределенных из  соображений, сколько в первой группе те, которые не признают 1 догму,
во второй - две догмы и т.д.

Есть желающие? Регистрируйтесь...

Порядок такой: пишете  имя - и число непринятых догм от 1 до 10.

[егор123]

Пространство-материальное и нет
Материя-вещество
Энергия-движение вещества
Большой взрыв-химера по вечным проявлениям,как проявление первых,как галактические взрывы
Ломоносов а куда всё должо исчезнуть по логике?Или наоборот?
Майкельсон-понятий не имею
Материализм-повторение третьего
Остальное-следствие предыдущего
В этой системе не хватает-по какому порядку и из чего и как-Истине
Чистое сознание-чистое мышление.
Может начать- с сознания7
Всё позволено человеку-ничто не должно обладать-им?

[Вашкевич Виктор]

Пространство-материальное и нет
Материя-вещество
Энергия-движение вещества
Большой взрыв-химера по вечным проявлениям,как проявление первых,как галактические взрывы
Ломоносов а куда всё должо исчезнуть по логике?Или наоборот?
Майкельсон-понятий не имею
Материализм-повторение третьего
Остальное-следствие предыдущего
В этой системе не хватает-по какому порядку и из чего и как-Истине
Чистое сознание-чистое мышление.
Может начать- с сознания7
Всё позволено человеку-ничто не должно обладать-им?

Ха! Так ничего не получится.
В тесте перечислены 10 пунктов, десять воззрений, принятых нынешней
ортодоксальной (или "нормальной" в терминологии Куна) наукой.
Нужно из этих десяти вычеркнуть те, с которыми Вы не согласны,
вместо которых Вы можете выдвинуть свое, альтернативное представление.

Которые Вы вычеркиваете?

Принципы релятивизма

1.  Представление времени
2.  Представление пространства
3.  Представление материи.
4.  Представление энергии
5.  Большой взрыв,
6.  Закон сохранения энергии...
7.  Эксперимент Майкельсона
8.  Материализм.
9.  Система Коперника
10.Электричество.


Я, к примеру, вычеркиваю все десять.

[Мастеров АВ]

Абрашин, значит ты не знаешь ответа на вопрос: почему: в часе - 60 минут, а в сутках - 24 часа?

[abrashinigor]

Абрашин, значит ты не знаешь ответа на вопрос: почему: в часе - 60 минут, а в сутках - 24 часа?

Задолбал! От двенадцатиричной!
А 60 - от "смеси" двенадцатиричной и десятичной.
А двенадцатиричная от количества фаланг на 4-х пальцах руки.

[revkom]

Задолбал! От двенадцатиричной!
А 60 - от "смеси" двенадцатиричной и десятичной.
А двенадцатиричная от количества фаланг на 4-х пальцах руки.

Ну чего ты с недорослем время теряешь..я его просто пропускаю не читая...пацанёнку хочется потолкаться около взрослых нетрекзвых людей..-чего тут непонятно ?

[Вашкевич Виктор]

Абрашин, значит ты не знаешь ответа на вопрос: почему: в часе - 60 минут, а в сутках - 24 часа?

Это французы виноваты, свою революцию не довели до конца.
Вот еще бы гильотиной поработали бы, и в часе было бы сто секунд -
гораздо проще были бы все исчисления.

[НВА]

Задолбал! От двенадцатиричной!
А 60 - от "смеси" двенадцатиричной и десятичной.
А двенадцатиричная от количества фаланг на 4-х пальцах руки.

 Нет, раньше сутки делили на день и ночь. естественно что возникла потребность в понятии первой
половины дня и второй половины дня, в первой, второй, третьей трети дня, первой, второй, третьей,
четвертой четверти дня. День поделенный на 12 промежутков это минимальная цифра которая описывает
все эти части дня.  Пол дня это 6 часов, треть дня 4, четверть 3 часа.
   С 60 минутами то же самое,  это минимальное число которое делится на 2,3,4,5,6.

[Старик]

  Нет, раньше сутки делили на день и ночь. естественно что возникла потребность в понятии первой
половины дня и второй половины дня, в первой, второй, третьей трети дня, первой, второй, третьей,
четвертой четверти дня. День поделенный на 12 промежутков это минимальная цифра которая описывает
все эти части дня.  Пол дня это 6 часов, треть дня 4, четверть 3 часа.
   С 60 минутами то же самое,  это минимальное число которое делится на 2,3,4,5,6.

Иправляю текст, пишу заново.
[1] Где нужен был счёт в древнем мире и
[2] какие общественные отношения могли способствовать распространению двенадцатиричной системы счисления?
Начнём со второго:
2) только государственный аппарат. Больше некому. Арабские купцы, как известно, в средние века предпочли десятичную систему.
Теперь вернёмся к первому.
1)
A) Считать надо было стада, чтоб быть уверенными в завтрашнем дне. Но такой счёт требовал совсем немногого. Типа "1,2,3,...20, много". И никакой системы в счислении не требовалось, поскольку не требовалось и Исчисление.
B) Считать надо было товар при обмене. Тут двенадцатиричная или 60-ричная системы вряд ли прижились бы без какой-то посторонней причины.
C) Считать надо было ВРЕМЯ. День, два, три, неделя, месяц и т.д. И для учета урожая и для взаимодействия частей государства между собой и для взаимодействия с другими государствами.
Потому посмотрим на естественные часы
Видимый диск Солнца и Луны - почти в точности 0.5 градуса.
Т.е. через зенит они от горизонта до горизонта небосвода укладываются 360 раз.
Ну и надо вспомнить количество дней  в году и количество дней  в лунном месяце (число дней от полнолуния до полнолунимя).
Они, без сомнения, и повлияли на выбор основания системы счисления ВРЕМЕНИ в древнем мире.
И распространял эту систему в народе государственный аппарат.
А когда на первую роль вышли купцы, торговые фирмы, чьи караваны размещались на дороге от Каира до Пекина, - произошел переход к десятичной системе.