Издевательства над детьми при капитализме

[Юрий Б.]

Митинг против закрытия спортивного клуба «Оплот»
прошел в Пензе



31 марта по инициативе Левого Фронта в Пензе прошёл митинг в защиту сердобского спортивного клуба «Оплот» и за отставку главы администрации Сердобского района Александра Бедикина. Участие в акции приняли представители разных общественных организаций и политических партий – Левого Фронта, КПРФ, ОКП, «Справедливой России», комсомола, воспитанники клуба из Сердобска и Саратова. Всего собралось около 100 человек.



Напомним, что неделю назад руководитель клуба Алексей Никишин сообщил, что собственник помещения, которое он арендует для занятий самбо и смешанными единоборствами, сообщил о расторжении договора аренды с 1 апреля из-за давления, которое на него оказывают власти. По словам Алексея Никишина, который тоже принимал участие в митинге, в настоящий момент уже весь спортивный инвентарь собран, и воспитанники спортклуба будут его вывозить в гараж. Несмотря на то, что клуб остался без помещения, спортсмены продолжают принимать участие в соревнованиях, отстаивая честь Сердобского района и Пензенской области. «Вчера в Саратове был первый день чемпионата Приволжского федерального округа по ММА. Наш воспитанник выиграл первый бой. Ждём его возвращения с победой. До этого четверо воспитанников клуба заняли призовые места на областных соревнованиях, у нас одно первое место, два вторых и одно третье. В апреле в Оренбурге пройдёт первенство России по смешанным боевым единоборствам. Наши спортсмены должны были ехать, но уже не поедут, так как к таким соревнованиям нужно серьёзно готовиться, а нам пока негде этого делать», — рассказал Никишин.

Читать далее: https://www.leftfront.org/?p=15356

[Юрий Б.]

Славяне, если Вы не равнодушны к судьбе своей родины, то сделайте доброе дело, закиньте мою статью в - Задать вопрос Путину, может толку больше будет для администрации, обслуживающей фашиста Путина......
Задать вопрос Путину через официальный сайт
Официальный сайт "Прямой линии с Путиным": москва-путину.рф
Задавать вопросы через социальные сети: vk.com/moskvaputinu и ok.ru/moskvaputinu;
------------------
Почему власть в РФ до сих пор продаёт русских детей за границу?

МЫ ВСЁ ПОМНИМ И НИКОГДА НЕ ПРОСТИМ!!!
«Согласно данным статистики, в прошлом году из России во Францию было вывезено, а по сути продано 22 ребенка», — цитирует «Интерфакс» iz.ru
.Французские приемные родители в 2018 году усыновили более 20 российских детей. Об этом сообщила 3 июня пресс-служба уполномоченного по правам ребенка в России Анны Кузнецовой. Вот только они не сообщили, что французы за такое "усыновление" заплатили кругленькую сумму - поездка, проживание в РФ и взятки чиновникам, но также не сообщили, что и в другие страны ежегодно продают детей.
Конституция РФ запрещает вывозить за границу недееспособных граждан (детей) и продавать их, а Путин с бюрократами и судьями - они сотни тысяч русских детей продали за границу! (Продавать детей, это позор для любого народа, но не для нашей власти - у них это не фашизм, а благотворительность ради Христа – детям же за границей лучше живется, чем в РФ)

[Юрий Б.]

«Замороженная» школа

№63 (30850) 18—19 июня 2019 года
2 ПОЛОСА
Автор: Валерий ЛАВРОВ, секретарь Крымского рескома КПРФ.

12 июня состоялась рабочая поездка первого секретаря Крымского рескома КПРФ С.В. Богатыренко и автора этих строк в село Зеленогорское Белогорского района, где уже в течение четырёх лет районные власти не в состоянии сдать в эксплуатацию объект Федеральной целевой программы — среднюю школу. На встречу пришли преподаватели и родители учащихся, которые опасаются, что школа так и останется недостроем и уже никогда не откроет свои двери.

УЧЕНИКИ начальной школы (1—4-е классы) временно обучаются на базе местного детского сада «Чебурашка», тем самым создавая искусственную очередь в это дошкольное учреждение (30 детей). Учащиеся средних и старших классов вынуждены ежедневно ездить в школу соседнего села Ароматное. Школьный автобус, техническое состояние которого оставляет желать лучшего, забирает детей в 6.50 утра и везёт в Ароматное, где в 7.30 начинаются занятия.

Стоит отметить, что маршрут школьного автобуса пролегает через санитарную зону работающего карьера, где постоянно происходят взрывы, ездят грузовые машины. Настоящим испытанием для детей стала грунтовая дорога со сплошными выбоинами и кочками, по которой очень сложно добираться даже летом, а осенью и зимой грязь и огромные лужи порой становятся непреодолимым препятствием.

В школе села Ароматное для детей нет горячего питания, а в буфете продают только хлебобулочные изделия. Учащиеся жалуются на постоянную усталость от дороги, у многих снизилась успеваемость, а из-за отсутствия нормального питания некоторые дети имеют проблемы со здоровьем. Более того, если учащиеся Ароматненской школы пользуются кабинетной системой, то дети Зеленогорской школы вынуждены ютиться в одном кабинете. Для них даже закрыты спортивный зал и стадион. Поэтому уроки физкультуры проходят под открытым небом, на асфальтовой площадке. Ни о каком качестве образовательного процесса говорить не приходится.

Насытившись двумя годами такой «учёбы», ученики Зеленогорской школы записали видеообращение к президенту РФ с просьбой о спасении их учебного учреждения. После этого в село Зеленогорское с неофициальным визитом пожаловали заместитель председателя Совета министров Республики Крым Евгений Кабанов и глава администрации Белогорского района Галина Перелович. Родители, случайно узнав о приезде высокопоставленных гостей, ожидали их около школы. Вышедшая из дорогой иномарки сударыня Перелович даже не соизволила приветствовать собравшихся и равнодушно прошла мимо. Вместе с зампредом она лично прошлась по коридорам Зеленогорской школы, осмотрела её, села в своё авто и уехала. По просьбе родителей свой комментарий оставил зампред Совета министров РК Евгений Кабанов, пообещавший, что учебный процесс в Зеленогорской школе полноценно начнётся в конце 2020 года.

Но это заявление чиновника оказалось лукавым: чуть позже на имя родителей поступил официальный ответ за подписью заместителя главы Белогорской районной администрации А.П. Пирогова, где говорится о том, что «дата сдачи объекта в эксплуатацию определена на декабрь 2021 года».

Педагоги и родители перестали верить пустым заявлениям действующей власти и обратились за помощью к коммунистам. Первый секретарь Крымского рескома КПРФ С.В. Богатыренко, ознакомившись с проблемой школы на месте, побеседовав с инициативной группой, отметил, что вся ответственность по замораживанию капитального строительства школы лежит на местных властях, в частности, на главе Белогорской районной администрации «единоросске» Г.Я. Перелович, заместителе главы администрации «единороссе» А.П. Пирогове, а также на депутатах от «Единой России» сельского Совета и его главе С.И. Федорцовой, которые напрямую способствовали срыву и закрытию школьного объекта. «За такие действия, а лучше сказать — бездействие, чиновники должны немедленно уйти в отставку и понести заслуженное наказание», — резюмировал Сергей Васильевич.

Педагоги, родители и представители инициативной группы письменно обратились к Председателю ЦК КПРФ, руководителю фракции КПРФ в Госдуме ФС РФ Г.А. Зюганову с просьбой помочь как можно скорее достроить их школу.

P.S. Стало известно, что глава Белогорской районной администрации Перелович собирается 18 июня провести собрание с педагогами и родителями учащихся Зеленогорской средней школы. Известна и предварительная повестка данного собрания: создать более комфортные условия для зеленогорских учащихся в Ароматненской школе. Какой цинизм! Разве ей не хватает двух публикаций в ведущих российских и крымских СМИ, видеообращения детей «Я хочу учиться в родной школе!», чтобы завершить реконструкцию Зеленогорской школы, — она, видите ли, собирается беседовать об улучшении условий обучения в Ароматненской школе, и не более. В отставку, сударыня Перелович! Достраивать школу будем без вас и мы этого добьёмся!

[Юрий Б.]

«Достойный» подарок

№64 (30851) 20 июня 2019 года
3 ПОЛОСА
Автор: Илга ВЕТРОВА.

Лишить среднюю школу №2 в латвийском городе Лиепая имени Александра Пушкина — такое решение вынесла на днях местная Дума большинством в десять голосов против трёх, сообщает агентство «Регнум».

ОТНЫНЕ это учебное заведение будет называться «школа Лиедага» (слово «лиедага», согласно латышско-русскому словарю, означает «пляжный»). Объясняется сие решение объединением двух школ в одну.

Городская дума проигнорировала доводы депутата от русскоязычной партии «Согласие» Людмилы Рязановой и предъявленное ею письмо, которое подписал 121 человек — родители учеников, с просьбой сохранить имя школы.

«В год, когда многие люди мира отмечают 220 лет со дня рождения великого поэта Александра Сергеевича Пушкина, комиссия по объединению двух лиепайских средних школ предложила переименовать объединённую школу и дать новое название — Лиедага! «Достойный» подарок!» — приводит слова Рязановой Международное радио «Голос Балтии».

Следует напомнить, что реформа образования в Латвии, о которой было объявлено в конце прошлого года, подразумевает радикальное сокращение преподавания на русском языке. Старшие классы школ будут полностью переведены на латышский. При этом в республике словно забыли, что на русском языке говорит здесь не менее 37 процентов населения.

[Юрий Б.]

Солёные дети или образованные огурцы

№57 (30844) 31 мая — 3 июня 2019 года
2 ПОЛОСА
Автор: Мария ПАНОВА.

Под видом инклюзивного образования массово закрываются коррекционные школы

Картинка из жизни сегодняшней школы: по вызову прохожего туда врывается бригада психиатрической «скорой помощи», хватает сопротивляющегося подростка, крутит руки, бьёт головой об пол… Мама бегает по всем инстанциям, жалуется, что сына в стенах учебного заведения избили «просто так».

ПЕРВОЕ НЕГОДОВАНИЕ сменяется сомнением: конечно, действия фельдшеров ни в какие рамки не укладываются (например, они не имеют права что-либо учинять с несовершеннолетним в отсутствие его родителей), но в чём всё-таки дело, почему именно с её сыном так жёстко поступили, что же произошло? Мама мнётся, но нехотя отвечает, что подросток состоит на учёте в психдиспансере и раньше учился в коррекционном классе… Жалко всех: маму, мальчика, других детей, учителей. С другой стороны, слышу рассказы родителей о том, как старшеклассник постоянно обнажается ниже пупка, демонстрирует всё это в школьное окно, бегает в таком виде за школьницами, другой проносит в школу нож и угрожает зарезать, при этом ничего с такими детьми поделать невозможно.

Напомним, что в 2011 году началась «оптимизация» столичных учебных заведений. Глава департамента образования Исаак Калина тогда не без юмора объяснял на своей пресс-конференции непонятливым и недовольным: «Какой огурец в хороший рассол ни попадёт — маленький, большой, свежий, малосольный, — происходит усреднение, все становятся одинаково хорошими солёными огурцами. Поэтому не страшно даже слияние обычных школ с девиантными: если подростков с асоциальным поведением помещать в хорошую социальную среду (прежде всего школьную), то они тоже станут достойными учениками».

Так власти в сфере среднего и начального образования стали действовать, руководствуясь планом строительства «эффективной овощебазы»: делай бочки побольше, наталкивай огурцы потеснее. Все школы, в том числе специализированные, уравнивались и объединялись в огромные «образовательные комплексы» и холдинги. Это позволяло экономить на сокращении преподавательского и руководящего состава, а также на отмене повышенного финансирования бывших специализированных школ, которые влились в обычные учебные заведения.

Наверное, идея инклюзивного образования, когда дети-инвалиды могут не чувствовать себя «особенными», обучаясь вместе с другими сверстниками, сама по себе замечательна. Но для её успешного воплощения в жизнь нужно потрудиться: создать доступную среду в школьных зданиях, уменьшить число учеников в классах, подготовить учителей для работы с не совсем обычными детьми, наконец, уметь привить здоровым школьникам правильное отношение к их «не таким» ровесникам. Ничего этого сделано не было. Замечательной идеей прикрылись как фиговым листком.

[Юрий Б.]

Зато за уничтожение специализированных школ взялись всерьёз. Единственным хрупким препятствием в этом стали лишь родители. Так, в полном соответствии с «огуречной» стратегией развития образования реорганизация произошла в столичной спецшколе-интернате №101 для детей с нарушением слуха. По информации родителей, в 2014 году школа по программе оптимизации вошла в состав ГБОУ №2077, впоследствии переименованной в ГБОУ «Курчатовская школа». Этот холдинг вместил в себя, помимо этой школы, ещё три общеобразовательные, а также школу для детей с девиантным поведением и школу для детей с расстройствами аутистического спектра. Сейчас образовательное учреждение для детей с нарушением слуха планируют закрыть на капитальный ремонт, понимай — навсегда, а контингент придётся забирать, скорее всего, на домашнее обучение. И это закономерный конец подобных историй, так как в общеобразовательных школах для этих учащихся за годы оптимизации так и не создано никаких условий.

Что говорить об общеобразовательных школах, если даже, например, в Курске в трёхэтажной школе-интернате №2 для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата нет лифта, пандусов и специальных санузлов. Родителям приходится носить своих чад на руках или самим школьникам как-то карабкаться по лестницам.

Понятно, что установка лифта, создание доступной среды, специальная подготовка педагогических кадров — всё это не вписывается в понятие «эффективность». А всё «неэффективное» должно быть, по мнению оптимизаторов, уничтожено. Так уничтожается уникальная школа-интернат для слабовидящих детей в Малаховке, которая может лишиться статуса коррекционной после планируемого чиновниками объединения с интернатами для детей с нарушениями развития и для детей-сирот. По информации родителей, прекращён набор в последний в Москве детский сад для реабилитации глухих детей. Всего, по данным первого заместителя председателя Комитета Государственной думы по образованию и науке Олега Смолина, за последние годы в стране было ликвидировано примерно 280 коррекционных учреждений.

Но и на этом оптимизаторы решили не останавливаться. Теперь в прокрустову «засолочную бочку» вместе с детьми слабослышащими, слабовидящими, с проблемами опорно-двигательной системы, с нарушением психического развития, обычными школьниками решили утрамбовать также и детей особо одарённых. Так, как уже объявили родителям, обучение в одной из лучших школ страны — ГБОУ «Физтех-лицей им. П.Л. Капицы» — станет существенно платным. Ну вы понимаете, дети какого рода одарённых родителей смогут в ней учиться. А те, у кого есть что-то в голове, но пуст карман, — в общую «бочку».

И на какое будущее может рассчитывать наша страна?

[Юрий Б.]

Детям в стране не место?

№56 (30843) 30 мая 2019 года
3 ПОЛОСА
Автор: Сергей КОЖЕМЯКИН, соб. корр. «Правды». г. Бишкек.

Треть детей в Киргизии живёт в бедности, сотни тысяч растут без родителей и вынуждены работать в опасных условиях. Эти проблемы угрожают будущему страны, но решать их власти не торопятся. Международный день защиты детей чиновники предпочитают отмечать не реальными делами, а пустыми лозунгами и обещаниями.

НАНЕСЯ колоссальный удар по всем сферам жизни общества и вызвав не преодолённый до сегодняшнего дня кризис, развал СССР сильнее всего сказался на подрастающем поколении. Бедность, отсутствие доступа к базовым социальным благам, кризис образования и культуры были не просто фоном, а питательной средой для утверждения рыночных отношений в постсоветских республиках. Раны, нанесённые этим преступлением миллионам детей, так и не зажили, тем более что власти не собираются сворачивать с губительного пути и обрекают на страдания всё новые поколения граждан.

Это явственно видно на примере Киргизии. По данным национального статистического комитета, в бедных семьях проживают 32 процента детей, что намного выше общего уровня бедности, составляющего 25,6 процента. В абсолютных цифрах это 800 тысяч человек. Причём 20 тысяч из них живут в состоянии крайней нищеты, или, говоря по-другому, голодают. Следствием является отставание в физическом и умственном развитии. Например, в среднем по республике 13 процентов детей в возрасте до семи лет имеют задержку роста, а в ряде регионов (например, в Джалал-Абадской области) от этого страдает каждый пятый ребёнок.

Неизбежным спутником массовой бедности выступает детский труд. Согласно подсчётам Международной организации труда (МОТ), из 1,5 миллиона детей в возрасте от 5 до 17 лет в Киргизии работают 580 тысяч, или 39 процентов. 276 тысяч из них вовлечены в опасный труд, а 28 тысяч вынуждены бросить школу. Причём тревожные симптомы не только не идут на убыль, а набирают обороты. Так, за последние годы доля занимающихся опасным трудом выросла среди работающих детей почти наполовину.

Одной из наиболее распространённых форм детского труда является сбор хлопка на юге страны. Эксперты МОТ установили, что к нему привлекаются дети начиная с четырёхлетнего возраста. Стандартная дневная норма для ребёнка и подростка — 20 килограммов.

Признаком независимой Киргизии стало существование так называемых невидимых детей, то есть тех, которые не имеют ни свидетельства о рождении, ни каких-либо иных документов. Проведённое Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ) исследование показало, что только в возрастной группе до пяти лет таковых по меньшей мере 18 тысяч человек. Из-за отсутствия документов они отрезаны от социальной помощи, образования и медицинского обслуживания. Среди основных причин этого, без преувеличения, дикого явления эксперты называют бедность населения, недостаточную работу органов государственной власти, а также миграцию — причём как внутреннюю, так и внешнюю.

[Юрий Б.]

Последний фактор представляет собой комплексную проблему. Из-за невозможности найти работу в Киргизии многие граждане вынуждены трудиться за границей. Их дети чаще всего остаются на родине. По данным ЮНИСЕФ, 277 тысяч ребятишек — 12 процентов от общего числа — оставлены без попечения по меньшей мере одного из родителей. Хуже всего ситуация на юге страны — в Ошской, Джалал-Абадской и Баткенской областях, где этот показатель составляет 14—18 процентов. У 4 процентов детей за границей находятся и отец, и мать. Масштабы этой «миграционной безнадзорности» постоянно увеличиваются: за последние три года число таких детей выросло почти на 40 тысяч.

Государство занимает позицию стороннего наблюдателя. Фактически уничтожив развитые промышленность и сельское хозяйство, правители Киргизии последних трёх десятилетий лишили бюджет большинства поступлений и посадили уязвимые слои населения на голодный паёк. Так, пособие на ребёнка из малообеспеченной семьи составляет всего 875 сомов (820 руб.), а для его получения нужно ещё доказать, что на каждого домочадца приходится не более 900 сомов (840 руб.) совокупного дохода. При этом прожиточный минимум ребёнка составляет впятеро большую сумму — 3,6—4,5 тысячи сомов (3,4—4,2 тыс. руб.) в зависимости от возраста.

На низком уровне остаётся охват дошкольным воспитанием: лишь каждый пятый ребёнок в республике посещает детский сад. Вопиющие нарушения были выявлены недавно в системе детдомов и интернатов. 66,5 процента их воспитанников не получают социальные пособия, хотя последние предусмотрены законодательством. Страшным симптомом накопившихся проблем стал ещё один показатель — только за прошлый год в стране покончили самоубийством 88 школьников.

Несмотря на это, 1 июня чиновники наверняка будут говорить о собственных заслугах в деле улучшения жизни подрастающего поколения. Что, конечно, намного легче, чем настоящая и эффективная работа.

[Юрий Б.]

Школьник-самоубийца сдал ЕГЭ на 56 баллов

Стал известен результат экзамена, сданного 11-классником накануне суицида.


Евгений очень переживал из-за Единого госэкзамена

По результатам Единого госэкзамена по русскому языку школьник, покончивший с собой, набрал 56 баллов из возможных 100. При этом проходной балл для выпускника в технические вузы составляет 36 баллов.

Ученик 11-го класса московской школы 224 Евгений Голобородько, выбросившийся с 7-го этажа после сдачи ЕГЭ, учился довольно хорошо.

Об этом сотрудникам правоохранительных органов рассказала директор учебного заведения Ольга Гинесина. По ее словам, подросток сдал пробный экзамен на "4".

- Он хороший ученик, - сообщила Ольга Леонидовна. - Данных о том, как он сдал ЕГЭ, пока нет. Но пробный экзамен по русскому языку он сдал на 4/4/3. И после ЕГЭ был уверен, что написал все хорошо.

По словам Ольги Гинесиной, Женя - из тех детей, у кого много друзей. Он был довольно тихим, неконфликтным, спокойным подростком.

- Учился он вообще неплохо. Тройки всего по трем предметам, - рассказывает Ольга Леонидовна. - По остальным - четверки и пятерки. Собирался поступать в технический вуз, больше был склонен к точным наукам. То, что случилось, повергло нас в шок. Экзамены - это всегда нервы, но чтобы из-за этого решиться на такой шаг...

Как бы то ни было, следствие полагает, что причиной суицида все-таки стал экзамен.

- В ходе проверки установлено, что 31 мая ученик сдал ЕГЭ, результаты которого до настоящего времени неизвестны, - прокомментировали Life News в СУ СКП по Москве. - До этого он проявлял беспокойство по поводу сдачи экзаменов и высказывал родителям мысли о самоубийстве.

16-летний Евгений Голобородько бросился с балкона седьмого этажа вечером 1 июня.

- Между девятью и десятью часами подросток вновь высказал отцу мысли о самоубийстве, - прокомментировали в СКП. - Однако отец запретил ему выходить на улицу. В квартире в это время находились также мать мальчика, его сестра и бабушка. Оттолкнув последнюю, подросток вбежал в комнату с открытой дверью на балкон и выпрыгнул с седьмого этажа.

[Юрий Б.]

Отец Жени услышал крик, а когда зашел в комнату сына, увидел лишь открытое окно лоджии...

- У Жени был экзамен по русскому языку 31 мая, он еще не знал результатов, но очень сильно переживал, у него был стресс. Хотя мы и ожидали не очень высокую оценку, все равно для сына это ожидание было очень тяжелым, - говорит отец мальчика Михаил Игоревич.

На место была вызвана бригада скорой помощи, но приехавшим врачам осталось только констатировать смерть подростка.

Родные мальчика уверены, что в его смерти виноват Единый госэкзамен.

- Этот ЕГЭ... Нагнетают до такой степени, что сил никаких нет! - плачет бабушка Жени Инга Лазарева. - Пять дней он был очень возбужденный. Мы его к врачу водили. Вроде успокоился, а потом на него опять вдруг что-то нашло. Вся эта нервная обстановка из-за экзаменов настолько на него действовала, что он забил себе в голову, что не хочет жить. То говорит, что поедет в Крым и сбросится со скалы, то вдруг скажет: "Нет, бабушка, я не буду себя убивать..."

В тот роковой вечер Женя в очередной раз поссорился с отцом. А затем покончил с собой на глазах у мамы, 13-летней сестренки Маши и бабушки.

- Он начал ругаться на папу последними словами: "Ты не хочешь мне помочь!", - рассказывает бабушка подростка. - Он таким матом орал на отца... А потом говорит: "Ах, вы мне не поможете, я пойду брошусь под машину". Меня оттолкнул, я упала, а он такими шагами выскочил на балкон. А у нас лоджия открыта была. И он прямым ходом туда...

В России это уже не первый случай суицида школьников из-за ЕГЭ. Как уже писал Life News, 31 мая при схожих обстоятельствах покончил жизнь самоубийством 18-летний ученик Алексей Шмаков из села Новая Покровка Воронежской области. Парень, по предположению родственников, не выдержал напряжения перед экзаменом по русскому языку.

Министр образования России Андрей Фурсенко просит не связывать смерть школьника с ЕГЭ. По его словам, нагнетение обстановки может вызвать новые самоубийства.

- По-человечески прошу не создавать атмосферу нервотрепки. Это может стоить еще нескольких жизней. Не стоит связывать эту трагедию со сдачей ЕГЭ, - прокомментировал Life News министр. - В этом виноваты взрослые, которые не смогли вовремя оказать внимание ребенку. В Едином госэкзамене нет ничего страшного.

Между тем психологи считают, что экзамен мог стать первопричиной расстройства, которое толкнуло школьника на роковой шаг.

- В этом возрасте в организме подростка происходят большие перестройки, в том числе и в психической сфере. При неустойчивой психике ЕГЭ оказал психотравмирующее воздействие, - прокомментировал Life News доктор медицинских наук Людвиг Лусс. - Точнее не сам госэкзамен, а шумиха вокруг него, нагнетенная эмоциональная обстановка и на детей, и на учителей, и на чиновников. Если раньше дети тянули билет, готовились, писали текст, то сейчас их дальнейшая судьба зависит от галочки, которую ставят в экзаменационном листе. Причем экзаменационные вопросы иногда звучат неоднозначно, а оценка влияет на поступление в учебное заведение. Человеку с неустойчивой психикой справиться с этим очень тяжело. Возрастает мера ответственности, появляются тревожные нервные реакции.

[Юрий Б.]

Для малышей места не нашлось

№51 (30838) 17—20 мая 2019 года
1 ПОЛОСА
Автор: По сообщениям информагентств.

В городе Кирове на митинг вышли родители малышей вместе с педагогами. Организатором акции выступил комитет по защите матерей.

СОБРАВШИЕСЯ потребовали от местной администрации решить проблемы, которые возникают при устройстве детей в школу или детский сад.

По словам участников акции, детсады строят далеко не везде. Например, в одном из городских районов, где много новостроек, дошкольных учреждений нет даже в проекте, потому что для них не нашлось места. Ещё одна острая проблема — катастрофически не хватает учителей и воспитателей. Вакансии есть, а желающих работать за небольшую зарплату нет. Участники митинга также озабочены качеством питания в школьных столовых.

[Юрий Б.]

Сергей Шаргунов.
Неоказание медицинской помощи малолетней

Получил ответ лично от прокурора республики Чувашия прямиком к детскому дню.

Сергей Шаргунов
2019-06-01 17:18

Предыстория такова.

В середине апреля из города Чебоксары пришло письмо от Дарьи Г., матери тяжелобольной девочки Евы, которой в мае исполнилось два года. Она родилась с врождённым пороком сердца, ДЦП, и другими серьёзными заболеваниями. «Она не сидит, не переворачивается и не ходит самостоятельно, как все дети её возраста. Постоянно плачет. Всё время на моих руках. Ребёнка мучают боли. Не разговаривает пока».

Муж оставил Дарью с больной девочкой, и помощи ждать было неоткуда. В городской детской больнице маму с малышкой встретили неласково.

Направить девочку на обследование и лечение в специализированные учреждения — отказались, предложив лишь курс терапии в неврологическом отделении райбольницы, где должной помощи не оказали, а затем и вовсе перестали выдавать бесплатные лекарства.

Потому что денег нет. А если их нет, то возиться с тяжелобольной неохота.

Дарья стала жаловаться в Минздрав.

Тогда на женщину посыпались оскорбления и угрозы, а органы опеки и инспекция по делам несовершеннолетних стали частыми гостями у неё дома. К счастью, отобрать ребёнка не вышло.

Я написал депутатские запросы, связался с региональным начальством разного уровня.

И вот — официальный ответ.

«Прокуратура провела проверки с привлечением специалистов Росздравнадзора и республиканского Минздрава. В ходе этих проверок «выявлены нарушения законодательства, связанные с необеспечением малолетней бесплатными лекарствами и оказанием медицинской помощи».

Главврачу предписано немедленно устранить все нарушения. Хотя я бы спросил бы по закону за «неоказание медицинской помощи малолетней»…

Сейчас для Евы подготовлена и выполняется «индивидуальная программа реабилитации». Девочка прошла врачебную комиссию и уже в ближайшие дни будет госпитализирована в специализированное федеральное реабилитационное учреждение для детей.

Повезут в Москву.

Дай-то Бог, чтоб помогли.

Хорошо, что удалось выбить помощь страждущему ребёнку. Пусть страдания уменьшатся.

Но ведь это не милость государства, а его обязанность — оказать такую помощь.

Поэтому невесело…

[Юрий Б.]

Гестапо начала "прессовать" ульяновцев,
недовольных сносом детского сада

Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ - так гласит Конституция. На деле в городе Ульяновске властью являются чиновники, ушлые бизнесмены и обслуживающие их покой полицаи.



Пресс-служба Ульяновского обкома КПРФ
2019-05-30 00:05

Мы уже сообщали о протесте Засвияжцев против строительства жилого дома на месте детского сада на проезде Полбина. 22 мая там прошло собрание граждан с участием депутатов Законодательного Собрания области от КПРФ Виталием Кузиным и Еленой Филипповой. Из-за нехватки места во дворе и строительного забора часть людей была вынуждена стоять на внутридворовой дороге.

Гестапо, вместо того, чтобы привлекать строительную компанию к ответственности за нарушение "Закона о тишине", начала предъявлять претензии ... местным жителям, обвинив их в том, что они стояли на дороге и на них полагается составить протокол о нарушении административного кодекса. Под предлогом беседы Галина Садыкова была приглашена в участковый пункт гестапо, где ей пытались вручить повестку.

Позиция гестапо в очередной раз показывает на чьей она стороне - не на стороне тех, кто борется за благоприятную окружающую среду и достойное будущее своих детей, а за тех, кто воротит миллионами и сносит здания детских садов. Сегодня вопрос недопустимости точечной застройки депутаты КПРФ пытались поднять на заседании Городской Думы Ульяновска, но депутаты-единороссы продолжают игнорировать оппозицию.

Мы продолжим следить за развитием ситуации. Жители от своих планов отказываться не собираются.

[Юрий Б.]

dream_son:

[Юрий Б.]

На митинге за доступные образовательные учреждения
потребовали отправить в отставку
главу администрации города Кирова

В Кирове 27 апреля состоялась акция за доступное дошкольное и школьное образование. Участники митинга в парке у памятника Степану Халтурину (фактически, единственном месте, где в черте города власти согласовывают проведение митингов) потребовали немедленно начать строительство детсадов и школ, ввести компенсации для родителей, чьим детям не нашлось места в дошкольном учреждении, вернуть льготы учителям и воспитателям и прекратить оповещать федеральный центр о «благополучной» ситуации с обеспечением мест в детских учреждениях.



kprf43.ru
2019-04-28 19:01

На митинге выступил руководитель фракции КПРФ в Кировской Гордуме, секретарь обкома КПРФ по протестному движению Алексей Вотинцев, который отметил, что все проблемы с недоступностью образовательных учреждений связаны с кадровой политикой.

— Все вопросы, которые мы сейчас обсуждаем, возникли по нескольким причинам. – говорит Вотинцев. – Проблемы, которые возникли с доступностью мест в образовательных учреждениях возникли ещё со времён быковской администрации [город Киров с 2007 по 2016 гг. возглавлял нынешний спикер ОЗС, главный едрос области Владимир Быков, – прим. kprf43.ru]. Потому что точечная застройка возникла не просто так: нужные олигархи подошли, получили, а это на этом месте должна быть построена школа. И по проблеме школьного питания тоже самое: у одного олигарха возникла мысль сесть на финансовые потоки. А администрация вместо того, чтобы сопротивляться, нам сказки рассказывает, а им – «Чего изволите?».

Основную вину за отсутствие решения проблем с доступностью мест в образовательных учреждений участники акции возложили на главу администрации города Илью Шульгина и потребовали отправить его в отставку, выразив своё требование в виде плаката с соответствующим лозунгом.

Кстати, митингующие приглашали принять участие в акции и самого Шульгина и главу города Елену Ковалёву. Однако, эти чиновники, по всей видимости, не посчитали нужным выйти к кировчанам.

[Юрий Б.]

Публицист Валентин Симонин: Мы – не рабы

В прошлом и нынешнем году в средствах массовой информации России, а также в Интернете публиковались сообщения о том, что в некоторых школах страны в депрессивных регионах были отмечены случаи падения учащихся в голодные обмороки. Конечно, в правящих структурах и проправительственных органах печати подобные случаи опровергались, но всегда как-то не убедительно. На днях интернет-агентство FB.ru опубликовало историю одного мальчика из бедной семьи, который в школе доедал за одноклассниками остатки от их обедов.



Валентин Симонин
2019-04-07 10:41

Статья об этой истории написана столь хорошо, что мне остаётся только представить её на суд нашим читателям в небольшом сокращении, добавив, что, как я надеюсь, приведённые в ней имена собственные изменены.

«Маленький Степа стоял возле двери в школьную столовую и терпеливо ждал, пока его одноклассники покинут помещение. У него было всего несколько минут, чтобы успеть доесть остатки еды на тарелках. Посудомойщица тактично отворачивалась, чтобы не смущать мальчика, когда он, наконец-то, мог подойти к столу. Однажды мать его одноклассницы Маши, Алёна, открыла дверь в квартиру и тут же попала в объятия дочери. Девочка сообщила, что не только соскучилась по маме, но еще и зверски голодна. Женщина с удивлением посмотрела на дочь и поинтересовалась, откуда такой аппетит и чем их кормили сегодня в школе. Та замялась и сказала, что не помнит. Алена поняла, что дочь пытается уйти от ответа и решила поговорить с ней серьезно. Девочка никогда и ничего не скрывала от матери, вот и на этот раз она всё рассказала про одноклассника по имени Степа, которого все зовут Степашкой. Он из очень бедной семьи, и его мама не может оплатить школьные обеды. Одноклассники жалеют мальчишку и стараются угостить его яблоком или печеньем, но это недостаточно для молодого растущего организма. У него всегда чистая форма, но он давно из нее вырос и в некоторых местах уже есть заплатки. Учится он на «отлично», и все дети дружат с ним с первого класса. Он приходит в столовую и доедает за ребятами все, что они оставили на тарелках. А сегодня ей стало его так жалко, что она отдала ему свою порцию целиком.

[Юрий Б.]

Алёна была очень тронута поступком дочери, но оставлять своего ребенка без обеда ей тоже не хотелось. Ее душу грела мысль о том, что она воспитывает отзывчивую и добрую девочку, но мальчика нужно спасать взрослым людям, а не пятиклассникам. И она, видимо, решила поднять вопрос о положении Степашки на ближайшем родительском собрании. И оно состоялось. Учительница долго рассказывала об успехах детей и обсуждала с родителями их неудачи. В какой-то момент Алёна не выдержала и спросила, почему мальчик Степа доедает остатки еды за другими учениками. Мама мальчика покраснела и спрятала лицо в ладони. Остальные родители подняли шум, а некоторые поставили вопрос ребром: запретить мальчишке приходить в столовую.

Услышав такое предложение, Алёна встала и высказала свое мнение: «Послушайте себя! Что вы такое говорите? Это ребенок и ему необходимо полноценно питаться. Как вам не стыдно? Сидите все такие ухоженные, с дорогими сумочками, часами и телефонами, а мальчик питается объедками с тарелок ваших детей! Я не хочу знать, почему государство не помогает этой семье, и какие проблемы у этой матери. Если властям нет дела до маленького голодного мальчика, то эту проблему должны решить мы. Я предлагаю собрать деньги на обеды для этого ребенка. Никто не обеднеет, если сдаст 50 рублей». Алёна положила на парту 100 рублей и оглядела класс. Пока мама Степы пыталась возражать, родители подходили к столу учительницы и клали деньги. Кто-то дал 200, а кто-то не пожалел и 500 рублей. За пару минут родители собрали сумму, которой хватит на год.

С этого дня Степа вместе с одноклассниками стал ходить в столовую, и смело брать поднос. Ему больше не нужно выглядывать из-за двери и давиться слюной в ожидании. Одна взрослая и умная женщина смогла вернуть мальчику уверенность, и дать ему возможность почувствовать себя полноценным членом маленького школьного общества».

Обычной чёткой для авторских статей подписи под этой статьёй на сайте FB.ru нет. Но можно предположить, что её написала журналистка Светлана Золотаревская, которая обратилась к читателям с вопросом: «Одобряете ли вы поступок родителей или считаете, что государство обязано помогать малоимущим семьям?» И надо сказать, что читатели не подвели, статья зацепила людей, что называется, за живое – последовали 487 комментариев. Возникла не простая дискуссия, а острый разговор на тему сегодняшней жизни россиян и их детей. Мнения высказывались прямо противоположные: одни не верили в эту историю, другие верили. Последних – большинство. Желающие могут убедиться в этом, прочтя статью и отклики на неё. Я же приведу только два из них, и объясню, почему их выбрал.

[Юрий Б.]

Иванов Гарри: «Я в каждой школе вижу такие не придуманные истории, поберегу Вашу психику, но дети голодают. У нас некоммерческая организация (НКО) и мы не можем помогать другим гражданам и их детям, у нас у самих уже есть нечего. А фонд президентских грандов финансирует: бал, дорогу к храму. Это какое-то издевательство, делят наши налоги и тратят так, как будто они на Марсе».

Сухарева Ольга: «Этот рассказ о мальчике заставил меня плакать, хотя статья какая-то добрая и позитивная. Отзывчивый человек (Это об Алёне – В.С.). Спасибо ей. Очень понятливые люди смогли поменять свое мнение и сделать все правильно. О государстве промолчу - нечего сказать».

В этих двух комментариях, на мой взгляд, высказана квинтэссенция позиции тех, кто верит в истинности рассказанной истории. В них звучит уважительное отношение к тем родителям, которые проявили чувство сострадания к пятикласснику и солидарность с ним и его матерью. То есть эти взрослые люди продемонстрировали те самые качества, которые воспитывались в людях в советское время. «Чужого горя не бывает!». Надеюсь, многие среднего возраста читатели помнят эти слова, которыми они руководствовались в своей жизни. Нынешние ельцинско-путинские власти, ломая советских людей через колено, надеялись, что это отношение к чужой беде навсегда уйдёт из жизни русских людей, как только они погрузятся в борьбу за «презренный металл», и… ошиблись.

Обратите внимание, читатели, с какой лёгкостью участники родительского собрания откликнулись на предложение Алёны помочь мальчику и его маме. Концовка статьи хорошая в том смысле, что мальчику вернули уверенность и дали «возможность почувствовать себя полноценным членом маленького школьного общества». И хорошо, но это благоприятный конец истории одного мальчика. Но мы не должны забывать о других мальчиках и девочках из почти 20 миллионов россиян, которые живут в полунищенских, а то и просто нищенских условиях. Психологи отмечают, что тяжелые жизненные условия, постоянная нехватка денег, накладывают отпечаток на поведение людей, порождают синдром бедности, при котором полунищенское существование перестаёт считаться негативным, превращается в обыденное, исправлять которое некоторые люди считают невозможным. Соглашаться с таким выводом ни в коем случае нельзя. И в этом смысле нельзя согласиться со словами Ольги Сухаревой: «О государстве промолчу - нечего сказать». Нет, нынешние руководители государства с удовольствием воспримут молчание россиян. Ведь они считают так: если народ молчит, значит, он соглашается с тем, что власти с ним творят. А это не так! И доказать им свою точку зрения народные массы могут только одним путём, который указал Владимир Ильич Ленин – борьбой за свои интересы.

Борьбой мирной, но непреклонной. Ещё в 19 веке поэт Николай Некрасов написал такие строчки: «В мире есть царь: этот царь беспощаден, Голод названье ему. Водит он армии; в море судами Правит; в артели сгоняет людей, Ходит за плугом, стоит за плечами Каменотесцев, ткачей». В 21 веке в Россию вернулось то, что возмущало передовых людей позапрошлого века. А значит, нам, гражданам «обновлённой России», которых в 21 веке вернули в век 19, надо вспомнить первую фразу советского букваря: «Мы не рабы, рабы не мы!»

[Юрий Б.]

https://kprf.ru/dep/gosduma/activities/184008.html

5 апреля в Государственной Думе прошёл круглый стол, посвящённый вопросам питания в школах и детских садах. Поводом для этого обсуждения послужила массовая вспышка дизентерии в детских образовательных учреждениях Москвы в конце декабря прошлого года.

Вспышка болезни произошла в тех учебных учреждениях, куда продукты питания поставляет одно и то же предприятие – «Комбинат питания «Конкорд», который принадлежит «повару Путина» Евгению Пригожину. По скромным оценкам родителей, примерное число заболевших составило 500 человек.

[Юрий Б.]

Высшее образование станет недоступнее


Фото: Максим Блинов / РИА Новости

Количество бюджетных мест в российских вузах сократится на четверть к 2024 году. Об этом сообщают «Известия» со ссылкой на доклад правительства Федеральному собранию о политике в сфере образования.

В то же время абитуриентов станет больше на 15 процентов, в связи с чем россиянам станет сложнее получить высшее образование за счет государства.