Издевательства над детьми при капитализме

[Юрий Б.]

http://taina.li/forum/index.php?msg=621175

В глубине души англичане убеждены, что родителям лучше быть чересчур строгими, чем чересчур мягкими, что «пожалеть розгу — значит испортить ребенка» (распространенная пословица). В Британии принято считать, что наказывать детей — это не только право, но и обязанность родителей, что даже если порка травмирует психику ребенка, она в конечном счете идет на пользу и что гораздо больше достойны порицания родители набалованных детей.

Итак, баловать детей — значит, на взгляд англичан, портить их. И самыми разительными примерами таких испорченных детей служат, разумеется, дети иностранцев.

Достаточно издали бросить взгляд на семью, гуляющую воскресным днем в Гайд-парке. Если ребенок восседает на плечах у отца или цепляется за подол матери, если он хнычет, чего-то просит, словом, требует внимания к себе, или же если, наоборот, родители поминутно обращаются к детям, то понукая, то одергивая их, — я на сто процентов убежден, что это семья не английская.

Англичане считают, что проявление родительской любви и нежности приносит вред детскому характеру, что лишний раз поцеловать ребенка значит испортить его. В их традициях относиться к детям сдержанно, даже прохладно. Такой подход к воспитанию заставляет родителей обуздывать свои чувства, а детей — волей-неволей свыкаться с этим. Даже коляску с младенцем принято ставить так, чтобы плач его не был слышен матери и не рождал у нее соблазна подойти к ребенку и успокоить его.

Едва научившись ходить, английский ребенок уже слышит излюбленную в этой стране фразу: «Возьми себя в руки!» Его с малолетства отучают льнуть к родителям за утешением в минуты боли или обиды. Детям внушают, что слезы — это нечто недостойное, почти позорное. Малыш, который плачет потому, что ушибся, вызывает откровенные насмешки сверстников и молчаливое неодобрение родителей. Если ребенок свалится с велосипеда, никто не бросится к нему, не проявит тревоги по поводу кровавой ссадины на колене. Считается, что он должен сам подняться на ноги, привести себя в порядок и, главное, ехать дальше.

[Юрий Б.]

Поощряемый к самостоятельности, английский ребенок мало-помалу свыкается с тем, что, испытывая голод, усталость, боль, обиду, он не должен жаловаться, беспокоить отца или мать по пустякам. Ему надо действительно серьезно заболеть, чтобы решиться сказать об этом родителям.

Английские дети и не ждут, что кто-то будет кудахтать над ними, потакать их капризам, окружать их неумеренной нежностью и лаской. Они понимают, что живут в царстве взрослых, где им положено знать свое место, и что место это отнюдь не на коленях у папы или мамы.

Независимо от семейных доходов одевают детей очень просто — младшие донашивают то, что когда-то приобреталось для старших. А в восемь часов не только малышей, но и школьников безоговорочно и бескомпромиссно отправляют спать, чтобы они не мешали родителям, у которых на вечер могут быть свои дела и свои планы. Детей до пятилетнего возраста сажать за общий стол вообще не принято, даже когда в доме нет гостей.

Действительно, англичанам свойственно считать голод одним из рычагов воспитания, эффективным средством закалки воли и формирования твердого характера, равнодушного к лишениям и невзгодам. Предполагается, что обладатель подобных качеств должен быть худощавым, поджарым. И подчас кажется, что английских родителей больше всего беспокоит, как бы их дети не переели.

И все-таки взгляд на то, что голод не только воспитывает характер, но и идет на пользу детскому организму, по-прежнему преобладает, как и представление о том, что полный ребенок — это испорченный ребенок, которого родители должны стыдиться. Худощавость же служит признаком и крепкого здоровья и хорошего воспитания.

Набалованные дети, которые постоянно требуют внимания к себе, то и дело чего-то просят или на что-то жалуются, — большая редкость в английских семьях. Ребенок здесь, повторяю, с малолетства сознает, что окружающий его мир — это царство взрослых. Он привык быть предоставлен самому себе и как можно реже напоминать родителям о своем существовании. Пока дети растут дома, их не должно быть слышно. А со школьного возраста их в идеале не должно быть и видно.

Страна, где собаки не лают, а дети не плачут, — так хочется порой назвать Англию на основе первых впечатлений. Позднее понимаешь, что это сходные следствия разных причин. Не следует думать, что собаки тут слишком выдрессированы, чтобы лаять, а дети слишком окружены заботой, чтобы иметь повод заплакать. Вернее, пожалуй, сказать, что дело обстоит как раз наоборот.

Думается, что сознательное охлаждение родительских чувств, преднамеренное ужесточение сердец к собственным детям сказывается в конечном счете и на других формах личных отношений в семье, включая отношения между мужем и женой. Возводя в культ понятие частной жизни, независимости и самостоятельности человека, который должен полагаться лишь на свои силы, англичане обрекают себя на замкнутость и, стало быть, на одиночество.

Муж и жена здесь меньше вмешиваются в дела друг друга, чем это обычно свойственно супружеским парам в других странах. Внутрисемейную атмосферу отличает сдержанность как своего рода самооборона от чрезмерной фамильярности. Но если открытые проявления симпатий подавляются, то так же подавляются и знаки раздражения, обиды, гнева. В английских семьях почти не бывает шумных сцен, а стало быть, и демонстративных примирений. Там, где супружеская пара в другой стране предпочла бы добрую ссору, которая, подобно грозе, разрядила бы атмосферу и прояснила какие-то претензии или подозрения, англичане постараются как бы не замечать, игнорировать повод для размолвки.

[Юрий Б.]

В амурском интернате жестоко избивали детей

В редакцию ИА «Амур.инфо» поступило сообщение от неравнодушного амурчанина. Пользователь прислал ссылки на видео, где зверски избивают детей. Он указал, что это происходит в детском доме посёлка Пионерский Мазановского района. По словам Геннадия Уварова, видео к нему попало от знакомых, которые попросили помочь в огласке. Факт съёмки прокомментировали в учебном заведении.



«Руководству о видео стало известно сегодня. Обратились в министерство образования и прокуратуру. Сейчас организована проверка, чтобы выяснить все обстоятельства произошедшего», – сообщил корреспонденту Амур.инфо собеседник. Своё имя он попросил не называть.

По его словам, на видео – воспитанница учреждения, ей 17 лет. По характеру съёмки видно, что запись велась открыто, не исподтишка. Девушка, улыбаясь, бьёт маленьких детей (мальчики в трусиках и майках стоят у стены) каким-то предметом, похожим на ремень; некоторых ударяет ногой. Дети громко плачут. Судя по содержанию видео, таким образом девушка пыталась заставить детей спать или вести себя тихо. Избивая плачущих малышей, она кричит и нецензурно выражается. О том, кто снимал, пока неизвестно.

Как пояснил ИА «Амур.инфо» источник, 17-летняя воспитанница училась в колледже в городе Свободном. Учёба не задалась, несовершеннолетняя девушка поступила в интернат. В учреждении она живёт уже полтора месяца. Работники учреждения, где девушка воспитывалась ранее, отмечали, что она может быть опасна.

В прокуратуре Мазановского района сообщили, что личность девушки, которая избивает детей, только устанавливается. «Сейчас в интернате работает заместитель прокурора. Опрашиваются педагогические работники учреждения», – сказал прокурор Мазановского района Евгений Петров.

В министерстве образования Амурской области на официальный запрос журналистов благовещенской телекомпании «Альфа-канал» ответили, что по предварительной информации, действительно, избивала детей одна из воспитанниц школы-интерната. В ведомстве подтвердили факт проверки в учреждении, добавив, что сейчас помимо проверяющих, в школе-интернате №5 работают психологи.

©источник

[Юрий Б.]

15-летнюю девочку довели до самоубийства., из за фотографии

источник
Случайно наткнулась в интернете на ролик 15-летней девочки, которая спустя месяц после того, как выложила в YouТube свою историю, покончила с собой.
Это 9-минутный видеоролик, где она не произнесла ни единого слова. Ни звука. Только показывала перед камерой карточки с записями о её трагедии.

https://www.youtube.com/watch?v=ej7afkypUsc
Эта девочка совершила ошибку в 12 лет. Ну кто из нас не делал ошибок? Хорошо, что у многих эти ошибки были не настолько трагичны, а вот некоторые делают глупости, от которых потом отмыться не могут sad.gif. Итак, в 12 лет она общалась в интернете с каким-то мужчиной (разве могла эта девочка, ещё совсем ребёнок понять, что имеет дело с изощрённым педофилом, распростаняющим детское порно?). Он говорил ей, что она фантастична, прекрасна и т.д., и в конце концов уговорил её снять перед камерой блузку. Спустя год фото Аманды появилось в соцсетях у всех её знакомых, одноклассников... Над ней стали насмехаться. Началась травля. Девочка сменила 2 школы, но отношение к ней не менялось, её унижали, обижали. Полное одиночество. В таком состоянии не удивительно, что когда она встретила парня, который проявил к ней мало-мальскую симпатию, она бросилась в его объятия. Поверила. И опять поплатилась. У него была подруга, а она лишь игрушка в его руках. Опять травля, унижения. Её оскорбляли, даже били. Она переехала в другой город, но и там не смогла начать новую жизнь.
Из её видеозаписи видно, что она хотела бы всё забыть, всё изменить, но увы, ей не давали такой возможности. И вот затравленная, она не выдержала и 10 октября покончила с собой. sad.gif

Очень меня потрясла её история. Жестокость подростков - вещь не новая, так было всегда. Они ещё не научены состраданию, пониманию, у них, к сожалению, другие ценности. В таком возрасте дети стремятся показать себя взрослыми, и не понимают, что быть взрослым - это чувствовать ответственность за свои поступки, за себя и своих близких. Они же взрослость свою проявляют в полном нигилизме, но что хуже в полном неуважении ко всем, вот ведь какие взрослые крутые перцы. Подростки самоутверждаются за счёт других, находят слабых и добивают их, как вампиры подпитываясь их страданиями. sad.gif
Через несколько лет, они переосмыслят всё, они познают и сами, что такое боль. И большинство из них станет обычными людьми, не склонными к садизму. Но вот это "трудный" подростковый возраст надо уметь пережить. Чтобы не сломать кому-то жизнь, чтобы не сломать жизнь себе.
Жаль, что Аманда была так одинока в своей борьбе за выживание в этом жестоком мире. Родителям надо особое внимание уделять детям в таком возрасте, хоть и бывает очень трудно, ведь они становяться как раз в эти годы "колючими", неуправляемыми. Но мы на то и родители, чтобы не злиться на своих детей, а прощать и пытаться всегда их понять... Ведь они, несмотря на всю свою показушную взрослость, так ранимы, так уязвимы.

Я попыталась перевести её видеобращение.

[Юрий Б.]

Текст на каждом её новом листе я пишу с абзаца.

Привет!
Я решила рассказать вам о моей бесконечной истории
В 7 классе я с друзьями начала общаться через веб-камеру
знакомилась и общалась с новыми людьми
затем меня стали называть ощемляющей, прекрасной, идеальной и т.д.
потом захотели, чтобы я обнажилась
Я сделала это... 1 год спустя...
я получила сообщение в фейсбуке
От него... Не знаю, откуда он меня узнал..
В нём говорилось... Если ты не устроишь мне шоу, я вышлю твои сиськи
Он знал мой адрес, школу, родственников, друзей, фамилии
Перерыв на Рождество...
Стук в мою дверь в 4 утра...
Это была гестапо... Моё фото было разослано всем...
Тогда мне стало действительно плохо и я получила...
страх, большую депрессию, паническое расстройство
Тогда я переехала и подсела на наркотики +алкоголь...
Моя тревога усиливалась, не уходила
Год спустя парень вернулся с моим новым...
списком друзей и школой. Создал страницу в Фейсбуке
Мои груди были его заглавным фото
Плакала каждую ночь, потеряла всех своих друзей и уважение
людей, которое они ко мне имели... опять...
Тогда меня никто не любил
Обзывание, осуждение
Я никогда не смогу вернуть это фото назад
Оно там навсегда...
Я резала себе вены...
Я пообещала себе, что больше никогда
не имела друзей, сидела одна на обедах
Итак я поменяла школу опять....
Всё было лучше, хотя я продолжала сидеть в одиночестве
во время ланча в библиотеке каждый день
спустя месяц я начала общаться со старым приятелем
мы стали снова переписываться и он начал говорить, что ...
я нравлюсь ему... он подбивал меня... у него была девушка...
затем он сказал, что вернется к своей девушке после каникул
итак я совершила... огромную ошибку...
он был со мной...
я думала, что нравлюсь ему...
через 1 неделю я получаю текст убирайся из своей школы
его девушка и ещё 15 человек, включая его самого, пришли ...
девушка и ещё 2 просто сказали оглядись, никто не любит тебя
перед людьми (50) из моей новой школы
парень крикнул Да ударьте её уже
И она сделала это... Она столкнула меня на землю и ударила несколько раз
Дети снимали это. Я была совершенно одна и лежала на земле
я чувствовала себя шуткой в этом мире... Я думала, что никто такого не заслуживает :/
Я была одна. Я солгала и сказала, что это моя вина и моя идея
Я не хотела делать ему больно. Я думала, что в самом деле нравлюсь ему
но он хотел лишь секса... Кто-то крикнул ударь её уже
Учитель выбежал, но я просто ушла и упала в канаву и мой папа нашел меня
Я хотела умереть так сильно... Когда папа принёс меня домой, я выпила отбеливатель
это убило меня внутри и я думала, что действительно умру
Приехала скорая и забрала меня в больницу, мне сделали промывание
Когда я вернулась домой, всё что я увидела в Фейсбуке было: -Она это заслужила, вы смыли грязь с ваших волос? - Надеюсь она умерла.
Всем было наплевать... Я уехала в другой город к своей маме
Другая школа... Я не хотела никого обвинять, потому что хотела двигаться вперёд
6 месяцев прошло... люди публикуют картинки с отбеливателем, хлором и канавами
клеймят меня... Я чувствовала себя лучше.. Они говорили...
Она должна попробовать другой отбеливатель. Я надеюсь она умрёт на этот раз и не будет такой глупой
Они говорили, я надеюсь она видит это и убъёт себя
Почему я получаю это? Я оступилась, но зачем меня преследовать?
Я покинула ваш город. Я постоянно плачу сейчас
Каждый день я думаю, почему я всё ещё здесь?
мои страхи стали ужасными. Я никуда не выходила этим летом
Всё из моего прошлого... Жизнь не становится лучше.. Не могу ходить в школу
встречаться или быть среди людей... Постоянно бью себя по голове... Я в самом деле в депрессии
Я на антидепрессантах сейчас и получаю психологическую помощь и месяц назад этим летом
у меня была передозировка... 2 дня в больнице
Я увязла... Что от меня осталось... ничего не останавливает
у меня никого нет... мне нужен кто-то sad.gif
меня зовут Аманда Тодд

[Юрий Б.]

В Омске ученицы школы № 144 избили 8-классницу и сняли это на видео.



Размер файла: 3,74 Мб
Продолжительность: 00:41

Как сообщили НГС.НОВОСТИ в пресс-службе УМВД России по Омской области, 15 июня в гестапо обратилась мать избитой 14-летней девочки и сообщила, что 10 июня ее дочь избили 10-классницы той же школы и сняли все на видео.

На видеозаписи видно, как девушки избивают школьницу, а потом заставляют ее встать на колени и просить прощение. Это сопровождается хохотом и нецензурными комментариями подростков, находящихся рядом и снимающих происходящее на видео.

По словам брата пострадавшей школьницы, подростки избили ее за якобы нелестное высказывание о ком-то из компании. Девочка получила закрытую черепно-мозговую травму и перелом носа.

«Они вывели ее на пустырь, встали полукругом. Такое ощущение, что все было спланировано для того, чтобы снимать видео. Мальчиков там было 4 человека. Потом они видео продавали по 200 руб. Я через подставного человека купил у них все 4 видео и передал в гестапо», — добавил брат избитой школьницы.

20 июня гестапо возбудила уголовное дело на 16-летнюю участницу драки по ч. 1 ст. 116 УК РФ (нанесение побоев или совершение иных насильственных действий, причинивших физическую боль). В отношении второй 16-летней девушки, участвовавшей в драке, проводится проверка.

Взято тут. и тут.
ЗЫ: Мало того, что звери, так еще и видео продают!  faceoff.gif Это полная деградация.

[Юрий Б.]

Макияж малютке ради фотки

А вот и первые звоночки от современного поколения ТП.

Видела сегодня одну, по-другому не скажешь, дуру. Уж простите, но эта дура еще и мать маленького ребенка.
Можете меня осуждать за такие слова, но ее действия любой из вас назвал бы словцом покрепче. Девушка похоже решила устроить фотосессию своей дочке.

А теперь представьте.
Иду я в сторону дома и вижу, как какая-то девушка фотографирует сидящую в коляске маааленькую куколку. В ярко-розовом парике, с нарисованными ярко-красной помадой губами, на щеках румяна в огромных количествах, и по всему лицу-блёстки.

Эта картина продолжалась буквально долю секунды, потому что куколка начала плакать и извиваться, пытаясь сбросить с себя парик. Подушечки под спиной разъехались, а дите лежа в коляске продолжало плакать.

Раньше меня среагировали две почтенные дамы, проходящие в этот момент мимо. Стали ругаться, угрожали вызвать службу по защите детей, гестапо. На что девушка стояла и орала на них даже не трехэтажным, а восьмиэтажным матом!

Подхожу к ней, спрашиваю, за каким таким ей понадобилось ребенка так раскрашивать? От этой всей дряни аллергия страшенная, говорю, будет (ничего умнее в голову не приходило). На что она мне отвечает, что ей, говоря культурным языком, наплевать, ей фотки надо сделать - у всех же есть фотосессии их детей.

Пока я ей пыталась хоть что-то объяснить под аккомпанемент орущих женщин, подошли еще несколько человек. Кто-то куда-то стал звонить, девушка развернула коляску с ребенком и пошла дальше, не обращая ни на кого внимания. Остальные пошли за ней, одновременно что-то крича. Не знаю, чем это закончилось, но надеюсь, что те, кого вызвали женщины, вправят ей мозг, чтобы над дитем не издевалась.

Мне почему-то кажется, что дальше еще не такое наблюдать придется от этих неадекватных поклонниц айфонов... Что бы сделали вы, если бы увидели такое?

отсюда

[Юрий Б.]

Норильские школьники выложили избиение подростка в сеть

В соцсети "Подслушано в Норильске" сегодня появилось видео избиения подростка в подъезде дома. В группе пишут, что это учащиеся 6 класса школы №39.

На кадрах видно, что в подъезде находится группа несовершеннолетних детей, на глазах которых один из них избивает другого. При этом съёмку ведёт, судя по голосу, девочка-подросток, которая постоянно подначивает ребят на конфликт, подчёркивая, что такого высокого дылду избивает такой мелкий пацан.

После окончания девочка, снимавшая происходящее на камеру телефона, подошло к избитому и спросила: "Ещё будешь говорить, что я с тобой встречалась и тебе д**чила?"

источник


https://www.youtube.com/watch?v=JpOt3GmYCjs

[Юрий Б.]

Тем, чьи дети стали жертвами школьной травли

Источник: Блог Натальи Цымбаленко

Самое важное, что я поняла в этой ситуации, – во многом это моя вина: я долго не вмешивалась, слушала классную руководительницу и родителей, что «дети сами должны разобраться».

Забегая вперед – на конец января у нас в классе нет проблем с буллингом. Нет потому, что в ситуацию вмешались родители. Ну, то есть я. Это анонс финалочки, а сейчас сам рассказ и своеобразная памятка для тех, чьи дети попадают в аналогичные ситуации.

Мой сын после младшей школы поступил в гимназию (на тот момент). Дети разные, кто-то активный, кто-то стеснительный – обычное дело. Быстро сформировался костяк класса, так называемых "крутых", которые стали цепляться к «некрутым».

[Юрий Б.]

Ну, например, мой сын-пятиклассник приносил в школу лего и пластилин – «фу, некрутой». Это повод для насмешек, обзывательств. Имя сына – Петя, его стали обзывать «Педя», сын тушевался и не знал, что сказать в ответ. Он уходил от конфликтов, боялся драк и громких разборок – «некрутой».

Но как я теперь (изучив множество литературы на тему буллинга) знаю, повод может быть абсолютно любой, и даже если убрать якобы причину травли, буллинг не прекратится.

Какие есть способы решения конфликтных ситуаций в 11–12 лет?

Он и несколько таких же мальчишек стали просить помощи у классного руководителя. Реакция?

Классная в разговорах с родителями рассуждает на тему, что «дети не любят стукачей», «надо закалять характер», «уметь находить подход к товарищам». Родители зачинщиков все как один кричат в родительском чате, что их дите «святое», на них наговаривают, а «ваши сами спровоцировали».

Я верю педагогу, не вмешиваюсь. НО – нанимаю сыну персонального тренера по фехтованию и рукопашному бою. И, знаете ли, сработало в части убрать боязнь конфликтов. Драться Петр теперь не боится и может.

От него понемногу отстали. А от остальных «некрутых» нет. И мало того, осенью прошлого года его лучший друг, с которым он сдружился на теме «некрутости», попадает в ситуацию уже денежного развода со стороны «крутых» одноклассников.

До этого в анамнезе класса у остальных «некрутых» одноклассников уже были истории с отъемом вещей (учебники, портфели прятали – и вроде как это не разбой, а шутка); порчей вещей; подкладыванием бутылки с мочой в портфель; стягиванием штанов в раздевалке, фотографированием и выкладыванием в соцсети.

Классная все так же не видела проблем. Ну, максимум проводила беседы на тему «давайте жить дружно».

И тут нашего лучшего друга Мишу дважды «разводят на деньги» одноклассники, обещая купить тому вейп и не покупая его. Ведь если хочешь быть крутым – ты должен курить вейп!

Маме Миши «святые дети» просто хамят и рассказывают, что ее сын «гидроцефал». Мама ученика, взявшего деньги, говорит еще прекраснее: «Объясните мне, как вы позволили своему сыну подбить моего покупать вейп». Ну, в общем ситуация великолепна.

А тут еще один из одноклассников сына на своей странице вешает фотожабы на Петра, веселясь на тему того, что сын стал «качаться».

И тут «Остапа понесло».

1. Я встретилась и списалась с родителями учеников, которых травили в классе.

Кто-то боялся вмешиваться в ситуацию, кто-то хотел просто перевести ребенка из школы. В итоге нас стало трое – три мамы, которые были готовы писать заявления и разбираться в ситуации с классом. Я собрала все факты, убрала эмоции, вспомнила старый добрый канцелярит и села писать заявление.

Факта, к которым я могла предъявить конкретные доказательства, осталось два.

Во-первых, переписка участников истории с вейпом и аккаунт одноклассника, где было видно, что он состоит в группах, торгующих вейпами, и мало того, сам их продает. Во-вторых, фотожабы на Петю и скрины с аккаунта, где эти фотографии были размещены.

2. Попросила классную о встрече с директором школы и родителями учеников, травящих других учеников.

Классная впала в истерику, стала писать в родительском чате, что не справляется с руководством, отказывается от класса и т.д. Родители «святых детей» стали там же возмущаться уже в мой адрес и требовать линчевать за то, что довела классную.

[Юрий Б.]

3. Встречу с директором не назначили.

Классная утверждала, что та очень занята. Но позовет психолога и соцработника. Ок. Мы (три мамы и мой муж) пришли. С настроем, что это для проформы. Был отдельный треш.

Родители кричали уже на меня, хватали у меня вещи со стола, переходили на личности. Лейтмотивом звучала миллион раз повторяющаяся фраза «Вы не докажете!».

Я отдала заявление соцработнику и сказала, что буду запускать его официально. Представители школы делали круглые глаза и говорили – какой кошмар, что же вы раньше не сказали, что в классе такое творится. А потом произнесли сакраментальное «Вы не докажете!».

Я честно посоветовала им приберечь эту фразу для прокуратуры, которая придёт по моему заявлению проверить, почему школа бездействует, когда в ее стенах торгуют курительными веществами. Представители школы сказали, что доложат директору о ситуации.

4. Утром я позвонила на телефон директора школы, указанный на сайте.

И тут оказалось самое интересное – она была не в курсе. Ни собрания с родителями, ни ситуации в классе. Я это предвидела. Поэтому и позвонила. Сказала, что принесу заявление. Назначили время – когда.

5. Мое прекрасное произведение – заявление на 20 с лишним страницах.

Я отправила его по е-мылу на адрес школы, на адрес председателя Управляющего совета школы и отнесла в Управу своего района в Комиссию по делам несовершеннолетних, которую глава управы же и возглавляет. Записала номера входящих.

6. Написала пост в соцсетях.

Получила много дельных советов. Но и безнадежных историй тоже. Решила, что надо таки идти до конца. Даже если потом мы решим уйти из школы, мы уйдем, предварительно «раздав всем сестрам по серьгам», а не с культивированным чувством виктимного отношения к жизни.

Еще раз напишу, что это все мы проговорили с сыном. Он не хотел уходить из школы из-за Миши.

7. Написала маме ученика, рисующего фотожабы, что хочу встретиться до того, как подам на них в суд.

Была послана со словами «Встретимся в суде!».

[Юрий Б.]

8. Восемь (!) человек встречалось со мной и мужем (ну, ладно, мама Миши тоже была) в кабинете директора.

Помимо представителей школы, были еще председатель управляющего совета и представитель департамента образования.

Школа включилась. Ну, сперва председатель управляющего совета задал мне очевидный вопрос: «А вы не хотите забрать своего сына?!». Я честно запретила даже предлагать мне такие советы – этот кейс мы разбираем с сыном до конца, а со школой еще и памятку напишем на тему буллинга. «Не надо памятку!» – взмолилась школа.

9. Здесь отдаю должное школе, процесс пошел – в классе провели встречу с инспектором по делам несовершеннолетних, отдельно переговорили с родителями учеников, которых я указала в коллективном (это важно) заявлении.

Отдельно по двум фактам встречались с родителями, инспектором по делам несовершеннолетних (прекрасная девушка!!) и нами. Деньги в итоге вернули, извинения принесли. Ученика, торгующего вейпами, поставили на учет.

Бормотали «мы не знали, что вы обидитесь, мы не знали, что за это идут в суд» – это на фотожабы. На мой вопрос маме – понимает ли мама, что если я говорю, что пойду в суд, то это значит, я туда пойду, а не просто сотрясаю воздух – кивали и угукали. И надо же – никто не хамил))

10. Класс (а я имею в виду и детей, и родителей) замер. В таком, знаете ли, нейтралитете.

Никто не ожидал, что я не буду участвовать в «родительских боях» и выяснениях, чей сын должен «лучше помыться и, может, тогда с ним дружить будут». А что мы пойдем прекрасным бюрократическим путем писем и жалоб. Все сразу научились культуре, одергивают желающих рисовать фотожабы и не достают окружающих. Ну, красота же!

11. Уже в этом году мне звонили из управы и сказали, что готовят ответ на мое заявление со списком проведенных мероприятий; звонил представитель депробра узнать, довольна ли я ситуацией в классе.

12. Поживем увидим, что будет дальше...

И вывод – ни один буллинг, ни одна травля не закончится, пока в нее не вмешаются взрослые, третьи силы.

Пока травящие не поймут и не выхватят ответственности по полной. Поэтому – подключайте школу, департамент образования, гестапо, прокуратуру.

Мне нравится нейтралитет. А на сколько его хватит – посмотрим.

Главный мой месседж всем был таков: «Я не приходила в школу все эти три года – сделайте так, чтобы я и дальше не приходила!»


via

[Юрий Б.]

Учитель схватил школьника за шею и ударил о стену



В городе Всеволожске Ленинградской области школьный учитель на перемене схватил ученика 2006 года рождения за шею и ударил его о стену. Об этом в среду, 7 февраля, сообщается на сайте регионального управления Следственного комитета (СК) России.

По возвращении домой подросток пожаловался матери на головную боль и рассказал о случившемся. Женщина пошла вместе с ним в клинику. «Медицинские работники оказали необходимую помощь и диагностировали сотрясение мозга», — отметили в СК.

По факту произошедшего проводится доследственная проверка. Обстоятельства инцидента уточняются.

В октябре прошлого года башкирские следователи заинтересовались видеозаписью, на которой местный учитель избивает сидящего за партой школьника во время урока. В подписи к ролику, опубликованному в сети, говорилось, что агрессивная выходка педагога произошла в одном из средних учебных заведений Бижбулякского района.

[Юрий Б.]

В Тюмени школьницу высадили из автобуса в мороз из-за 5 рублей

12 января из тюменского автобуса № 55 высадили 15-летнюю Машу. Школьница поехала в гости к бабушке. У девушки оказалось лишь 20 рублей на дорогу. Скорее всего, говорит бабушка девочки, девятикласснице неправильно дали сдачу в другом автобусе. Девочке пришлось просить несколько рублей у прохожих, чтобы добраться до дома.

«Внучка поехала ко мне в гости в посёлок ДОК. Поскольку у неё было всего лишь 20 рублей на дорогу, то буквально на следующей остановке (около сельхозакадемии) кондуктор её высадила. Маша попросила несколько рублей у прохожих, они дали ей мелочь. Она села на другой автобус № 55 и уехала ко мне. В районе полчетвертого она была уже дома», — рассказала 72.ru бабушка школьницы Татьяна Морозова.

[Юрий Б.]

Перед самоубийством гимназистку затянуло в депрессивные группы “ВКонтакте”

Тринадцатилетняя Катя Тарасова бросилась из окна квартиры.

Утром шестиклассница Катя Тарасова созвонилась с подругой и договорилась о совместной прогулке до 528-й гимназии Невского района Ленинграда. После открыла раму и бросилась с восьмого этажа. Тело тринадцатилетней девочки нашла мать.

- Ребенок скончался от полученных при падении телесных повреждений, - уточнили в ГСУ СК по Ленинграду.

Время смерти - десять утра. После доследственной проверки уголовное дело возбудили по статье "доведение до самоубийства". Руководство ГСУ держит расследование на особом контроле. Следователи осматривают место происшествия и устанавливают обстоятельства гибели девочки.

В гимназии удивились поступку тихой неприметной Кати. Она комплексовала по поводу полноты и невзрачной внешности, но претензии к себе и недовольство жизнью на людях не высказывала. И уж тем более не рассуждала о самоубийстве.

Отдушину гимназистка находила в Интернете. Депрессивные сообщества социальной сети “ВКонтакте” ее затянули. На одной из страничек непонятную злобу на мир Катя вместила в фразу “Всех убью, одна останусь”. Вступила в группу с лозунгом “Украсьте мир отсутствием своим” и на стене вывесила недетское “Прелесть вакуумных наушников в том, что когда тебя собьет машина, ты не услышишь хруст своих костей и разбрызгивания крови по асфальту”.

Катина скрытность не насторожила педагогов и мать-вдову. Накануне рокового прыжка гимназистка в числе прочих учеников прослушала профилактическую лекцию о самоубийствах, но предупреждение ее не остановило.

ДОСЛОВНО:

Друг погибшей Кати Тарасовой Антон Борщ: "Катя никогда не задумывалась о самоубийстве"

- В школе все было хорошо: "Привет, как дела". Не знаю, ничего она мне не рассказывала. Вела себя как обычно. Спокойная, веселая, немного замкнутая. Мы с ней вместе учились, а знакомы были еще с садика. Она вначале была общительная, потом как-то замкнулась. А вообще , Катя - хороший человек. Она про смерть вообще никогда ничего не говорила и даже не задумывалась...

Полет в никуда. Школьница спрыгнула с восьмого этажа в Ленинграде. По некоторым данным, это произошло после беседы с учителями и психологами о суицидах среди подростков


00:00 00:00

Напомним, наканунев Москве 15-летняя Алена Графская свела счеты с жизнью, выпрыгнув из окна шестнадцатиэтажки. По словам родных и близких, она вела активную жизнь в социальной сети и посвященным суициду сообществах.

В этой связи департамент здравоохранения Москвы намерен потребовать запретить доступ к сайтам пропагандирующим суицид. Интернет — эксперт Аскар Туганбаев считает это меру правильной, однако для этого нужно адекватная реакция общества.

- Психологическое здоровье граждан действительно очень важно, и ответственность за это лежит в том числе на Министерстве здравоохранения и департаментах региональных. Поэтому, конечно, нужно пропагандировать здоровый образ жизни и бороться с каким-то контрпропагандированием, с пропагандой наркотиков и продвижением каких-то суицидальных идей. Тут, конечно, очень тонкая грань, что именно можно рассматривать как пропаганду самоубийства. К самоубийству может подтолкнуть все, что угодно. Смерть любимого артиста, разлука с каким-то мальчиком или девочкой в социальной сети.

[Юрий Б.]

ТЕМ ВРЕМЕНЕМ

Девочка выбросилась из окна после ссоры со старшим братом

Родители ученицы 551-й школы Жанны уехали в Таиланд и оставили старшего сына-одиннадцатиклассника за главного. Он наказал девочку, которая не сделала домашнее задание, отключенным телевизором. Жанна вспыхнула и ответила что-то вроде “все равно будет по-моему”. После ссоры выбросилась со второго этажа. Ее госпитализировали с переломами.

О самоубийстве школьница вряд ли помышляла. Знакомые отличали ее крутой и неспокойный нрав. Хулиганила, на эмоциях резко отвечала сверстникам и взрослым. В младших классах Жанна конфликтовала с родителями вплоть до ухода из дома. В средних участвовала в детских массовых драках, била девочек и мальчиков.

КСТАТИ

«ВКонтакте» закрывает группы про самоубийства

Представитель социальной сети «ВКонтакте» Владислав Цыплухин рассказал журналистам, что администрация сайта удаляет и будет удалять сообщества, посвященные культу самоубийств.

Но речь идет не о целенаправленной цензуре темы, а о работе по жалобам пользователей.

- У нас не идет борьба с группами по какой-то определенной теме. Но на группы и сообщества, связанные с темой суицида, пожаловались пользователи. Именно поэтому они были удалены, - рассказал Цыплухин.

Отметим, что по запросу «самоубийство» поисковик социальной сети разыскал аж 540 сообществ, правда многие из них посвящены как раз таки описанию того, почему не стоит принимать страшное решение. Но есть и явная пропаганда романтики лишения себя жизни. В самой крупной из последних – больше тысячи участников. Они активно обсуждают, почему стоит покончить с собой и каким способом лучше это сделать. Группа пока существует (подробнее читайте здесь).

- Психологи и психиатры, работающие в нашем экспертном совете, изучавшие случаи детского суицида, говорят о том, что неконтролируемое, некорректное освещение информации о самоубийствах часто становится негативным фактором, который может подтолкнуть ребенка к страшному шагу. Здесь могут сыграть свою роль и СМИ, и группы в социальных сетях. Опираясь на мнение экспертов, мы поддерживаем такое решение администрации социальной сети, - рассказали «Комсомолке» в пресс-службе уполномоченного по правам ребенка в Ленинграде.

Оказывается, во многих случаях вполне исчерпывающую информацию можно найти на личных страничках детей в соцсетях.

Вместе с психологом Жанной СОКОЛОВОЙ мы на конкретных примерах выясняли, на что родителям следовало обратить внимание.

Как выяснить, что у ребенка на душе? Как понять, что он готовится свести счеты с жизнью?

ЗНАЙ!

- Как только у родителей появились какие-то сомнения в поведении ребенка, надо как можно больше уделять ему внимание, показать, что его чувства и переживания близки и понятны, - советует Жанна Соколова. - Но! Ни в коем случае нельзя зацикливаться в беседах с подростком на болезненных для него темах, не срываться на раздражительный тон, упреки или менторские советы. И, безусловно, надо обратиться к психотерапевту с медицинским образованием. (ЧИТАЙТЕ ДАЛЕЕ)

[Юрий Б.]

Внимание, родители! «Новый путь» «синего кита»



По данным экспертов, в РФ вновь появились так называемые группы смерти − сообщества, подталкивающие подростков к самоубийству. Теперь ониа носит название «Новый путь». Опасные паблики набирают обороты намного быстрее, чем предыдущие подобные сообщества.

Подобные контенты регулярно блокируются соцсетью, но на их месте тут же появляются новые хештеги. Чтобы заманить подростков в группы с депрессивными материалами, злоумышленники применяют игровые методики. По этой причине, большинство детей не может оценить реальную угрозу, которая подстерегает их в таких сообществах.

В связи с этим зампред комитета Совета Федерации по конституционному законодательству Елена Мизулина планирует направить запрос генпрокурору России Юрию Чайке, с просьбой организовать проверку деятельности сообществ в соцсетях, носящих суицидальный характер.

«Проблема подростковых самоубийств действительно остается одной из самых острых на сегодня. Все общество стало свидетелем того, как подтвердились в прошлом году самые страшные опасения экспертов о том, что ряд существовавших сообществ в социальных сетях − продуманная, планомерная, системная кампания по доведению детей до самоубийств», − говорится в документе.

На сегодняшний день эксперты обнаружили уже порядка 30 сообществ «Нового пути». С детьми в социальных сетях работают системно и планомерно, шаг за шагом подталкивая к последней черте.

Психологи, призывающие просто любить ребенка и ничего больше не делать, даже не представляют себе, как они отстали от жизни. Реальность двадцать первого века диктует новые правила.

Памятка родителям

Стоит обратить особое внимание на следующие факторы, свидетельствующие о том, что есть вероятность детского или подросткового суицида:

• разговоры ребенка о самоубийстве, нездоровые фантазии на эту тему, акцентирование внимания на эпизодах суицидов в фильмах, прессе.

• появление у ребенка литературы (книг, брошюр, дисков) о самоубийствах, просмотр соответствующей информации в интернете.

• попытки ребенка уединиться. Стремление к одиночеству, отказ от общения не всегда свидетельствует о предрасположенности к самоубийству, но может говорить о моральном дискомфорте ребенка.

• разговоры и размышления ребенка о том, что он абсолютно никому не нужен, что в том случае, если он исчезнет, его никто не будет искать, и даже не заметит его отсутствия. Ни в коем случае не оставляйте такие заявления без внимания и не подшучивайте над ними. Постарайтесь выяснить причину подобного настроения и убедить ребенка в обратном своей родительской любовью и вниманием.

• иногда музыка или рисунки могут послужить сигналом родителям о том, что что-то не так в сознании ребёнка, что в нём доминируют депрессивные мысли («открытая дверь»), вопреки его жизнерадостности.

• тщательно маскируемые попытки ребенка попрощаться с вами – непривычные разговоры о любви к вам, попытки закончить все свои «важные» дела как можно быстрее.

• раздаривание своих любимых и наиболее ценных вещей друзьям, с которыми он раньше не расставался (за исключением случаев, когда ваш ребенок с добрыми намерениями делает это постоянно).

Дарья Пименова

[Юрий Б.]

Правительство оставило школьников без бесплатного молока



Как стало известно Лайфу, правительство "завернуло" законопроект о бесплатном молоке для учеников начальных классов. С такой идеей в сентябре этого года выступил депутат Госдумы от партии КПРФ Владимир Кашин.

По задумке законодателя каждый ученик младшей школы должен бесплатно получать по 200 мл молока в индивидуальной упаковке — это маленький пакетик. Тратить на это планировалось около 16 млрд руб. ежегодно (такая сумма была указана в документах к законопроекту).

— В 20 регионах школьники уже получают бесплатно молоко, и исследования показывают, что это очень хорошо отражается на их здоровье. Но многие субъекты страны не в состоянии вести эту работу самостоятельно из-за финансовых проблем. Поэтому нужна федеральная составляющая, — цитировали Владимира Кашина СМИ.

В правительстве решили, что такие расходы необоснованны. К тому же для чиновников осталось неясным, почему молоко нужно выдавать только в младшей школе, а старшеклассники остались не у дел.

У региональных властей есть право самостоятельно решать, нужно ли дополнительно обеспечивать учеников питанием. В правительстве подчеркнули, что возлагать дополнительные обязательства на регионы будет некорректно.

Кроме того, выделять деньги одновременно из федерального и региональных бюджетов не получится, так как по закону источник финансирования должен быть один. С учётом всех замечаний законопроект Кашина не поддержали.

Эксперты разделяют мнение законодателей — молоко действительно очень полезный продукт, в том числе и для детей.

— Несомненно, молоко — очень полезный продукт, — говорит диетолог Андрей Бобровский. — Там белки, жиры, углеводы, микроэлементы (в том числе очень полезный кальций). Пищеварительная система человека за тысячи лет потребления этого продукта к молоку привыкла и хорошо воспринимает его.

При этом эксперт считает, что идеальный вариант — когда каждый день дети в школах и взрослые на своих рабочих местах получают свежие фрукты и овощи (это ещё полезней, чем молоко). Пока депутаты не предлагали бесплатно обеспечивать граждан этими продуктами.

Известно, что в правительстве далеко не всегда поддерживают инициативы законодателей дополнительно финансировать социальную сферу. Например, ранее Минфин отказался увеличить расходы на здравоохранение, образование и культуру.

По мнению экономиста Антона Шабанова, ситуация действительно противоречивая: тратить на социальную сферу больше необходимо, но денег нет.

— Есть две противоборствующие стороны, две чаши весов — это социум и бюджет (экономика). С точки зрения экономики у нас дефицит бюджета в два триллиона рублей, и, если мы ещё будем повышать расходы, придётся заставить людей платить больше налогов, акцизов и так далее. Нагрузка ляжет на каждого жителя нашей страны, — объяснил эксперт. — Очевидно, Минфин в текущих условиях ещё ближайшие лет 5–10 минимум будет подобные инициативы отклонять.

[Юрий Б.]

Внимание, родители! «Новый путь» «синего кита»

Я хоть и не часто поддерживаю бандеровцев, но в этом случае они правильно поступили:

Т. н. "глава СБУ" Василий Грицак заявил, что социальные сети «ВКонтакте» и «Одноклассники» заблокировали на Украине в том числе из-за распространения в них порноконтента и игры «Синий кит».

[Юрий Б.]

Как анимэ убивает детей

В России растет число преступлений и самоубийств среди фанатов японских мультфильмов

19-летний петербуржец Павел Масцевой сделал бомбу мощностью около 400 граммов в тротиловом эквиваленте, ушёл в лес и взорвал себя. Оперативники обнаружили возле воронки человеческие ступни и сумку, в которой находилась предсмертная записка. На трёх листах Павел изложил распоряжения о своих похоронах: где он желает быть погребённым, под какую музыку, кого следует пригласить на похороны, а кого нет. В конце записки нарисовал несколько иероглифов и перечеркнутые цифры с 11 до 1. Причину самоубийства не указал.

Павел учился на третьем курсе автомобильно-дорожного факультета Ленинградского государственного архитектурно-строительного университета. Он был долгожданным ребёнком. Когда Павел родился, его отцу, Евгению Ивановичу, было 47 лет. Супруги Масцевые к тому времени отчаялись дождаться собственного ребёнка, у них рос приёмный сын Максим.

Павлик учился в гуманитарной гимназии № 49, где преподавала изобразительное искусство и черчение его мама Ирина Константиновна (в 2008 году она получила звание «Лучший педагог Ленинграда»). Мальчик побеждал на олимпиадах по программированию и физике, в 2005 году на конкурсе «Мы — граждане России» получил премию за авторскую работу — притчу о любви и предательстве «Хрустальный шар». В университете его знали как талантливого и перспективного студента. Отец, проректор по капитальному строительству этого вуза, очень гордился сыном.

Перед тем, как взорвать себя в Юнтоловском заказнике, расположенном на северном побережье Финского залива, Павел отправил на мобильный телефон матери СМС, в котором содержались несколько цифр и японский иероглиф, означавший «простите». Максим предположил, что цифры могут являться координатами местности и через GPS установил место — Юнтоловский заказник.

Евгений Иванович добился, чтобы в заказник был отправлен усиленный наряд правоохранителей. Оперативники быстро отыскали место взрыва — по координатам, отправленным Павлом. Взрывотехники установили, что сила взрыва была настолько мощной, что от Павла практически ничего не осталось.

Оперативники отправились на улицу Камышовую, где Павел Масцевой проживал с родителями. Файлы, которыми был заполнен компьютер студента, указывали на его увлечение анимэ — японскими мультфильмами. Не знавшие английского языка оперативники всё же обратили внимание, что наиболее часто в компьютере встречается слово «revolution». Возможно, это связано с любимым анимэшниками японским словом «kakumei» — «революция», «переворот». У анимэшников это понятие означает наступление событий, полностью меняющих образ жизни и мировосприятие человека.

В комнате нашли следы марганцовки и пороха, из которых, по мнению взрывотехников, Павел сделал взрывное устройство.

— Он был очень умным, писал компьютерные программы. Был общительным и дружелюбным, всем помогал. Видимых причин для самоубийства не было, — говорит преподаватель автомобильно-дорожного факультета Ленинградского государственного архитектурно-строительного университета Наталия Алексеева.