Димаш Кудайберген вылечил от рака поклонницу из Новой Зеландии?https://www.youtube.com/watch?v=3aMml7PJzmQКонечно, излечение этой поклонницы от рака только началось.
Вообще-то о музыкотерапии и вокалотерапии болезней, в том числе и рака, я уже на нашем форуме немало писал.
Сейчас подведу некое резюме этому методу.
В Российской Федерации музыкотерапия стала официальным методом лечения лишь с 8 апреля 2003 г., когда Министерство здравоохранения РФ утвердило учебно-методическое пособие для врачей под названием “Методы музыкальной терапии” (автор пособия – профессор С.В. Шушарджан).
ШУШАРДЖАН Сергей Ваганович (г. Москва) – лидер современной российской школы музыкотерапии. Он родился на Ставрополье. В 1977 г. закончил медицинский институт по профилю врача-“лечебника” и параллельно занимался музыкой (сначала закончил Пятигорскую музыкальную школу по классу скрипки, затем, уже работая врачом, пел в народном оперном театре). Через 3 года поступил в консерваторию на вокальный факультет (закончил ее, уже будучи главным врачом поликлиники). Потом – работа оперным певцом в театре (параллельно он – практикующий врач-кардиолог с общим трудовым медицинским стажем 23 года). “Параллель музыки и медицины тянулась в моей жизни до начала 90-х, когда я уже был солистом Большого театра. Тяжело было совмещать театральные гастроли с работой врача. После долгих раздумий пришлось делать выбор в пользу медицины” (С. Шушарджан). /
Как солист Большого театра доктор медицинских наук С. Шушарджан пел на величайших оперных сценах мира – Гранд-опера, Ковент-Гарден и др./
С 1990 г. С. Шушарджан стал заниматься исключительно музыкотерапией, защитив в этой области медицины в 1994 г. кандидатскую диссертацию (тема – “Физиологические особенности воздействия вокалотерапии на организм человека”), а в 1999 г. – докторскую (тема – “Психофизиологические и биофизические основы адаптогенно-восстановительных эффектов музыко-вокалотерапии”). /Кстати, это была первая в РФ докторская диссертация по музыкотерапии./
В 1999 г. С. Шушарджан основал и возглавил первый и пока единственный в РФ научно-исследовательский Центр музыкальной терапии и восстановительных технологий (г. Москва) - [сайт —
http://www.medart.ru].
Специалисты Центра под руководством С. Шушарджана активно развивают такие направления, как:
- вокалотерапия (лечение пением);
- музыкорефлексотерапия (воздействие звуковыми волнами на биологически активные точки на теле человека);
- музыкофармакотерапия (тематические подборки музыкальных произведений для каждого конкретного заболевания);
- компьютерная цвето-музыкальная психотерапия (сочетание цвето- и музыкотерапии с использованием в качестве цветотерапевтической установки дисплея компьютера)
В 2004 г. С. Шушарджан создал и, опять же, возглавил отделение музыкальной терапии и реабилитации при Российской академии музыки им. Гнесиных. Т.е. впервые в РФ с 2004 г. начали готовить профессиональных музыкотерапевтов (правда, будущие “музыкальные реабилитологи” – так будут называться выпускники данного отделения – смогут приступить к работе только с 2009 г., когда закончат 5-летний курс обучения, и их количество будет составлять всего лишь несколько десятков человек на всю страну).
На сегодняшний день С. Шушарджан (помимо упомянутых выше достижений) – член диссертационного Совета Российского научного Центра восстановительной медицины и курортологии Министерства здравоохранения и социального развития РФ, действительный член Петровской Академии Наук и Искусств, Международной Академии медико-технических наук, член Президиума Московской Ассоциации рефлексотерапии, действительный член Международного Общества Фолля, член Президиума Российской Ассоциации натуротерапии, почетный член Итальянской Ассоциации музыкотерапии, почетный член Международной Ассоциации Онтософской психологии и психотерапии и пр.
Посмотрите здесь,кому адресована учеба:http://spb.samopoznanie.ru/school/spass/music/ Обучающий курс адресован психологам, психотерапевтам, социальным работникам, преподавателям музыки, музыкальным работникам. А также всем тем, чья работа связана с помощью другим людям и зависит от стабильного контакта с ними. После прохождения обучения выдается сертификат о повышении квалификации.
