ФИЗИКА ЗАКРЫТА?

[abrashinigor]

КАСТРО:

Кстати, интересна Ваши мысли по поводу "света". Что под ним подразумевать?
Инфракрасное излучение, ультрафиолетовое?
Они несут разную энергию?

Хоть Вы и не любитель аналогий, но...

Водная среда от катера имеет одну скорость распространения волны, а вот волны цунами движутся со скоростью 800-1000 км/час.

Видимо дело в сообщенной им энергии. Или Вы так не считаете?
(инфракрасное и ульрафиолетовое излучение вызвано разным количеством энергий)
Ну не будете же Вы утверждать, что "свет" только видимая нами часть спектра.

Интересны Ваши мысли по этому поводу.

Знаю я, что такое определение:
установление смысла незнакомого термина, уточнение предмета рассмотрения, введение в рассмотрение нового предмета (понятия) посредством указания на то, как этот предмет построить (получить) из предметов данных и уже известных.

В том то и дело, что по отношению к максимальности скорости света:
1. смысл не установлен
2. предмет рассмотрения не уточнен
3. рассмотрение предмета на основании уже известных невозможно.

С уважением Абрашин И.Л.

[CASTRO]

Если и знаете, то тщательно скрываете.
Сказал же русским по белому - развлекайтесь дальше самостоятельно. Или Вам скучно и лишь бы о чем поговорить?

[abrashinigor]

КАСТРО:

Спасибо за участие.

Остается "маленький" вопрос. Может вывести СТО и ОТО из программы ВУЗов?
Вы ведь не смогли объяснить даже "простому неучу-инженеру", так что спрашивать с бедных студентов.
Как "зубрили" так и будут "зубрить". Потому что "понимание", похоже, здесь, увы, невозможно.

С уважением Абрашин И.Л.

 

[CASTRO]

Смотря кого Вы называете бедных студентов. Не знаю, в какой шараге Вы учились, но в приличных ВУЗах у студентов проблем с СТО нет. А ОТО, если уж речь о ней зашла, кому попало и не преподается. Там уже матаппарат соответствующий нужен.

А вот логике и математике учить нужно. В гораздо большем объеме, чем Вас учили, похоже. У меня как-то был разговор со студентом факультета философии одного известного ВУЗа. Тот хотел заниматься философией науки, но ни курса физики, ни курса математики он не прослушал. Спрашивал, можно ли наверстать упущенное годовым курсом физики в техническом ВУЗе. Что я ему ответил, Вы, думаю, и сами догадались.

[abrashinigor]

КАСТРО:

А по сути заданных вопросов?

С уважением Абрашин И.Л.

[CASTRO]

По сути - студентов учат тому, чего требует от них их специальность. Инженеров учат сопромату и автокаду. Физиков учат теории относительности и философии науки. А проблемы начинаются, когда физик начинает строить мост, а инженер рассуждаь о принципах построения теории.

[abrashinigor]

КАСТРО:

Вы что-нибудь слышали о самообразовании?
Если Вы думаете, что мои знания "успокоились" на 25-летней давности, то Вы ошибаетесь.
Неужели Вы думаете, что гносеологию, синергетику, Канта (как нереакционного философа)
и пр. и пр., включая остальное, преподавалось в советские времена?

Я не лезу "глубоко", там, где Вы профессионал.
Я говорю о "вводных данных" в СТО.

Я говорю о простых понятиях и вещах, прошу дать мне простое физическое объяснение.
А Вы мне рассказываете про вагон "который бесконечно набирает энергию".

Признак профессионала, обращусь опять к Ландау, чтобы на "пальцах" объяснить сложные вещи "непосвященному"

Я опять повторюсь, если Вы на форуме то для этого у Вас есть какая-то цель. Какая?

И опять ни одного ответа по сути. Увы.

С уважением Абрашин И.Л.

PS. Я Вас очень прошу отвечайте по сути вопросов. Со ссылками и т.д. и .т.п.
Мне действительно интересно мнение профессионала.
Да еще, наш ВУЗ был приличным. И кто у нас преподавал физику я Вам тоже говорил.

[CASTRO]

См. пост от 19:31:38 Автор: CASTRO

О физике с Вами говорить не имеет смысла. Поэтому я этим заниматься не буду. Вопрос закрыт.

"Вы что-нибудь слышали о самообразовании."

Не задумывались над тем, почему вместо самообразования студентов учат в ВУЗах?

"Если Вы думаете, что мои знания "успокоились" на 25-летней давности, то Вы ошибаетесь."

А СТО за 25 лет ни на йоту не изменилась. Разве что буковки немного поменяли.

"Я говорю о простых понятиях и вещах, прошу дать мне простое физическое объяснение."

Человеку, который не знает базовых арифметических операций, невозможно объяснить принципы интегрирования так, чтобы он их на самом деле понял.

"Признак профессионала, обращусь опять к Ландау, чтобы на "пальцах" объяснить сложные вещи "непосвященному""

Вот к Ландау и идите. У него замечательный многотомник. А у меня нет желания Ваше образование начинать с нуля.

"Я опять повторюсь, если Вы на форуме то для этого у Вас есть какая-то цель. Какая?"

Много. И зверинец, как говорит Щербак, тут отменный. И умные люди бывают, коих интересно послушать.

"Да еще, наш ВУЗ был приличным."

Ну вот факти об обратном говорят... А кто Вас учил - да какая мне разница. Вас же не интересует, с кем я вчера пьянствовал )

[Вашкевич Виктор]

А вечный двигатель кто может запретить?? Стройте, эксплуатируйте, продавайте, возьмите кредит в банке под это изобретение.

Не все так просто, как это может показаться.
Научно-техническую политику корректируют топливные монополии,
и под их интересы в мировой науке сформировалась организованная преступная группировка,
отслеживающая направления развития науки. Именно за теорию, запрещающую
вечный двигатель, и был вознесен, как гений,  эксперт патентного бюро Эйнштейн.
Не уложившиеся в требования этой группировки  обречены повторить судьбу Теслы,
или Маринова. О Тесле сказано в статье Левашова, а Маринов замерил скорость эфира,
не совпадающую с результатами эксперимента Майкельсона, и изобретал вечный двигатель,
и  для него это закончилось тем, что он был выброшен в окно.

Так что, изобретая вечный двигатель нужно строго соблюдать
специфическую технику безопасности.
 

[abrashinigor]

Да...

Вместо того, чтобы объяснить почему скорость света признана максимальной, а скорость сигнала может быть только световой. И почему определение, базирующееся на "недоказанном постулате" влечет за собой преобразование Лоренца (замедление времени, укорачивание стержней) КАСТРО развернул "лекцию"
по принципу "сам дурак".

Подозрение состоит в том, что будь реальные доказательства этих "вводных" СТО, то КАСТРО не преминул бы ими воспользоваться. Но, похоже их нет.

Ну разве эксперименты, где энергию частиц меряют по импульсу, а когда он возрастает то это частица "набирает энергию". Ну, как вагон.

С уважением Абрашин И.Л.

[abrashinigor]

Вашкевичу Виктору:

Несмотря на "оригинальность" или наоборот "неоригинальность" заявления охотно Вам верю.
Смотрите сколько денег выделено на коллайдер в Европе. Он ещё толком не заработал выделены деньги на коллайдер в Подмосковье.

То есть, не получив "никаких результатов" выделяются деньги на то, чтобы физика развивалась в "том же направлении". И, ручаюсь, выделение денег обеспечивается не "хлопотами физиков" с обещанием открыть, а потом использовать.

Термоядерный реактор, по их словам, должен был заработать в 70-х 80-х годах.
Теперь говорят лет через пятьдесят.
То есть, чем больше денег выделяется, тем дальше результат.
Это ж, с ума сойти "дармовая энергия"! Кому она нужна?

Кстати, я не противник В.Суворова. Он говорил, когда совпадений больше двух, то это уже не совпадения.

С уважением Абрашин И.Л.

[abrashinigor]

Я здесь КАСТРО, ВАШКЕВИЧ, МАСТЕР.

И жду Ваших ответов.

С уважением Абрашин И.Л.

[CASTRO]

"АЛЕКСПО развернул "лекцию"
по принципу "сам дурак"

Во-первых, не АЛЕКСПО, во-вторых, не передергивайте. Вы оказались неспособны даже разобраться с примитивными логическими утверждениями, требуя доказательств постулата. Что лишний раз подтвердило мои опасения, что что-то более существенное с Вами обсуждать бессмысленная трата времени.

"Смотрите сколько денег выделено на коллайдер в Европе. Он ещё толком не заработал выделены деньги на коллайдер в Подмосковье.

То есть, не получив "никаких результатов" выделяются деньги на то, чтобы физика развивалась в "том же направлении". И, ручаюсь, выделение денег обеспечивается не "хлопотами физиков" с обещанием открыть, а потом использовать."

В хлебушком занимаетесь? Ну и занимайтесь. Чего бред-то нести? Коллайдер, который NICA, к коллайдеру, который  LHC, имеет отношение такое же, как игровой автомат к автомату Калашникова. Они построены под разные задачи и результаты работы первого не особо повлияют на результаты второго. Если Вам слово "коллайдер" показалось чем-то неприличным, то поясню, что коллайдер - это всего лишь ускоритель на встречных пучках. ЧТо там и для чего ускоряется - не важно.  Первые коллайдеры были построены более 30 лет назад и отлично работают. Это только Вы, инженер, кичащийся тем, что Ваши знания вовсе не 25-летней давности, (а еще знанием особой логики и философии) об этом не знаете.

[abrashinigor]

А я и не говорил что эти коллайдеры "заточены" под одну задачу.
Я просто сказал, что деньги "выделяются в том же направлении". Да мне и самому не нравится слово "коллайдер". Привычнее "ускоритель", а ещё привычнее "синхрофазотрон", "циклотрон", ну это, правда для протонов и ионов.

Ну а в простоте, к сути...
Максимальность скорости... Не буду повторяться.

Что-же Вы все время "отвлекаетесь на второстепенные вопросы.
Я про скорость света и т.д. и т.п.

С уважением Абрашин И.Л.

[CASTRO]

"А я и не говорил что эти коллайдеры "заточены" под одну задачу.
Я просто сказал, что деньги "выделяются в том же направлении"."

"Что-же Вы все время "отвлекаетесь на второстепенные вопросы.
Я про скорость света и т.д. и т.п."

У Вас проблемы с пониманием? Я объяснил, что говорить о физике с неграмотным человеком нет смысла. О объяснил, что коллайдеры в ЦЕРНе и Дубне мало общего имеют и, соответственно, нельзя говорить, что деньги выделяются в том же направлении.

[abrashinigor]

КАСТРО:

Так как же насчет сути?

Забудьте ускорители, это адресовано не Вам.

Насчет АЛЕКСПО я потом отредактировал.
Но мы с Вами в "on line"? извините.

Да, никакого знания "особой логики" у меня нет. Есть просто логика.

С уважением Абрашин И.Л.

[CASTRO]

Ну а с "просто логикой" - стройте мосты, хлеб пеките... Я в этом, извините, Вам помочь не могу.

[Вашкевич Виктор]

О ерунде спорите.
Вот, лучше посмотрите:



http://www.youtube.com/watch?v=-4s17MXzbmI

А куда делся Андрей Мельниченко?

[Прон]

Водная среда от катера имеет одну скорость распространения волны, а вот волны цунами движутся со скоростью 800-1000 км/час.

Видимо дело в сообщенной им энергии. Или Вы так не считаете?
(инфракрасное и ульрафиолетовое излучение вызвано разным количеством энергий)
Ну не будете же Вы утверждать, что "свет" только видимая нами часть спектра.

Интересны Ваши мысли по этому поводу.

Знаю я, что такое определение:
установление смысла незнакомого термина, уточнение предмета рассмотрения, введение в рассмотрение нового предмета (понятия) посредством указания на то, как этот предмет построить (получить) из предметов данных и уже известных.

В том то и дело, что по отношению к максимальности скорости света:
1. смысл не установлен
2. предмет рассмотрения не уточнен
3. рассмотрение предмета на основании уже известных невозможно.

С уважением Абрашин И.Л.

Давайте почётче; среда, или волна от лодки движется с какой скоростью??  Волна цунами движетс со скоростью  1000 км/час в океане или вблизи побережбя?? Ясно же что вблизи побережья волна цунами это уже явления нелинейные.

(инфракрасное и ульрафиолетовое излучение вызвано разным количеством энергий)

Разными частотами излучения прежде всего.

1) для вас не установлено понятие скорости?? Так о чём мы тогда говорим??

[Прон]

О ерунде спорите.
Вот, лучше посмотрите:



http://www.youtube.com/watch?v=-4s17MXzbmI

А куда делся Андрей Мельниченко?

Ну ребята!!!  Это же всё на самом деле на уровне электротехники.

Электрический счётчик это однофазный двигатель с фазовой и токовой катушками. Если перед счётчиком перекинуть провода, то токовая катушка окажется без тока.

Фазу брать из розетки, а ноль от заземления вот вам и вечный источник халявной энергии. Диск счётчика не будет вращаться.

Проблема только в том, что любой умник может вырубить АЗС на входе вашего дома. Тогда халява ваша кончится.