Почему невозможно измерить скорость света в одном направлении?

[VPD]

вы еще мозги себе так попробуйте перестроить что бы понять как это мир без времени да еще и с физической точки зрения, наверное с ума сойдете.
тоесть это должно уйти поколение которое сейчас учиться в школах и даже то которое будет учиться после него.
тоесть это знаия которые опережают как минимум на 50 лет обще доступные знания по физике.

Ваши "мечты" противоречат принципу соответствия.
   

[Sevrikov A.S.]

Ваши "мечты" противоречат принципу соответствия.

если можно подробнее.

[VPD]

если можно подробнее.

Почитайте. Преемственность проверенного знания.

[Sevrikov A.S.]

Почитайте. Преемственность проверенного знания.

нет не нарушает, а включает в себя,  причем как классику так и релятивизм, и квантовую статистику.
получая синтез.
А что вам не нравится?

[VPD]

нет не нарушает, а включает в себя,  причем как классику так и релятивизм, и квантовую статистику.
получая синтез.

Прекрасно, если так.

   

[Sevrikov A.S.]

если так

Ну так ,а как вы и не сказали.
возможно что и не знаете как,
- вот это вот и плохо,
- ноухау это самое главное.

[Волк 137]

   Волна от камня на поверхности  стоячего  пруда бегущая?
   Легко найти точки этой волны (молекулы воды), которые покоятся.
   Найдёте неподвижный фотон в  вакууме? 
 

   С водой не в молекулах дело. Легко найти СО движущуюся со скоростью волны. А вот для фотона не получится. Нет таких тел отсчёта, которые бы со скоростью света двигались. А по отношению к любой частичке двигающейся с любой возможной скоростью фотон будет двигаться всегда со скоростью света.
    Вакуум - не вещественная форма материи. А потому рассуждения о движении по отношению к нему, или его по отношению к чему-либо, не имеют физического смысла. 
 
   

[Sevrikov A.S.]

Вакуум - не вещественная форма материи.

Не подскажите почему так получается что Саскинд и Магницкий
говорят о структуре пространства как о исчезающе малом перемещении нето частиц  нето зарядов нето волн...

в современной физике уже не идет речь ни о каком движении, ни какого движении в сущности нету.
Со своей стороны предлагаю версию о волновом изменении плотности пространства,  волн с равномерно равновероятном по всем частотам спектре.   - что уже подтверждено экспериментом Казимира.
А вот этого самого движения никто на самом мелком уровне не регистрировал.
Это от того что его не существует в природе, вообще, является таким же вымыслом мозга млекопитающего как и время. 

[Волк 137]

       Пространство-время  - НЕ МАТЕРИАЛЬНЫЕ отношения. Вакуум - всё существующее. Даже частички в-ва - локальные состояния вакуума. Из вакуума рождаются. В вакуум превращаются.  Когда я был маленьким, мне вот такая книжка попалась https://booksee.org/book/1516280 Очень занимательно и популярно про вакуум. Всем рекомендую. 

[VPD]

    Нет таких тел отсчёта, которые бы со скоростью света двигались. А по отношению к любой частичке двигающейся с любой возможной скоростью фотон будет двигаться всегда со скоростью света.   

Конечно.
   Но эти выводы сделаны, как следствие  постулата.
   Пример, который привёл я, на основе аналогии из классической физики.

[Волк 137]

Конечно.
   Но эти выводы сделаны, как следствие  постулата.
   Пример, который привёл я, на основе аналогии из классической физики.

     Постулат остался бы отфонарным утверждением. Не будь подтверждён опытом. Теми же МММ. Так что всё перечисленное уже не теоретическими следствиями постулата я-ся. А фактами реальности.

[Ilya Geller]

Поскольку я единственный на форуме кто делает реальное дело, то предлагаю завершать дискуссию? Нужно измерять время включения во множество, скорость света излишняя.

Караул устал. Все свободны.

[VPD]

     Постулат остался бы отфонарным утверждением. Не будь подтверждён опытом. Теми же МММ. Так что всё перечисленное уже не теоретическими следствиями постулата я-ся. А фактами реальности.

Не о чём спорить, поскольку постулат - следствие опытных  фактов.

[Sevrikov A.S.]

постулат - следствие опытных  фактов.

прямое нарушение логики.
белое=черное.

[VPD]

прямое нарушение логики.
белое=черное.

Это не верное суждение.
  Все постулаты физических теорий установлены путём наблюдения или опыта.
 Примеры:
1. Принцип относительности.
 Никаким физическим опытом невозможно установить инерциальное движение лаборатории.
   То есть, все известные науке опыты "не замечают" инерциальное движение  и дают возможность ввести этот постулат.
2. Скорость света в вакууме - предельная скорость движения материи.
 Нет ни одного опыта и наблюдения, в котором нечто обогнало свет.
3. Принцип причинности.
   Всё имеет причину. Следствию предшествует причина.
 Нет ни одного опыта, в котором следствие идёт впереди причины.
 4.Принцип инвариантности (симметрии), определяет все известные законы сохранения.
 Неизвестно ни одного достоверного научного опыта , в котором бы в замкнутых системах нарушались бы ЗСЭ, ЗСИ, ЗСМИ, ЗСЗ и др.
  Примеры можно продолжить.
   Постулаты - фундамент теорий.
  Их справедливость не может быть доказана средствами самой теории, но в соответствии с теоремой Гёделя о неполноте, постулаты могут быть логически справедливыми высказываниями в пределах "своих" теорий. Поэтому  живут  и будут жить теории относительности и квантовые теории, уверенно "стоящие" на постулатах.

[Sevrikov A.S.]

Это не верное суждение.

дайте определение понятию постулат, из общепринятой энциклопедии научных терминов.
Будем как в 6 классе учить прохфесора мыслить логично начиная с употребления слов по назначению.

даже специально, понимая общий уровень подготовки, особенной среди профессоров, открыта  профильная тема

http://bolshoyforum.com/forum/index.php?topic=616330.0

И еще уважаемому прохфессору хорошо бы к пенсионному возрасту разобраться чем идея отличается от наблюдения.
 

[Ilya Geller]

Основа это Аксиома, как то что настолько очевидно что не нуждается в проверке. Например единственная в Физике Аксиома: есть одна, две, три и более частей любого тела.
А уже на основе и в продолжение этой Аксиомы выводятся постулаты Количественной теории:

Постулат I: В данном объеме находится только такое количество минимальных частей мироздания.
Тоже самое у Эйнштейна:
Постулат 1 (принцип относительности Эйнштейна). Законы природы одинаковы во всех системах координат, движущихся прямолинейно и равномерно друг относительно друга.
То есть закон один.
Доказательство это Периодическая Таблица химических элементов: в объеме атома содержится токо такое количество нуклонов. И никакое другое.

Постулат II: Время включения минимальной частицы мироздания в любое множестов минимально возможное.
Что Эйнштейн сформулировал так:
Постулат 2 (принцип постоянства скорости света). Скорость света в вакууме одинакова во всех системах координат, движущихся прямолинейно и равномерно друг относительно друга.

Доказательство

: свет не может быть никоим образом обнаружен, пока и если он не входит во множество препятствия на его пути. Например испущенный Солнцем свет никак обнаружен быть не может, пока и если он не остановлен.
Все же остальные частицы могут быть как-то остановлены, даже нейтрино; как и время их включения во множество элементов препятствия на их пути зафиксировано. Например на фотопленке. Из чего заключается что время включения света меньше такового для всех частиц, и есть абсолютный минимум.



Также из всеговышеприведенного следует что нет смысла мерять скорость света, поскольку она не входит в формулу для закона Ньютона для точек накопления.

[Sevrikov A.S.]

 Постулаты - фундамент теорий.

ну для человека который не продвинул ни одну принципиально полезную идею в практику как бы простительно не знать что фундамент физической теории это база знаний о экспериментах и предшествующих теориях.

А как раз таки толчком к развитию, а не фундаментом, является идея гипотезы - которым может быть в том числе и постулат.

Во пример того зачем нужна данная тема http://bolshoyforum.com/forum/index.php?topic=616330.0
а то можно всю жизнь прожить еще и учить детей,
а так и научиться последовательному логичному мышлению
все мировоззрение верхдном и наперекось.
 

[Ilya Geller]

дайте определение понятию постулат, из общепринятой энциклопедии научных терминов.
Будем как в 6 классе учить прохфесора мыслить логично начиная с употребления слов по назначению.

даже специально, понимая общий уровень подготовки, особенной среди профессоров, открыта  профильная тема

http://bolshoyforum.com/forum/index.php?topic=616330.0

И еще уважаемому прохфессору хорошо бы к пенсионному возрасту разобраться чем идея отличается от наблюдения.
 

Наглому же юзеру надо ввалить ***юлей по полной, и выгнать отсюда. Эта гнида выделывается как хочет в присутствии заслуженных, образованных и умных людей.

[Ilya Geller]

ну для человека который не продвинул ни одну принципиально полезную идею в практику как бы простительно не знать что фундамент физической теории это база знаний о экспериментах и предшествующих теориях.

А как раз таки толчком к развитию, а не фундаментом, является идея гипотезы - которым может быть в том числе и постулат.

Во пример того зачем нужна данная тема http://bolshoyforum.com/forum/index.php?topic=616330.0
а то можно всю жизнь прожить еще и учить детей,
а так и научиться последовательному логичному мышлению
все мировоззрение верхдном и наперекось.
 

Придурок, ***л.